摘要：陈用崇，1960年出生，福建省福州市人。因受家庭影响，自幼酷爱中医及传统文化，1982年，参加(任应秋老中医办的)全国医古文函授班。1985年参加光明中医函授大学学习中医。福建省知名中医学者、传统文化研究者。对民国时期中医各家学说有较深研究，已出版有《增补分经
【人物简介】
陈用崇，1960年出生，福建省福州市人。因受家庭影响，自幼酷爱中医及传统文化，1982年，参加(任应秋老中医办的)全国医古文函授班。1985年参加光明中医函授大学学习中医。福建省知名中医学者、传统文化研究者。对民国时期中医各家学说有较深研究，已出版有《增补分经用药赋》《内经之研究》《难经之研究》《诊断学正科讲义》《病理学正科讲义》等。收藏保存南京国医传习所相关教材讲义，热心中医药学术、传统文化的公益传播，创办中医网络学校，主持中医中药网络论坛。四十年来，执迷于收藏征集多部中医善本、绝本、珍本图书，以保存中医药典籍，弘扬中医药文化、发展中医药学术。
【口述内容】
我叫陈用崇，来自福建三明市永安市。此次到南京，也是为金陵医派而来。南京中医药大学文献研究室正在整理私立南京国医传习所讲义教材，因为我长期专注于民国时期中医教材典籍的收藏，所以受邀前来商谈合作出版此书事宜。
陈用崇收藏的部分中医古书。
我外公彭传熙是黄埔军校第六期炮科毕业，后在南京工作。我母亲彭瑞京出生在南京。小时候听我母亲讲，家人生病，就去找张国医，张国医双手诊脉治病医术很高!张国医就是张简斋。我祖上也是中医(善针灸)，我父亲陈达榕在制药厂工作，他收藏有很多古籍医书，我小的时候经常翻阅父亲的医书，如白话医学三字经、药性赋、白话素问、灵枢经、医学心悟等，有空常跑到药厂去玩，看药师做各种丹、散、膏药，后到药店当学徒，看师父随手抓药(每味约2～3克)给小儿治疗发烧感冒，一二即愈。从此对中医药产生了浓厚的兴趣。
1982年，我参加了医古文函授班。1985年参加光明中医函授大学学习，从爱好中医走向学习中医。在此期间，我认识了《江苏中医药》杂志的编辑张义堂，他送给我杏林医话、中医原理等书，看后知道他对民国中医及中西医抗争史非常熟悉，从他那里，我知道并了解到南京市有一个国医传习所，有张简斋、郭受天等有名的医家。从那时开始，我就对南京国医传习所产生了兴趣，开始寻找南京国医传习所的教材，先后购得五种。
原中央国医馆第二届代表大会与会代表合影。
在光明函授中医大学学习五年传统中医尤感不足，想更深了解学习民国的中医、如金陵医派的国医传习所未见介绍，同学们都不很了解民国有名医张简斋、郭受天、金少陵等，连名字也很少有人知道。那个时代的中医教科书我收集了不少，但唯独缺失的是金陵医派南京国医传习所的教材。从此我在互联网上查寻，先后找到郭受天的《病理学》、金少陵的 《诊断学》、章启民的《内经之研究》《难经之研究》二书，并对此四种教材进行整理学习，其中郭受天的病理学讲义缺页很多又未见同种教材只好暂停，再参考观看很多同期出版的教科书，从上海中西医函授病理讲义里面找它的原文补充到病理学讲义中。在学习中感觉到中西医教材资料的可贵，在己收藏南京国医传习所教材的同时，我还注意收藏全国各地中医学院校的教材，如上海中国医学院、上海新中国医学院等的教材。
1937年，南京名医金少陵从南京到了上海新中国医学院教中医。他先后在南京、上海等地教中医，兼写了二十几种教材，我碰到后都高价购买并收藏。曾经担任浙江中医学院院长的何任先生回忆说：抗战期间，他就读上海新中国医学院的时候，他的老师金少陵已白发苍苍了。他介绍说金少陵老先生的妇科、伤寒、内经都讲得非常好。我收藏到一本金少陵在上海新中国医学院授课时的《中医基础学讲义》，其中金少陵先生的序言写的非常好，并记录了他陶醉于学术研究的心态，思想发展的脉络。他编的各种教材最大特点是资料的翔实与丰富性，不仅引用大量的历史文献，古籍资料，而且把当时最新的知识引入书中，表现出时代的先进性，又以“图表” 的形式表述个人的学术见解，教材后并附有讲课的医案等。学术研究，最可贵的精神正在于此!
