摘要：近日，哈尔滨一名公务员考生被举报发表极端言论，这一事件如同一颗重磅炸弹，在平静的考公圈乃至整个社会炸开了锅，引发了社会各界的广泛关注与深刻思考。在当下公务员考录竞争白热化、千军万马过独木桥的大环境下，此类事件绝非偶然的个例，它就像一面尖锐的镜子，清晰地映照出公
近日，哈尔滨一名公务员考生被举报发表极端言论，这一事件如同一颗重磅炸弹，在平静的考公圈乃至整个社会炸开了锅，引发了社会各界的广泛关注与深刻思考。在当下公务员考录竞争白热化、千军万马过独木桥的大环境下，此类事件绝非偶然的个例，它就像一面尖锐的镜子，清晰地映照出公务员考录过程中一些亟待解决、不容忽视的重大问题，也为我们敲响了加强人才队伍素质建设的急促警钟。
“千里之堤，溃于蚁穴”，这句流传千古的谚语，以极其形象的比喻揭示了一个深刻而残酷的道理：看似微不足道、毫不起眼的小问题，如果不加以重视、及时解决，就可能像隐藏在堤坝中的蚁穴一样，不断侵蚀、扩大，最终引发巨大的灾难，导致整个体系的崩溃。在公务员考录这一关系到国家治理体系和治理能力现代化、公共利益能否得到切实保障的大事上，这一道理同样适用，且意义重大。
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公务员作为国家行政权力的直接执行者，是政府与民众之间沟通的桥梁和纽带，是政策落地的关键一环。他们的言行举止、思想观念，直接影响着政府的形象和公信力，关乎着国家的发展方向和人民的福祉。如果让发表极端言论、缺乏正确价值观和职业操守的人进入公务员队伍，就如同在千里之堤上筑起了危险的蚁穴。这些人可能会在工作中传播错误的思想，做出不当的行为，引发民众的不满和质疑，虽一时看似无碍，但长此以往，必将侵蚀整个公务员队伍的根基，损害国家利益，破坏社会的和谐稳定。
政府机构人才队伍的素质，是国家利益的坚实保障，是推动国家各项事业不断向前发展的核心动力。一个高素质的公务员队伍，应该具备坚定的政治立场，始终与党中央保持高度一致，在复杂多变的国际形势和国内环境中，保持清醒的头脑，坚守正确的政治方向；应该拥有正确的价值观，将人民的利益放在首位，以全心全意为人民服务为宗旨，急群众之所急，想群众之所想；应该具备强烈的社会责任感，勇于担当，积极作为，在面对困难和挑战时，不退缩、不推诿，为解决社会问题贡献自己的力量；还应该拥有为民服务的意识，把群众当作自己的亲人，用心用情用力为群众办实事、解难题。
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只有这样一支高素质的公务员队伍，才能赢得人民群众的衷心信任和大力支持，推动国家的各项政策顺利实施，促进社会的公平正义和和谐发展。相反，如果公务员队伍中充斥着一些思想极端、自私自利、只图个人利益而不顾国家利益和人民利益的人，那么政府的决策和执行就可能出现严重偏差，导致社会资源的浪费和公共利益的受损，最终影响国家的长治久安和人民的幸福安康。
然而，在现实中，却存在着一种令人忧虑的现象：一些人热衷于考公，但他们考公的目的并非是为了真正为人民服务，而是将公务员岗位视为一份稳定的工作、较高的社会地位和优厚的福利待遇的“保险箱”，甚至将其作为谋取私利、实现个人野心的“跳板”。
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这些人在备考过程中，可能只注重应试技巧的学习，像一台没有感情的答题机器，疯狂刷题、背诵模板，而忽视了自身品德和价值观的修养。他们心中没有对国家和人民的责任感，没有为人民服务的热情和决心。一旦考上公务员，就可能将手中的权力作为谋取私利的工具，对工作敷衍了事，对群众的需求漠不关心，甚至利用职务之便，大搞权钱交易、以权谋私。这种现象不仅违背了公务员的初心和使命，也严重损害了公务员队伍的形象和声誉，让民众对公务员群体产生了信任危机。
要解决这些问题，必须从源头上抓起，多管齐下，加强公务员考录的审核和监管，筑牢人才素质防线。一方面，要完善考录制度，不仅要考察考生的专业知识和技能，更要加强对考生思想观念、道德品质和职业操守的考察。可以通过增加面试环节中价值观和职业态度的考察比重，引入背景调查、社会信用查询等方式，全面了解考生的综合素质，确保选拔出真正德才兼备、有济世为民之心的人才进入公务员队伍。
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另一方面，要加强对在职公务员的教育和管理，建立健全的考核评价机制和监督问责制度。对于那些在工作中表现不佳、存在违法违纪行为的公务员，要严肃处理，绝不姑息迁就，让他们为自己的错误行为付出代价。同时，要加强对公务员的思想教育和职业道德培训，通过开展专题讲座、案例分析、实地调研等活动，提高他们的政治素养和为民服务意识，让他们真正认识到自己肩负的责任和使命，将为人民服务内化于心、外化于行。
哈尔滨这名公务员考生被举报发表极端言论的事件，为我们敲响了警钟。我们必须深刻认识到“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，高度重视政府机构人才队伍素质建设，坚决杜绝那些热衷于考公却无济世为民之心的人进入公务员队伍。只有这样，才能打造一支高素质、有担当的公务员队伍，为国家的发展和人民的幸福提供坚实的保障。让我们共同努力，守护好国家这座千里之堤，让它在时代的浪潮中屹立不倒，为中华民族的伟大复兴保驾护航！
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来源：越彬教育
