摘要:一、举办2025年济宁市职业教育活动周,搭建教育、科技、人才融合展示平台。本次活动以“校企合作强产业 一技在手赢未来”为主题,深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,展示职业教育改革创新成果。活动呈现三大特色:一是强化产教融合,构建人才培养新模式。
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5月27日上午,市政府新闻办组织召开济宁市政府政策例行吹风会(第6场)。解读《关于深化现代职业教育体系建设改革的实施意见》,并回答记者提问。
发布人
王洪正
济宁市委教育工委常务副书记,
市教育局党组书记、局长
褚福梅
市教育局副局长
于 晓
市工信局副局长
张 军
市人力资源社会保障局四级调研员
1 现场答记者问环节
党的二十届三中全会提出,要坚持教育、科技、人才一体推进。那么市教育局在推进职业教育发展上是怎样落实三者协同推进、开展有关工作的?褚福梅
市教育局副局长
在推进教育、科技、人才一体发展进程中,济宁市职业教育立足区域经济需求,以教育为纽带,推动科技成果转化与人才培养深度融合,实现三者协同发展。
一、举办2025年济宁市职业教育活动周,搭建教育、科技、人才融合展示平台。本次活动以“校企合作强产业 一技在手赢未来”为主题,深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,展示职业教育改革创新成果。活动呈现三大特色:一是强化产教融合,构建人才培养新模式。邀请15条标志性产业链“链主”企业与职业院校对接,共建产业学院、开设企业冠名班,实施订单化人才培养战略,为企业定向输送适配人才,同时以企业技术需求推动教学内容与产业发展同步调整更新。启动《济宁市职业教育产教融合标准》等五项标准研制,推动济宁市职业教育规范化发展,为技能人才培养提供标准化解决方案。二是创新展示形式,彰显职教改革新成果。打破传统教学空间限制,将教学实训场景搬到户外,以更直观生动的方式向社会大众呈现职业教育教学过程。在教师专业讲解与学生实操演示下,无人机操控、激光测绘、3D打印等前沿技术变得通俗易懂、鲜活有趣。这不仅是对济宁市职业教育在教师队伍建设、教学研究、教材开发、教学方法创新等“四教”改革成果的集中展示,更是对职业教育高质量发展的有力诠释。三是开展职业启蒙,助力学生成长新航程。设置面向中小学生的职业体验课程,如“如何当护士”“理财小达人”“动手做一餐”等,在基础教育阶段播下职业兴趣的种子,引导学生关注科技发展下的职业新形态,为未来人才培养奠定基础。
二、推动职业教育与技工教育融合发展,优化教育资源配置培育高素质人才。整合教育与人社两方面资源,对接科技前沿发展趋势与市场多元需求,深入推进办学体制和育人机制改革,重构管理体制与运行机制。持续扩大技术技能人才培养规模,提升人才培养质量,促进职业院校与技工院校融合、错位、协同发展。通过教育资源整合与机制创新,打通人才培养与科技应用的通道,培养出既掌握扎实理论知识,又具备高超实践技能的复合型人才,为科技成果转化和产业升级提供人才支撑。
三、优化职业学校专业建设,以教育供给适配产业科技发展需求。优化高等职业教育资源布局,加快专业调整,增强教育供给与产业需求契合度。依托济宁市专用汽车产业园优势,经过积极争取,济宁汽车工程学院成功获得省政府批复,今年秋季实现招生。将申办汽车造型与改装技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术等专业,推动实现“依托产业办专业,办好专业促产业”的要求。紧密贴合济宁市“232”优势产业集群发展需求,引导职业院校服务区域经济社会发展和产业转型升级,围绕15条标志性产业链和36条重点产业链,2025年新增32个专业,撤销25个专业,确定30个重点建设专业(群),新增13个五年长学制专业。充分发挥教育在科技、人才一体推进中的基础作用,推动三者融合发展,努力为区域经济高质量发展提供有力支撑。
市教育局在坚持内涵发展、深化现代职业教育体系建设方面开展了哪些工作?
褚福梅
市教育局副局长
为深入推进现代职业教育体系建设,市教育局立足实际,积极探索创新,在多个关键领域开展了一系列扎实有效的工作,推动职业教育高质量发展。
一是实施文化浸润工程。推进“五育”融合育人,充分发挥儒家文化优势,广泛开展传统文化进职业学校“五个一”活动。开好心理健康教育课程,优化家校协同,让学生在潜移默化中提升人文修养、浸润工匠精神,以新时代君子人格培养能工巧匠、大国工匠。
二是实施中高职贯通培养工程。建立中、高等职业院校教师交流机制,开展职业院校管理干部、专业带头人、骨干教师等人员挂职研修活动。推动中高职学校专业课程衔接,共同研究制定人才培养方案和专业课程教学标准,编写出版特色教材30部。济宁市现有高水平中职与高职院校联办五年制高职教育专业点49个,中职学校与本科高校“3+4”贯通培养专业点4个,高职院校与本科高校“3+2”贯通培养专业点11个。
三是实施职普融通工程。为推动高中阶段学校职普融通联合育人, 让学生享有更多的选择机会、更适合的发展方向和更高质量的教育,济宁市在职业学校开设职教高考班,在全市推开普通高中与职业学校职普融通试点。2025年参与试点的中等职业学校增加到15所,招生计划3600余个。
四是实施职技融合工程。在全省率先实现职业教育与技工教育一体化发展,济宁市8个职业院校17个专业实行“毕业证书+职业技能等级证书”“双证”制度,2024年拿到“双证”的学生达2000余人。从2025年开始,在驻济高校开展高级工职业技能等级认定。
五是实施名师培育工程。健全德技并修、工学结合的育人机制,落实教师培训365工程,打造以名师名校长名班主任“三名”工程为引领的职业教育人才雁阵。新建17个市级中职“三名”工作室,1546名教师被认定为“双师型”教师,“双师型”教师占比71%。每年选派近1000名教师赴企业锻炼,聘请300名以上高素质高技术人才充实到教师队伍中。
六是实施“四教”改革工程。推动统一教材、统一教研、统一考试评价,开发活页式新型教材,运用项目化教学法,构建动态化教案体系,提升职教质量。25部中职教材入选“十四五”国家规划教材,191门课程入选国家和省级精品课程。
工信部门在推动工业经济高质量发展中,如何更好发挥职业教育作用?
