摘要：齐鲁网·闪电新闻5月28日讯近日，济南市教育局公布第十七届“走青春路，做育花人”主题活动获奖名单，济南起步区8位教师获奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人。

齐鲁网·闪电新闻5月28日讯近日，济南市教育局公布第十七届“走青春路，做育花人”主题活动获奖名单，济南起步区8位教师获奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人。

“走青春路 做育花人”主题活动是济南市教育局为青年教师搭建的专业成长平台，通过“微班会设计”和“无生模拟授课”等环节，提升青年教师的教育教学能力和育人水平。本次活动自3月启动以来，吸引了众多优秀青年教师的积极参与。从校级、区级选拔到市级舞台，起步区参赛教师以专业素养诠释教育匠心，用青春智慧点亮育人星光，成为起步区教育高质量发展的生动缩影！

晏阳初小学 王佳： 作为一名青年教师，这次比赛的经历，于我而言，既是一次充满挑战的突破，也是一场意义深远的成长之旅。从赛前的忐忑不安到比赛时的全力以赴，这段旅程让我深刻地感受到了“教学相长”的含义。正如教育学家帕克·帕尔默所说：“好的教学来自教师的自我认同与完整。”我将带着这次历练的馈赠，继续以敬畏之心耕耘三尺讲台，因为教育的真谛，永远在下一堂课的等待中。成绩的背后，我应致谢所有托举我的星光，我要致歉尚未抵达的理想课堂，我需致向未来的每一天，愿自己如校园角落的蒲公英，在风起时能轻盈飞舞，在风止时仍深扎根系。

晏阳初中学 孙娜：在春意盎然的四月，我有幸通过区级比赛参加了市里的现场展示。成绩的取得既是对我阶段性努力的肯定，也让我深刻认识到自身仍需精进的方向。通过交流参赛过程，我深受启发——老师们用多个角度，多种方式将理论与实践相结合，实现育人目标，这些创新案例为我打开了教学设计的全新视角。作为一名初中音乐教师，此次比赛不仅是对教学能力的检验，更是一次对教育初心的叩问。路未尽，行不止。作为“育花人”，我愿以音乐为锄，以情怀为种，在青春的田野上继续深耕，让每一朵花都能在旋律中绽放独特的光彩。

兰溪幼儿园 韩文佳：得益于起步区为青年教师搭建的多元发展平台，我有幸参加此次“走做”活动，这次参赛经历对我来说不仅是教育理念的拓展，更是一次专业成长的破茧之旅。教育家精神及政策文件指引我向深处走，探索教育的本质，领悟榜样传承的育人力量；优秀同行的展示与交流激励我加强学习，持续成长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将以这次比赛为契机，不断学习、反思，揣着发现、欣赏、理解、鼓励走进儿童，为儿童的幸福人生奠基。

闪电新闻记者 冯宜雯 通讯员 吴政宏 报道

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