摘要：向下扎根 向上共生博雅涵养 全面发展广州南方学院外国语学院2018届毕业生陈楷森从本科到博士，从南院到复旦他坚持热爱，一路深造绘就了一条有理想、不设限、敢奋斗的成长轨迹下面，就和小编一起走近优秀校友陈楷森的故事在“博雅”的土壤中自由探索从南方学院到复旦大学在陈
向下扎根 向上共生
博雅涵养 全面发展
广州南方学院外国语学院2018届毕业生陈楷森
从本科到博士，从南院到复旦
他坚持热爱，一路深造
绘就了一条
有理想、不设限、敢奋斗的成长轨迹
下面，就和小编一起
走近优秀校友陈楷森的故事
在“博雅”的土壤中自由探索
从南方学院到复旦大学
在陈楷森看来
这一路没有惊天逆袭
只有对热爱的始终如一
在南方学院的四年学习生涯
外国语学院那片倡导“博雅”的土壤
为陈楷森埋下了自由探索的种子
他并未将视野局限在英语专业之内
而是广泛涉猎不同领域的基础知识
他特别提到跟《诗经》的缘分
他曾旁听孙立教授的“诗经精读”
选修外国语学院开设的“诗经泛读”
他还记得自己反复翻阅图书馆那套
宣纸影印线装的《诗集传》
值得一提的是
博士面试的第一个问题
就是让他背出《诗经》的一首诗
指出其中的韵脚字
并答出韵字所属的上古韵部
“正是外语学院的‘博雅’教育理念
让我发现了我的兴趣所在
也为我个人的成长与发展开辟了新的路径”
陈楷森说
更为关键的是老师们点燃的思维火花
外院的老师们常在课堂上强调
“本科阶段除了积累课堂上的知识
更重要的是要掌握学习的能力”
这也让陈楷森意识到
掌握获取知识、消化知识、运用知识的方法论
远比囤积具体的知识点更为重要和持久
这种对“学力”而非单纯“学历”的追求
指引着陈楷森在日后的学术领域里
一路披荆斩棘、开拓进取
在服务与实践中全面发展
四年的学生骨干经历
是陈楷森本科学习生活的另一条主线
他牢记唐燕老师所强调的
“你们作为学生干部，首先是学生
不要把自己当作是一个干部来看待”
这种谦逊的服务精神
成为他一切行动的底色
摄于2022年秋季，在宿舍区迎接新生
从入学即成为学生军训负责人
到连续四年担任班长
从外语院团学学习部骨干
一路成长为团总支副书记
这些角色被他定义为“长期的志愿服务”
从文件命名的规范统一
通知措辞的严谨精准
到文档排版的标准格式
陈楷森在日复一日的服务与实践中
将这些看似琐碎的要求
内化为他近乎本能的规范意识和细节把控力
这也为他日后严谨的学术研究和论文撰写
奠定了坚实的基础
而策划、组织、执行各类团学活动的经历
则提升了他的协调沟通能力和解决问题的能力
陈楷森摄于复旦大学 （图为复旦校训：博学而笃志，切问而近思）
陈楷森将这份服务热忱延伸至更广阔的天地
他自费前往云南昭通山区支教
巧妙转化大学写作课所学
为当地小学生量身打造了“创意写作”课堂
在广州地铁博物馆担任志愿者的经历
则是兴趣与服务的完美结合
他主动钻研相关知识
引导孩子们理解地铁运行的规则
这些多元化的实践
不仅丰富了他的阅历
更在潜移默化中塑造了
他对社会责任的认知和脚踏实地的品格
“做‘对的事情’”
陈楷森的深造之路
经历过自我怀疑、探索验证的过程
思修课刘明玉老师那句
看似空泛的“做对的事情”
为他拨开了迷雾
这朴素的四个字，被他解读为：
基于当下自身的认知、能力和判断
做出最忠实于内心的选择
刚萌生考研念头的时候
陈楷森准备报考古代文学
随着了解的深入
他意识到自己对于文学的感受力还不够
汉语言文字学是更合适的选择
华师的方言学课程
让陈楷森打开了探索语音史的大门
“那时，我脑海里一直想的是
在南方学院时外教亚瑟问我们：
‘What is your passion?'
这个问题让当时的我感到很迷茫
因为我还不明确自己passion的所在
我很庆幸那个曾令自己困惑的问题
最终找到了答案”
陈楷森说
习惯以理性规划规避焦虑的陈楷森
在抉择是否读博之际
也会不自信地反问自己
“我真的能读吗？”
这声不自信的反诘，让他犹豫再三
直到申请季尾声才鼓起勇气联系导师
虽然认为自己的实力与复旦相差甚远
但他没有放任自己被这种“不自信”困住
不再纠结“申请不上怎么办”
而是专注思考“如何做好充足的准备”
向下扎根 向上共生
本科阶段的学习经历让他备考时
可以少花时间复习英语
硕博阶段英语课也得以免修
此外，陈楷森还分享了由他翻译
刚于今年三月份出版的新书：
《如何阅读一棵树》
读者的留言让他意识到——
“人不是像树一样生长
而是和树一起生长”
应该减少外部环境的干扰
更加专注于个人的发展
“我们本就与树共生
而非模仿树的形态
学术探索同样需要顺应自己的特质
在适合的土壤里自然生长”
这种“同树共生”的哲学
让他坦然面对自身研究方向的“冷门”标签
“重要的不是领域热度或是否能获得高薪
而是能否在其中获得滋养”
博士期间
陈楷森的研究方向是汉语语音史
关注自己的母语潮汕方言
他既有记录现代方言的田调报告
也考察明清方言文献中的历史方音
如今，博士论文进入攻坚阶段
陈楷森有着自己的解压方式：
阅读推理小说和悬疑小说
或者收听有关悬疑案件的播客
“研究古代音韵就像破案
都要在蛛丝马迹中重建真相”
陈楷森说
对于同样想踏进学术研究之路的同学
陈楷森表示
学术研究之路“痛并快乐”
快乐还需建立在个人兴趣的基础上
如果仅为了“热门”或“好就业”而深造
就读期间可能会备受煎熬
他建议同学们在校期间积极参加学术会议
主动与相关专业的师长交流
这有助于尚未有明确目标的同学
更好地把握自己的兴趣点
从本科到博士，从南院到复旦
陈楷森的学术追求
根植于博雅教育开拓的视野
成长于服务实践磨砺的心性
最终在“做对的事情”这一信念指引下开花结果
希望更多南院学子
追逐热爱 奔赴远方
探索人生无限可能
文字｜卢晴 叶倚彤 潘煜程
来源：教育多看点