摘要：有这样一位哈尼族青年教育工作者，她以音乐为舟载思政之魂，以红领巾为旗引成长之路，以政协委员之责担时代之任，她是西双版纳傣族自治州政协委员、景洪市世纪金源小学工会主席、少先队大队辅导员朱江霞。

有这样一位哈尼族青年教育工作者，她以音乐为舟载思政之魂，以红领巾为旗引成长之路，以政协委员之责担时代之任，她是西双版纳傣族自治州政协委员、景洪市世纪金源小学工会主席、少先队大队辅导员朱江霞。

作为音乐教师，朱江霞始终践行“课程思政”与“学科育人”的融合理念，独创“三阶浸润式”教学法，构建“音乐+”跨学科课堂模式。在她的课堂上，音乐不仅是旋律的流淌，更是价值观的播种。通过画面联想唤醒情感共鸣、主题讨论深挖思政元素、创编舞蹈演绎文化内涵，她的教学让《对花》中的家国情怀、《我心中的河》里的民族精神成为学生成长的养分。近五年，她指导的学生斩获30余项各类州市艺术展演一等奖，带领啦啦操队问鼎全国联赛冠军，原创舞蹈作品在省级艺术展演中荣获二等奖。

作为景洪市音乐教研组副组长和朱江霞音乐名师工作室主持人，她以“资源共享、智慧共生”为宗旨，推动“音乐思政双线并行”教学模式实践。通过深化“青蓝工程”、实施“三维赋能”培养计划，她带领青年教师开展“同课异构”“课堂共研”，培养边疆音乐教育骨干，让思政与美育的融合之花开遍雨林校园。

“红领巾为什么而红？”这是朱江霞从事少先队工作十年的初心叩问。作为云南省红领巾巡讲团成员、景洪市少先队总辅导员，她将政治启蒙融入每一堂队课。从《高举队旗跟党走 红色基因代代传》的党史宣讲，到《从首次突破看见中国信心》的强国教育；从“一带一路”中老铁路的故事讲述，到“传承奥运精神”的信念传递，她用鲜活的语言与创新的形式，在边疆少年心中播撒红色种子。

她更以民族文化为纽带铸牢中华民族共同体意识，将傣族造纸、慢轮制陶引入实践课堂，“小水花传递大团结”泼水节活动架起民族团结桥梁，跨省“民族文化手拉手”结对活动，与广西的学校建立长效交流机制。面对数字时代，她录制《心怀感恩学先锋，长大成才做先锋》《致敬・革命烈士魂》等微队课，让新媒体成为思政教育新阵地，有学生在留言中写道：“老师，我要像英雄一样做有用的人！”这质朴的反馈，正是对她教育理念的最好诠释。

身为共青团界别政协委员，朱江霞始终将教育使命与履职担当紧密结合。2024年，她参与撰写的《关于进一步提升我州茶产业发展的建议》获评州政协年度好提案；2025年，她聚焦青少年成长痛点，提交两件提案：《关于创新理想信念教育引领学生思政发展的提案》建议构建红色研学、新媒体短视频、主题实践“三位一体”教育体系，让思政教育走出课堂、走进历史现场、走入学生心田；《关于加强未成年人心理健康教育与服务的提案》建议建立“家校社医”协同育人机制，推动跨部门心理健康服务体系建设，为边疆少年提供全覆盖、全流程、全方位心理健康服务。这些提案源于她对教育一线的深度调研：深入学校社区走访调研，面对面与师生家长交流，掌握第一手资料，针对理想信念教育、心理健康服务等存在问题及痛点积极建言。

朱江霞先后荣获全国优秀少先队辅导员、全国啦啦操优秀教练员、云南省优秀少先队辅导员、西双版纳州第四届“雨林英才”少先队辅导员技术状元、西双版纳州少先队辅导员素质能力大赛第一名、西双版纳州“云岭师生说”理论宣讲比赛一等奖、“党的创新理论”宣讲比赛一等奖、西双版纳州政协“2024年度优秀委员”等荣誉，荣誉的背后是多重身份的协同共振，作为教师，她让音乐成为立德树人的载体。作为辅导员，她让红领巾闪耀信仰的光芒。作为委员，她让建议化作边疆发展的力量。

在雨林三尺讲台，朱江霞以教育者的热忱与参政者的担当，谱写着边疆育人与履职为民的交响乐章。她的故事告诉我们：当一个人将个人理想融入时代使命，便能在平凡的岗位上点亮不平凡的星河。未来，她将继续深耕教坛、笃行履职，为西双版纳州的教育事业与边疆发展注入更多温暖而坚定的力量。

作者：段英

编辑：何健美

二审：欧阳文军

终审：张居正

来源：云南政协报