原中央国医馆首都医药界纪念三一七国医节合影。
我先后收藏的中医药古籍大概有500本左右(古籍线装书约百本)，这些年买中医药古籍到底花了多少钱，我没有算过。以前买也不算贵，一般一本手抄中医书就20多块，后来到互联网上买，那就贵了。我的观点是书只要有价都不算贵，只要对方肯卖，有价值的书就值得买。另外，我可能与其他收藏古旧医书的人不一样，我对未知的领域越不懂又不了解的，我越想了解它学习它。比如两个中医流派他们的观点是什么?他们为什么这样治病?我就要收集同时代的、同一专科的书，著书者的思想都比较接近。我带着一种好奇心，越搞不懂越难的东西我越想研究学习它。
早在2011年前，我就整理、出版了金陵医派南京国医传习所四本教材，当时苦于资料缺少，就没有再出。后面又发现了妇科讲义教材。此套教材是在张简斋指导下，教务处主任郭受天主编、各位老师集体编写的南京国医传习所系列教材，有三十多种(其中含三年班、五年班，还有短训班一年半左右)。
南京国医传习所的教材，首先重视中医的原理(生理、病理)，次论证、审候、用药(归经)、处方治病的。论证(辨病)就是认六经证。辨病就是辨主气病、客气病、中气病(即五脏病)，就是中医讲天人之学的，如一年四季，比如春季该得什么病怎么治?春病如果没有治好到了夏天，就变成客气病了；客气病没有治好，就成了中气病了，也就是五脏病。这就是病一定要在主气病(春季内治好)需问患者病已几日?知其病是否在主气之内，如三月未治好，可能就要得(春、夏季)夏天的病了。比如说，现代人在夏天喜欢吹空调，又爱喝冷饮，本来是夏季得热病，结果却得了寒病，要吃治疗寒病的药，就能把病治好。掌握了治疗主气病，在病的初期治好了，就不会得客气病了，前辈的这些理论一直在指导我们后代的中医学习。
原中央国医馆第三次全体理事会代表合影。
传习所五年另设教材：审候、认证、辨病、归经、用药、裁方、治病，有一个非常完善的理论体系，它可以让人既了解西医的诊断数据，又了解中医的生理、病理、解剖，然后归经所属脏腑脉象，配合入经四性五味用药。如章启民教授在国医传习所授课时就特别强调诊病用药需归经。审候就是根据脉象的虚实，选用泻或补药。又哪条脉属于真寒假热病用温药，或假寒真热用凉药。以及引药归经，病与证的分经用药等，因时制宜达到对症下药。这样就能精准诊断治疗，让病人在最短时间里把病治好。如得病已三小时，也就是短程。患者在八小时内，如果有汗就用桂枝汤，无汗就用麻黄汤。这样治疗就是所谓的一即知、二剂愈，就把病治好了。如果病程拖长了，比如3—4天以内未治疗或未治愈，就可能变成客气病了。比如3天内没治好可能拖7天，7天内又没好又拖14天。14天就半个月啦，这样的话，就影响疗效或变为坏症，就难治了。
另外，整套教材还有有一个特点，就是以天人之学，首重中医原理。放在今天，也是一套完善、系统的中医理论，能够指导学生学习中医，了解中医。该系列教材文化底蕴很强，结合中医、西医的理论，又为中医所用。同时，书写、印刷也很好。据我了解，南京中医药大学保存着比较完善的南京国医传习所教材，如果都能整理出版，对了解金陵医派，发展金陵医派，大有好处。
《病理学正科讲义》书影。
这几本南京国医传习所教材出版后，一批金陵医派世家传人与我就认识了，我们成了好朋友。后来，他们推动张简斋国医术申遗成功，金陵医派的名字更鲜亮了。我每年都来南京1—2次，大家学习交流，共同提高，一起合作，搞好中医文化传承。
中医接续传承，也就是孟子所说的“吾闻出于幽谷迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者” ，接续传承者，乃出谷前桥之谓，水之流，蜿蜒过，来者去，接续传承如厮而已。我们出版南京国医传习所教材讲义，目的就是为了中医药教材有一个补充学习，能够把老一辈的经验传承下去。
国医是保卫中国人健康的一本大大的医书，就是要弘扬、传承下去，一代一代地接力下去，不能在我们这代丢失掉。
《南京市国医公会杂志》书影。
【历史现场】
葛仲棠签名医书两种。
陈用崇介绍说：一次，有朋友跟我说，江苏有一位老中医叫葛仲棠(原私立南京国医传习所第一期学员)去世了，他的藏书在网上有售，当时二本，其一《病理学》(郭受天著)；另一本《诊断学》(金少陵著)，二书内皆有毛笔、小楷点评。医书各要2800元，共五千六百元。上世纪九十年代末，我每月工资也就600块钱，但我还是硬着头皮花了将近半年的工资把它买下。之后，我关注民国中医教材，比如儿科、眼科、外科等等，各个学科我基本都有收集1—2本，从他们当中互相参考。
【采集时间】2024年7月1日下午
【采集地点】南京市中山南路321号
【采集整理】南京市中医院
来源：长三角视野
