摘要：《中国高校社会科学》第6期刊发王炳林、曹雨萌《弘扬教育家精神 提升教师教书育人能力》提出，建设高素质专业化教师队伍、培育时代新人、办好人民满意的教育都迫切需要提升教师教书育人能力，从而为扎实推进教育高质量发展、加快推动强国建设提供基础动力。中国特有的教育家精神

《中国高校社会科学》第6期刊发王炳林、曹雨萌《弘扬教育家精神 提升教师教书育人能力》提出，建设高素质专业化教师队伍、培育时代新人、办好人民满意的教育都迫切需要提升教师教书育人能力，从而为扎实推进教育高质量发展、加快推动强国建设提供基础动力。中国特有的教育家精神，为新时代加强教师队伍建设提供了基本遵循和方向指引。新征程上，大力弘扬教育家精神，能够为教师立德修身提供丰厚滋养，为教师敬业立学树立价值坐标，为教师开拓创新提供精神引领，从而形成提升教师教书育人能力的强大合力。应加大教育家精神宣传力度、推动教育家精神培育涵养、强化教育家精神实践引领，使广大教师在“知”、“信”、“行”中形塑教育理念、厚植教育情怀、提升教育能力，推动教师教书育人呈现新风貌。（李洋 辑）

作者：李洋 辑

《中国教育报》2024年12月12日 第06版 版名：理论周刊

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