摘要:教海争流千帆竞,倾心学林百蕊香。为进一步提升青年教师的教学能力,激发青年教师的创新活力,助力其快速成长,重庆市北碚区复兴小学于近日开展了“打造品质课堂,提升课堂质量”青年教师展示课活动。
教海争流千帆竞,倾心学林百蕊香。为进一步提升青年教师的教学能力,激发青年教师的创新活力,助力其快速成长,重庆市北碚区复兴小学于近日开展了“打造品质课堂,提升课堂质量”青年教师展示课活动。
此次展示课活动,青年教师们深入钻研教材、大胆创新教学设计,以饱满的教学热情、新颖的教学理念和灵活多样的教学方法投入课堂教学中,充分展现了青年教师的朝气与风采,为全校教师搭建了一个相互学习、交流分享的优质平台。
黄维老师的一年级绘本课《第一次上街买东西》,通过趣味导入、扉页解读、封面猜想、图文共析、角色演绎、情节推理、封底延展等环节,带领学生沉浸式跟着小主人公美伊进行了人生的第一次的购物之旅,课堂聚焦其跌宕起伏的情感变化,从紧张害怕到勇敢坚持,最终收获成长的喜悦,并鼓励学生结合生活经历,分享属于自己的“第一次”故事,在共情中感受生命蜕变的温度,为学生开启了一场充满趣味与思考的阅读之旅。
钱思凌老师执教的二年级下册《要是你在野外迷了路》一课中,教学环节清晰,在教学过程中紧扣语文要素,由扶到放地指导学生,通过抓关键句、联系生活、观看视频等方式,帮助学生理解天然的指南针,掌握几种辨别方向的方法。
卢静老师执教的三年级下册《海底世界》一课,上课伊始,卢老师通过设置海底情境,瞬间抓住了孩子们的注意力,教学逻辑清晰,紧扣教学目标,将重点放在引导学生理解海底景色奇异和物产丰富两大特点上。
在讲解海底的声音时,她巧用多媒体播放各种海底动物发出的声音,让学生们仿佛身临其境,直观地感受到海底声音的奇妙。最后卢老师借助学习单让孩子们完成“潜海日记”,使他们学有所获。
余琼芳老师在执教五年级下册《杨氏之子》一课时,以亲切和蔼的教态、富有启发性的语言,激发学生的学习兴趣,整堂课教学环节清晰,层层深入,通过多种方式朗读,让孩子们在读中通晓古诗之意,学生通过学习杨氏之子的“会听、会说、会想”三个方面来体会杨氏之子的聪慧。学生们在轻松愉快的氛围中学习文言文,感受古代文化的魅力。
王王娉娉老师执教的六年级下册《两小儿辩日》一课,紧密贴合新课程标准中对思维发展与提升的要求,通过多种形式的朗读,引导学生通过动作、语言表现辩斗情景,从而提升孩子们的辩论思维,充分体现了思辨性阅读在课堂教学中的深度实践。
“教而不研则浅,研而不教则空”,活动结束后,杨万英校长组织所有语文教师开展语文教研活动,大家对这几堂不同文体,风格迥异的课各抒己见,不仅有肯定,也有建议。
最后,杨校长对此次活动中呈现的亮点给予了充分的肯定,也对青年老师存在的问题给出专业性的指导。
她说,青年教师是学校发展的生力军,通过这次亮课活动,感受到了青年老师的努力,发现了青年老师的潜力,更看到了青年老师的成长。她希望老师们要加强学习,提高自身素养,积极继续探索、改革创新,为不断提高学生素养而努力。
以练促教,以研促思。本次展示不仅展现了复兴小学青年教师的专业素养,更彰显了学校“青蓝工程”的孵化力量。未来,学校将持续搭建成长平台,让课堂真正成为滋养学生生命成长的磁场。
来源:中国网一点号