摘要：据新华社、央视新闻等5月27日最新消息称，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》，进一步清理整治一些侵害学生及家长合法权益的突出问题。

据新华社、央视新闻等5月27日最新消息称，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》，进一步清理整治一些侵害学生及家长合法权益的突出问题。

那么都有哪些问题呢？

学生最关注的恐怕是这几个——

1.节假日上课补课、提前开学、延迟放假。这一点现在虽然已经很少，但不排除有地方会打擦边球，甚至如果不继续巩固将会反弹。

2.日常作息安排不合理、学习时间过长。这一点有些是在学校，有些是因为作业等负担过重造成。

3.“暗箱操作”、“掐尖招生”“违规跨区域招生”“校外培训机构违规参与招生”。这一点前几年非常严重，甚至还会引发“招生大战”，很多个人等还进行牟利活动，造成非常恶劣的社会影响。

4.违规组织考试、公布学生成绩及排名、宣传中高考升学率。这些明面上已经“消失”，但还有部分学校用其他方式进行的。

而家长更关注且近来暴露问题不断有——

5.“校园餐”。这其中包括卫生安全问题，也包括被当“唐僧肉”出现腐败问题。

6.教辅资料。这也是个老大难，屡禁不止，确实存在部分学校及个人从中牟利问题，增加家长负担。

7.校服。也包括强制征订及校服质量和价格问题。

那么对于出现的一些问题应该怎么制止，怎么处理呢。

教育部提出了五个重点方面的负面清单，也就是五个严禁——

一，严禁传播错误观点。其中提到了关于“错误言论”，也提到了在过去出现的“问题试卷”等。

二，严禁违规频繁组织考试，加重学生学业负担。

三，严禁违规安排学生作息时间，挤占学生课间休息。很明确，该学习的时间学习，不该的还给学生，该休息休息，该锻炼娱乐的也不能剥夺。

四，严禁提前开学、延迟放假，或利用假期组织补课。这是用文件通知的形式告诫所有学校，这些事不能再做了，不要再用为了学生做借口，进行补课活动。

五，严禁制定有违常理认知、违背公序良俗的校规校纪条款。这一点就要求各学校不能再自己“说了算”，校规校纪必须符合教育部提出的要求，否则将会被处理。

其实，除了这些，还有一点需要引起重视，那就是学校的一些腐败问题，希望能向内开刀，不能遮丑，查处挖出那些教育蠹虫！

来源：向光而生七零后一点号