摘要：为了进一步提升校园师生应急能力，近日，枣庄市中区鑫昌路小学一年级12 班家长单会艳，为学生们带来了一堂生动而深刻的心肺复苏知识讲座。单大夫现就职于枣庄医院内科，通过普及心肺复苏（CPR）技能，增强师生在心脏骤停、气道异物梗阻等突发事件中的自救互救能力。

为了进一步提升校园师生应急能力，近日，枣庄市中区鑫昌路小学一年级12 班家长单会艳，为学生们带来了一堂生动而深刻的心肺复苏知识讲座。单大夫现就职于枣庄医院内科，通过普及心肺复苏（CPR）技能，增强师生在心脏骤停、气道异物梗阻等突发事件中的自救互救能力。

活动中，单大夫通过生动的PPT演示，从猜谜语导入，让学生初步了解心肺复苏的原理，并讲解心肺复苏的意义：一般心脏骤停的抢救黄金时间是4分钟，每延迟1分钟进行心肺复苏，患者的生存几率就会降低7% - 10%。心脏停跳6分钟可造成脑和其他重要脏器不可逆损伤；心脏完全骤停10分钟后，几乎无人生还。心肺复苏必须在现场立即进行；及时、正确地实施心肺复苏可以在专业急救人员到来之前为患者争取宝贵的抢救时间，是挽救心脏骤停患者生命的关键环节。推广普及心肺复苏术尤其对于小学生而言，掌握心肺复苏技能不仅可以保护自己，还可以在关键时刻挽救他人的生命。

如何实施心肺复苏？包含了三种基本急救技巧。关于按压频率：按压要注意频率，每分钟100-120次最佳，初学者很难把握每分钟100次左右的按压。通过播放学生熟悉的儿歌《鲨鱼宝宝》的节奏，学生按照这首儿歌的节拍进行心肺复苏就能有效的掌握这个节奏，就很简单？

最后，单大夫还讲解了海姆立克急救法的原理、操作与关键注意事项，通过演练让学生知晓，如遇气道堵塞，第一时间采取急救，冲击腹部或胸部产生气流，排出气道异物，被誉为“生命的拥抱”。

心肺复苏进校园讲座，不仅是技能的传递，更是对生命的尊重与守护。通过科学的内容设计、安全的实施方式，以及家校社协同努力，我们能让更多孩子成为“生命的守护者”，为构建安全、健康、有温度的校园环境贡献力量。未来，期待此类讲座能常态化、普及化，让“救在身边”成为每个孩子的本能。（通讯员：王燕 马红莲 陈凤姣 宋亚楠 ）

来源：枣庄之窗网