于 晓
市工信局副局长
近年来,济宁市坚定实施工业经济“头号工程”,大抓工业,齐抓工业,尤其是当前在推进“一个万亿、五个倍增”的新征程上,需要更好发挥职业教育作用,培养和造就一大批高素质技术技能型人才。市工业和信息化局认真贯彻落实市委、市政府部署要求,围绕加力提速工业经济高质量发展,以建设公共实训基地为主抓手,推动产教融合、校企合作,助力产业转型升级与高质量发展取得明显成效。
为充分发挥财政资金的激励引导作用,支持实施一批深化产教融合、促进企校合作、推动高技能人才培养的公共实训项目,省工业和信息化厅、省财政厅印发了《山东省新旧动能转换公共实训项目建设及奖补资金管理实施细则》。省级财政根据项目建设资金需求、效益发挥等情况,给予每个项目不高于30万元补助;对考核评价结果为优秀的公共实训项目,每个给予不高于30万元奖励。
从2017年全省启动公共实训项目建设以来,济宁市积极响应,共建成公共实训基地10家。其中,山东华亿钢机股份有限公司的装配式钢结构智能制造公共实训项目在2024年年度考核评价中,获得优秀等次。通过发挥职业院校和重点行业龙头企业的设备、技术、人才与资金优势,建设公共实训项目,鼓励职业院校与重点企业深化合作,从招生源头抓起,突出实践实训环节,实现技能人才实训基地化、常态化。
下一步,我们将紧紧围绕工业转型和高质量发展,充分发挥公共实训平台在实习实训、供需对接、评价认证、成果展示交流等方面的作用,促进产教资源共享、校企优势互补,培养更多满足济宁市高质量发展需要的高技能人才,为实施工业经济“头号工程”建设提供强有力的高技能人才保障。
济宁广播电视台记者
技工教育是职业教育的重要组成部分,紧密服务于产业发展,办学上更加注重学生的实训实操能力培养,为企业培育了大批技能人才。请问济宁市在推动技工教育发展方面采取了哪些措施?张 军
市人力资源社会保障局四级调研员
技工教育是职业教育的重要支柱,对服务产业升级、培育技能人才意义重大。济宁市聚焦技工教育高质量发展,重点实施三大措施:
一、深化集团化办学,推动产教融合。2019年10月,济宁市组建全省首家技工教育集团,深化校企合作与产教融合,为制造业发展提供人才支撑,2022年7月,承办全国技工院校校企合作集团化办学现场调研活动。校企合作上,企业深度参与办学决策,共建智能制造等实训平台,联合开发58本校本教材、65门精品课程,开设380余个订单班,实现“入校即入企,毕业即上岗”。产教融合方面,新增新能源汽车等12个新兴专业,并按照“专业点+企业群”模式,将信息技术、工业机器人等优势专业,与产业技能人才培养相匹配。同时,创新打造校内校外统筹的职业教育培训新模式,集团先后与微山、鱼台等地签订战略合作协议,累计完成社会化培训和技能等级认定20余万人次,为济宁市高质量发展注入强劲技能动力。
二、夯实院校发展根基,提升办学水平。紧扣技工教育发展趋势,充分发挥技工院校人才培育主阵地作用。目前,全市共有29所技工院校(其中国家级、省级重点校各4所),在校生3万人,年均招生超1万人。师资建设方面,依托技工教育集团建立校企“双向互派”机制,打造750人的“双师库”,聘任30余位企业专家为“实训教授”,推动教师入企锻炼;同时设立30个导师工作室,发挥骨干教师示范作用。教学改革上,强化产教融合教学理念,全面推行校企一体化教学,开展实践观摩、专家讲座等教研活动,认定15个特色专业,把“工学一体化”纳入办学水平评估,将生产任务搬进课堂,促进了理论教学与实习实训的有机结合。
三、强化竞赛引领,激发人才活力。鼓励技工院校举办职业技能竞赛,以赛促训、以赛提技,对承办国家级、省级赛事的院校给予补贴。每年举办师生技能大赛、教师职业能力大赛,推动市赛对标国赛标准,选拔优秀人才并给予晋升技能等级、申报技术能手等激励,让技能人才有待遇、有荣誉、有机遇,激发了青年人才练技能、强本领的热情。去年以来,济宁市技工院校选手荣获第二届全国乡村振兴职业技能大赛1金4优胜奖,第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛职工组1金1优胜奖。
来源:济宁发布