摘要：5月15日，徐州市柳新镇新桥实验小学成功举办了以“巧手制科技 童心创未来”为主题的科技小制作评选活动。作为学校科技节的重要环节，本次活动吸引了全校学生的积极参与，共收到各类科技小制作作品100余件。从发动阶段到作品展示，活动充分展现了学生们的动手能力和创新

  5月15日，徐州市柳新镇新桥实验小学成功举办了以“巧手制科技 童心创未来”为主题的科技小制作评选活动。作为学校科技节的重要环节，本次活动吸引了全校学生的积极参与，共收到各类科技小制作作品100余件。从发动阶段到作品展示，活动充分展现了学生们的动手能力和创新思维，为校园科技节增添了浓墨重彩的一笔。

  4月底，学校通过科学课、主题班会和校园广播等形式，向全体学生宣传科技小制作活动的意义和要求。科学教研组制定了详细的活动方案，鼓励学生利用生活中的废旧材料，结合科学原理，制作具有实用性和创意性的科技小作品。校长在启动仪式上表示：“希望同学们通过动手实践，感受科技的魅力，培养探索精神和创新能力。”

  在为期两周的制作阶段，学生们热情高涨，利用课余时间精心设计并制作了各式各样的科技小作品。低年级学生以简单有趣的制作为主，如小水钟、水沙漏等，通过观察水的流动理解时间的概念；中高年级学生则挑战更复杂的作品，如小电风扇、小发电机等，探索电能与动能的转换原理。

  5月14日，由科学教师、技术教师和学生代表组成的评审团对作品进行了严格的评选。评审标准包括“科学原理的准确性”“作品的创意性”“制作的精细度”和“实用性”四个方面。经过多轮筛选，最终评选出特等奖5名、一等奖10名、二等奖20名及优秀奖若干。

  5月15日，获奖作品在学校实验室集中展示。展览分为“时间探索”“能量转换”“环保创意”三个主题区，每件作品旁附有制作说明和学生心得。学校还特别设置了互动体验区，参观者可以亲手操作小水钟、小风扇等作品，感受科技的神奇。

  本次科技小制作评选活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，更激发了他们对科学的热爱。科学教研组组长表示：“未来，我们将继续丰富科技节的内容，引入更多实践性强的活动，如机器人编程、3D打印等，让科技教育真正融入学生的成长过程中。”

  随着科技节的深入推进，新桥实验小学的科技教育成果将更加丰硕。相信在不久的将来，这些“小小发明家”们会以更加饱满的热情投身科学探索，用智慧和双手创造更美好的未来。

新桥实验小学冯伟供稿

来源：彭城教育网