摘要：聘任名誉校长、签订帮扶协议、共享智慧课程……9年来，九三学社天津市委会以躬身力行的姿态，投身于九三学社中央“同心树人”教育帮扶项目。在一次次见证共同成长的旅程中，他们跋山涉水于四川、贵州两省的旺苍、威宁、兴义、册亨、晴隆5个偏远县，20余次亲赴现场，教授500

聘任名誉校长、签订帮扶协议、共享智慧课程……9年来，九三学社天津市委会以躬身力行的姿态，投身于九三学社中央“同心树人”教育帮扶项目。在一次次见证共同成长的旅程中，他们跋山涉水于四川、贵州两省的旺苍、威宁、兴义、册亨、晴隆5个偏远县，20余次亲赴现场，教授5000余节课程，让近8万名师生从中受益。

九三学社中央“同心树人”教育帮扶项目是九三学社中央落实中央统战部关于教育帮扶相关要求，于2015年创设的社会服务品牌。该项目旨在通过为四川旺苍，贵州威宁、黔西南等少数民族聚集地区提供教育类帮扶培训，助力西部受助地区教育事业的均衡发展。2017年起，在九三学社中央的指导下，九三学社天津市委会开始积极参与融入该项目，用实际行动诠释责任与担当。

建章立制 确保帮扶工作有序推进

“绝不‘为帮而帮、为做而做’，摒弃‘有什么帮什么的传统思想’，杜绝‘到了就是帮了’及‘帮而无效’现象的产生。”自开展“同心树人”教育帮扶项目伊始，九三学社天津市委会主委张凤宝便提出要求，“要在规范的轨道上精心策划、有序开展、持续完善、务求实效。”

从做细前期筹备——做精事中实施——做实后期总结三个方面，九三学社天津市委会研究制定了一系列工作制度，出具教育帮扶“诊断书”，提高事前沟通比重。

负责对口帮扶旺苍中学的南开中学教务主任杜明环介绍，活动开始前精准设定教学目标、授课形式、教授内容、师资配置等指标；量身定制培训清单，探索差异化帮扶，针对培训对象所处的基础、进阶、实践等不同阶段，分类采用基础知识教学、实际案例分析、专题讨论等不同形式进行教研交流；量化全流程考核，规范事后管理。

“我们会依据满意度、出勤率、合格率等量化指标对活动效果进行事后全面评估，还定期跟进帮扶工作最新进展，了解追踪后续成果，持续改进、不断完善制度规范，整项帮扶工作实现闭环管理。”杜明环说。

在活动的回访中，九三学社天津市委会带领的教育专家团队得到受助地区的一致好评，帮扶活动的满意度达100%、出勤率实现99%、合格率也均达到80%。四川省旺苍中学书记何鑫表示，近几年天津九三学社开展的帮扶活动，学校在治学理念、办学管理、教学规划、兴趣培养等方面均有所收获。

7年来，“同心树人”重点帮扶地区的中小学教育教学工作成绩逐年攀升，高考一本上线率从不足10%上升至12%，升入北大清华等高等学府更是实现了零的突破。

创新方法 汇聚教育帮扶合力

如何才能为开展“同心树人”教育帮扶项目提供源源不断的基础教育师资力量，确保受助地师生获得思想政治和专业水平的双提升？

为破解这一问题，九三学社天津市委会不断尝试探索，与市教育两委共同商讨、制定了“同心树人”教育帮扶培训计划。在中共天津市委统战部的指导和中共和平区委统战部的大力推动下，形成“中共党委领导＋民主党派参与”的帮扶模式，通过与教育主管部门实现合作共建，成功将“同心树人”项目融入天津教育系统年度工作计划，帮扶工作逐步迈向专业化、常态化、规范化的崭新阶段。

如今，天津市南开中学，拥有130余年历史的天津市汇文中学，以及在自主研发校本课程领域走在天津前列的鞍山道小学，三所学校的校长分别被四川省旺苍中学，贵州省册亨县第三中学、高洛一小聘为名誉校长，并开展了一系列全方位合作。

这些成绩的取得，得益于九三学社天津市委会探索构建的“三位一体”全新帮扶工作机制：在管理共进层面，推动校长间开展治学理念、办学模式等领域的互学互鉴；在教学共研层面，组织教师团队针对具体学科，就教学方法改进、课程设置优化、教学水平提升等内容展开研讨；在成长共育层面，促进结对学生交流学习经验与方法，全方位助力受助学校提升教学水平和质量。

“发挥名誉校长的辐射带动效应，帮助受助方开阔教育视野、更新办学理念，制定特色教育发展规划；成立帮扶导师团，开展‘靶向教研’，优化教学方法、丰富授课内容，提升学科教学水平；两地少年‘双向奔赴’，分享成长趣事与家乡故事，实现互相激励、共同成长。”九三学社天津市委会秘书长严海介绍，通过校长引领、教师互助、学生互学，这一全新模式下的教育帮扶实践正持续推进。

科技赋能 拓展帮扶工作内涵

2023年4月，威宁县九三中学的科学课上，天津大学徐君海副教授带来的智汇课程，吸引了大量学生驻足观看。有学生感叹：“这是我第一次看到这么小的机器人如此自如地唱歌跳舞，甚至它还能够跟我们交流对话，太神奇了！”

这堂有趣的智能智算课程，是天津教育帮扶“科技赋能”的缩影。九三学社天津市委会从丰富教学内容的角度，结合受助学校实际需要，借助引入的高等院校专门学院和优质科技社团的科技资源，增设脑机交互、人工智能、光电通讯等科技主题的精品示范课程，开放相关大学科普基地及实验室，帮助受助地区学生了解前沿科技发展现状，在帮扶活动中尽显九三科技优势。

开展“数字文化节”“智行诗词大会”等直播教研活动，共享《角的初步认识》《教研领航促成长 凝心聚力拓新程》等线上课程，就物理等学科的教学优化升级提供科学诊断方案……九三学社天津市委会不断创新教学模式，充分运用在线平台和数字工具开展教育帮扶活动，一堂堂跨越时空的课程、一次次穿越山海的活动，正借助现代信息技术的翅膀，惠及更多莘莘学子。

“于我而言，每一次帮扶活动不仅是知识的教学传递，更是一次思想政治觉悟的提升之旅。”参加“同心树人”教育帮扶活动的天津汇文中学教师张丹丹表示，当地教师在相对艰苦的条件下，依旧初心不改追求卓越，为国家培育栋梁之材的高尚品格深深打动了自己。广大天津教师在为受助地区传授先进教育理念和教学方法的同时，亦被同行们扎根基层、无私奉献的精神所感染，强化了他们立足本岗、为教育事业奋斗终身的责任与担当。

“同心树人”教育帮扶项目，为天津与贵州、四川等受助地区架起了一座交流共建的桥梁，不仅促进了知识的传递，更是对教育情怀和爱国精神的深度交融和升华。“看到他们几十年如一日的坚守，我深受触动，他们用平凡铸就的伟大让我重新理解了教育的真谛，也让我对自己的职业有了更深的责任感。”参加赴黔西南州开展教育帮扶活动的和平区鞍山道小学的教务副主任李彬说。

以科技赋能教育，以创新确保实效，从治学理念分享到教学方法交流，从提升教学水平到助力硬件升级，多年来，九三学社天津市委会在探索高质量完成“同心树人”项目上逐步实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变。张凤宝表示，未来，九三学社天津市委会将探索更多可复制、可推广的帮扶模式，为推进教育事业均衡发展贡献天津九三的智慧和力量。（马 彦）

来源：团结报团结网