铜山区心理学科“携手同心润心同行”研训活动在郑集实验小学举行

摘要：为贯彻落实《省教育厅关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》和铜山区《关于组建铜山区心理学科教师“区域朋辈互助团队”的通知》精神，12月11日，铜山区心理学科教学研训活动“携手同心润心同行”在郑集实验小学顺利举行。铜山区教师发展中心心理研训员、科研管理处主

为贯彻落实《省教育厅关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》和铜山区《关于组建铜山区心理学科教师“区域朋辈互助团队”的通知》精神，12月11日，铜山区心理学科教学研训活动“携手同心润心同行”在郑集实验小学顺利举行。铜山区教师发展中心心理研训员、科研管理处主任邓宝珠，铜山区“区域朋辈互助团队”第一组、第二组心理学科教师及郑集镇各小学教师参与本次活动。

活动分为两部分，第一部分即上午时间，集中参加公开课活动。

孟子会老师执教《点亮我的“逆光时刻”》

以“猜猜他是谁”为暖场活动，依次让学生说出4位英雄人物的姓名，讲出他们的事迹，点出他们的成功并非一帆风顺。通过人生盲盒、回忆拍等活动让学生感知逆光时刻的随机性以及不可避免性，利用3I策略让学生自行寻找解决逆光时刻的方式和方法并加以运用，最后用蒲公英的故事激励学生，我们终会点亮逆光时刻，走向高光时刻。

李易恒老师执教《专注的力量》

以“水果切切切”为暖身活动，不仅活跃了现场气氛，还让学生感知到了专注力。以小明的问题为中心，引导学生寻找专注的力量，通过设置各种活动，让学生找到专注的力量有哪些。专注力量训练场，检验了学生对于专注力量方法的掌握程度，最终学生利用专注的力量帮助小明成功解决了问题。

赵晶晶老师执教《拥抱最好的自己》

利用奥尔夫音乐律动手势舞开场，成功激发了学生的兴趣，通过寻找“我的优势星空”，让学生自行发现自己的闪光处并让同组内学生对其“优势星空”进行补充，充分挖掘学生的闪光点；“‘不一样’的精彩”的活动中，利用小兔子的故事让学生感知、回忆自己的短处，通过“写一写、画一画”活动，让学生找到“我的未来星”，激励学生我会拥有闪亮的星空、我会拥抱最好的自己。

邓宝珠主任、赵继红老师、李潇老师、朱红侠老师分别对以上三位老师的课程进行点评。

第二部分即下午时间心理学科教师分组走进郑集镇各个小学，进行不同形式的学生讲座、家长讲座、学生团辅以及教师团辅等。

郑集实验小学田庄校区

任静老师带领教师开展了主题为《人生百事，全是好“柿”》团体心理辅导。首先进行了切土豆和抓手指的热身活动，活动现场气氛活跃。接着，带领教师用心去发现身边的美，感受身边的幸福，记录幸福事，做一名幸福的教师。

张婧老师为郑集实验小学田庄小区的学生家长们带来了讲座《“慧”做父母 “育”见未来》。张老师以自己教育孩子为例，引导家长如何做智慧型家长。首先从脑科学角度，张老师指出陪孩子学习的过程，就是不断探索的过程。第二部分的内容是学习指导。给予孩子掌控感，给孩子自由掌控的时间。同时张老师还指出了无痕教育就是变“玩”为“学”的过程。父母期待孩子目标行为与孩子的天性爱好特长进行链接。此次家长讲座，帮助家长掌握更加科学的养育孩子的方法。

郑集镇肖楼小学

朱红侠老师在肖楼小学开展家长讲座，朱老师从各行各业需“持证上岗”入手，引出我们家长在陪伴孩子成长过程中，需要不断学习不断改变，家长好好学习，孩子自会天天向上。在整个讲座过程中，朱老师通过大量的事实案例以及三生教育讲解，清晰明了的与家长沟通家庭教育之道，引导家长学会善于发现孩子的闪光点，看到孩子的进步，在日常生活中引导培养孩子良好的习惯，对孩子的学习表现引导孩子实践六字真言“宣泄、分析、调整”，引导家长在孩子成长过程中从自身做起给孩子树立良好的人生榜样。

董树新老师在肖楼小学开展的教师沙龙，董老师在开始时带领老师们进行幸福拍手活动，通过该活动让老师们从繁忙的工作生活中放松下来；然后董老师带领老师们一起将我们日常生活中遇到的事划分为三类：老天爷的事、自己的事、他人的事，分清自身课题和他人课题；紧接着进入正念冥想环节，董老师在介绍完正念冥想的相关内容后，带领老师们体验正念冥想；最后通过正念吃橘子活动，董老师引导老师们在日常工作生活中，可以适当进行正念冥想活动，放松自己，回归当下，关注自己当下的状态。

郑集镇卢楼小学

朱彤老师组织教师开展“与你同行”团辅活动，通过“猜猜我是谁”、“超音速”、“纸牌屋”三个活动小游戏，让老师充分感受到团队的力量。活动中，老师们全身心的投入到了游戏当中，深刻感受到了伙伴的重要性，纷纷表示：与你同行，即使风雨再大，我们也能迎难而上！

刘尚芬老师以“我和网络有个约定”为主题，为学生带来了一场有关网络的深刻探讨。通过互联网对我们生活的影响、网络促进了人际交往、网络改变生活方式让学生感知到了网络给生活带来的便利；将学生分成正反两方，针对网络的利与弊，展开激烈的讨论，让学生清晰的感受到网络的利与弊；最后通过新时代青少年网络公约的视频，结束此次讲座。通过这次讲座，让学生深刻认识到网络给他们带来的方便以及坏处，相信通过这次讲座，学生在利用网络的时候会有自己的认识。

郑集镇前鹿楼小学

王彤彤老师带领四五年级的学生开展以“团结合作创奇迹”为主题的团体辅导。王老师用热身活动——“钱币组合”点燃了学生的热情，增强了小组成员之间的熟悉程度。接着来到主题活动一——“同舟共济”，当所有人都站在一张报纸上面时，同学们大声地喊出“团结合作创奇迹”的口号，表示他们成功了。主题活动二——“模特表演队”让这节团辅的氛围达到了高潮，学生们争分夺秒地用报纸裁剪成各种形状装扮自己组的小模特，最后的模特走秀让大家体会到了小组合作的魅力。

赵继红老师为家长们带来了一场受益匪浅的讲座。讲座的主题为“家庭教育的本质——父母的自我成长”，从“自我的觉知”和“关于成长”两个方面进行。“我是怎样的人？我想要什么？我想成为什么样的人？”，这三个问题引领家长们去发现孩子人格的多样性，看见孩子的需求，也看见自己的需求。关于成长，赵老师提到了三个方面：在觉察中成长，在关系中成长，在发生中成长。我们的力量来自于内在，幸福是一种感觉，我们要有松弛感、链接感、获得感。幸福是一种能力，需要我们有承重力、感知力、转换力。总之，成长是解决一切问题的好方法！