摘要：5月22日，清晨的阳光洒在林州市第八小学的操场上，伴随着轻快有力的节奏，数千名学生在活力四射的广播体操中，开启元气满满的一天。近年来，林州市第八小学积极响应“树立健康第一的教育理念”的号召，深耕“体育＋”教育模式，让“出汗教育”融入日常教学。通过课程创新、活动

林州市第八小学：

“体育＋”助力成长 “出汗教育”落地生根

安阳融媒记者 郭荣 通讯员 徐廷芬

5月22日，清晨的阳光洒在林州市第八小学的操场上，伴随着轻快有力的节奏，数千名学生在活力四射的广播体操中，开启元气满满的一天。近年来，林州市第八小学积极响应“树立健康第一的教育理念”的号召，深耕“体育＋”教育模式，让“出汗教育”融入日常教学。通过课程创新、活动拓展、体劳融合等多元举措，为学生全面发展筑牢根基。

科学规划课程体系 夯实运动根基

走进林州市第八小学教学楼一楼大厅，墙上“身体强壮”四个大字颇为醒目。校长李晓军表示：“让孩子们多运动、多劳动、多出汗，不仅能强健体魄，更能锤炼意志品质。”

在课程设置上，学校严格遵循国家课程标准，一二年级每周开设四节体育课，三至六年级每周安排三节体育课，充足的课时为学生参与体育锻炼提供了坚实保障。专业体育教师团队还根据学生年龄特点和身心发展规律，精心设计课程内容。从基础田径训练到趣味球类运动，将“乐中学”与“出汗”有机结合，让体育课成为孩子们欢乐的探索课堂。

多元活动点亮课间 释放运动活力

大课间活动是林州市第八小学体育教育的一大亮点。每天上午，随着清脆的铃声响起，学生做起了甲骨文广播体操。在律动的音乐声中，模仿甲骨文笔画的动作翩翩起舞，感受传统文化魅力的同时舒展身心。随后的跑操环节，孩子们矫健的身姿尽显蓬勃朝气。

每到下午欢快的兔子舞音乐响起时，校园瞬间变成欢乐的海洋。随后跑操活动再次点燃激情。体育老师们还充分发挥专业能力，带领学生编排健身操，开展跳绳、踢毽子等活动。体育老师李卫生说：“通过系统的体育活动，孩子们的耐力、协调性都有明显提升。”

特色社团丰富多彩 挖掘运动潜能

为满足学生多样化的体育需求，学校开设了丰富多彩的“菜单式”体育社团，并每天安排一小时活动时间。足球、篮球、武术、啦啦操等社团课程，让孩子们能根据自己的兴趣自由选择，尽情享受运动乐趣。

学校定期举行的校长杯足球赛，更为学生提供了展示足球技艺的舞台。凭借出色的足球教育成果，林州市第八小学荣获国家级足球示范校的称号。在一次次训练与比赛中，学生们不仅提升了运动技能，团队协作意识与竞争精神也得到充分培养。

体劳融合创新实践 培育全面素养

学校还将体育锻炼与劳动教育深度融合，充分发挥劳动实践基地的育人功能。班主任们化身“劳动导师”，带领学生分组参与劳作。从翻土播种到浇水施肥，从除草捉虫到收获采摘，每个环节都悉心指导。

班主任郝艳婷感慨：“以前不少孩子连农具都不认识，现在不仅干活麻利，还学会互相协作，班级凝聚力都更强了！”六年级学生张明宇兴奋地分享：“每天运动完特别畅快，学习时也更有精神了！在劳动基地种出的蔬菜还能带回家，特别有成就感！”

林州市第八小学坚持以学生为中心，通过创新体育活动形式、丰富课程设置、推动体劳融合，为学生提供了广阔的发展空间。在这里，孩子们不仅学会了团队合作、竞争意识和创新思维，更在运动与劳动中学会了坚持、挑战自我。在校长李晓军的引领下，全校师生、家长携手同行，让孩子们向着阳光奔赴美好未来。

来源：米卡体育