摘要：近日，绵阳市盐亭县文同小学成功举办了“寻根非遗记忆·传承少年风采·展望文化未来”六一庆典暨课后服务成果展。全校学子化身文化使者，身着传统华服，在班级风采秀、非遗文艺汇演与沉浸式文化体验中，完成了一场穿越千年的文化对话。这场持续两小时的盛会，不仅是对节日的庆祝，
近日，绵阳市盐亭县文同小学成功举办了“寻根非遗记忆·传承少年风采·展望文化未来”六一庆典暨课后服务成果展。全校学子化身文化使者，身着传统华服，在班级风采秀、非遗文艺汇演与沉浸式文化体验中，完成了一场穿越千年的文化对话。这场持续两小时的盛会，不仅是对节日的庆祝，更是学校深耕课后服务、探索“五育并举”特色育人路径的立体呈现，生动诠释了文化自信在少年心田的播种与生长。
班级风采秀 千年文明的童声诠释
早上7:30开始，校园红毯变身文化T台：一年级萌娃身着秦汉服饰，以灵动手势舞《中国字中国人》触摸汉字源流。二年级隋唐华服翩跹，共舞《相思谣》尽显盛世风雅。三、四年级用宋明与清代服饰串联诗词古韵。五、六年级则以民族服装秀与《少年中国说》朗诵，绘就从文明起源到少年担当的精神图谱。30个班级以服饰为笔、以舞步为墨，在红毯上完成了传统文化的青春转译。
文艺汇演 非遗基因的创意解码
舞蹈《阳光下的花朵》开启汇演的第一篇章“寻根：非遗记忆的活态重现”，花环道具在晨光中折射出斑斓光影；非遗走秀亮点频现，靛蓝扎染服饰出自课后服务课堂，传统与酷炫碰撞出别样火花；戏曲联唱《梨花颂》《对花》韵味流转，当梅派水袖拂开梨花雪，黄梅小调又在锣鼓点里绽开新趣……
第二篇章“传承：少年指尖的文化接力”中，情景剧《清廉立身扬正气》深情演绎了文同故里“清廉传家”的千年家风，并巧妙融入焦裕禄同志“两袖清风、造福百姓”的公仆精神，让崇德尚廉的价值观在少年心中扎根；舞蹈《变脸戏》匠心独具，民间艺人与孩童同台，古老绝技与纯真童趣碰撞，将抽象的文化传承具象为可感可触的舞台瞬间；器乐联奏别出心裁：排箫的竹韵托起云南月光，口风琴的清亮吹出童趣涟漪，“孔雀”舞者还原傣家风情。
第三篇章“展望：传统与现代的和声”精彩继续，一年级舞蹈《一起跳舞吧》萌趣爆棚，卡通手势配欢快舞步，小小墨镜热辣潮酷；情景剧《关爱自己，从心出发》则聚焦少年成长，以独特视角解读情绪密码，将“悦纳自我”的生命教育理念转化为生动体验；教师合唱团压轴登场，在《我们都是追梦人》的铿锵旋律里，教鞭与音符交织成教育初心的诗行。“千年文脉铸我锋芒，顶天立地中华栋梁……”新校歌响起时，千名师生的共鸣让校徽在声浪中熠熠生辉。
文化体验 指尖触摸的千年记忆
校园一隅，“非遗文化长廊”宛如微型博物馆，悬挂着200余件课后服务的丰硕成果：流光溢彩的鱼灯云肩、古朴雅致的漆艺挂件、精巧别致的花朵竹编，无声诉说着传统工艺的魅力。随风轻舞的七彩纸鸢、如流动画展般绚丽的油纸伞面，让静态的展品焕发动态生机，吸引孩子们驻足触摸、流连忘返。
教育在场 从课堂到舞台的文化生长
学校党支部书记何敏章在致辞中说道：“当孩子们用《三字经》手势舞呼应千年启蒙智慧，用扎染纹样诠释传统美学，文化传承便有了最鲜活的注脚。这场持续两小时的庆典，实则是课后服务课程的立体呈现。”何敏章强调，学校始终相信，每一次对非遗的探寻，每一次对艺术的实践，都是在同学们心中播撒文化自信的种子。
在《我们是共产主义接班人》的合唱声中，这场融合30个班级文化创意、10多项非遗技艺、2000余人次体验的庆典落下帷幕。非遗的种子已随华服与笑语埋入童心，在课后服务的沃土中，终将长成文化自信的参天大树。（何利娟）
来源：中国网一点号
