摘要：在心理健康月启动仪式上，学校领导以“培育积极心态 增强心理韧性”为题发表国旗下讲话。通过分享青少年常见心理困惑案例，结合“情绪管理”“压力调节”等实用技巧，引导学生正视心理健康问题。讲话以亲切生动的语言、贴近生活的内容，激发了学生对心理健康的重视，为活动开展奠

为全面提升学生心理健康素养，营造积极向上的校心理氛围。巴中市巴州区曾口镇店子小学开展了以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题心理健康教育系列活动。

在心理健康月启动仪式上，学校领导以“培育积极心态 增强心理韧性”为题发表国旗下讲话。通过分享青少年常见心理困惑案例，结合“情绪管理”“压力调节”等实用技巧，引导学生正视心理健康问题。讲话以亲切生动的语言、贴近生活的内容，激发了学生对心理健康的重视，为活动开展奠定良好基础。

各班级围绕“什么是心理健康”“常见的心理问题”“问题形成的原因”“怎样调整心理”开展多样化班会活动。班主任通过情景模拟、小组讨论、心理测试等形式，引导学生主动分享成长中的困惑与感悟。

心理剧《我的爸爸》以细腻的笔触描绘了父子相互理解的情感历程。学生们通过沉浸式表演，生动展现了亲子沟通中的典型矛盾，以及情感和解带来的温暖与力量。

心理手抄报作品围绕心理健康知识科普、积极心态塑造、心理调节方法等主题展开。学生们运用漫画、诗歌、知识图表等形式，将抽象的心理知识转化为直观生动的视觉表达。手抄报活动不仅锻炼了学生的创作能力，更成为心理健康知识传播的重要载体。

心理健康月活动覆盖全校师生，通过多样化的活动形式，有效提升了学生的心理健康意识与自我调节能力，促进了校园心理支持氛围的形成。未来，我校将持续深化心理健康教育工作，创新活动形式，完善心理辅导机制，为学生的身心健康发展提供更坚实的保障。（赵桂枝）

来源：四川科技