摘要：今年6月，“律”美中山之“人大代表+法律援助”合作模式持续走深走实，香山号人大代表直通车律师行业代表联络站与中山市法援处双方聚焦儿童群体，携手开启“同心护苗，沉浸学法趣成长”的主题活动。6月4日下午，律师行业人大代表驻点市法律援助处咨询窗口，聚焦未成年人保护相

今年6月，“律”美中山之“人大代表+法律援助”合作模式持续走深走实，香山号人大代表直通车律师行业代表联络站与中山市法援处双方聚焦儿童群体，携手开启“同心护苗，沉浸学法趣成长”的主题活动。6月4日下午，律师行业人大代表驻点市法律援助处咨询窗口，聚焦未成年人保护相关问题，诸如校园欺凌、未成年人犯罪预防、未成年人权益侵害等情况，向前来咨询的群众提供精准、权威的法律解答提供专业解答，全力助力未成年人在阳光下茁壮成长。

“我孩子的同学经常通过给玩具、请吃零食等方式，从心理上去控制他，这是否能认定为校园欺凌？”小安（化名）是一名10岁的五年级学生，他妈妈十分焦急地向律师询问道。小安（化名）妈妈表示，去年年底，对方曾动手打过自家孩子一次，但两人分开座位后没有发生同样情况。

对此，现场值班的律师行业联络站驻站代表、北京市隆安（中山）律师事务所执行主任黄钰欣表示，霸凌的认定需要考虑行为的持续性、恶意性以及是否造成身心伤害，需要更多实质性证据，如聊天记录、目击证人、财物往来记录等，可能被认定为普通矛盾。家长提到的心理操控行为，需要进一步评估方能判断。

针对小安（化名）妈妈提出的问题，黄钰欣建议，家长除了要了解自家孩子的陈述，还需要多方收集证据才能明确事件原貌。同时，建议学校介入进行调解谈判。

校园霸凌一直是社会关注的热点问题。黄钰欣表示，近年来，校园霸凌相关法律援助案件及咨询量在涉及未成年人的法律援助中占比较高，除了打架等肢体上的霸凌，也有心理霸凌。此外，未成年人偷盗、偷拿家长手机打赏主播或游戏充值等事件也日渐增多。

“当未成年人遇到法律问题，甚至牵扯到案件中时，一定要寻求监护人和学校的帮助。”黄钰欣说，在日常学习生活中，家长、学校要引导孩子学法懂法，利用好线上线下的普法课程，不断增强自身法律意识并树立正确的社会价值观。“作为法律从业者，我们也会摸索更多丰富的、孩子们喜欢的方式开展校园普法，让他们能真正学进去。”

接下来，律师行业联络站将联合中山市法律援助处，结合同学们喜闻乐见的学习形式，开展“普法进校园”活动；通过普法“剧本杀”、知识问答大赛、模拟法庭、法律问诊等多种趣味形式，为同学们上好普法课，倡导同学们做守法少年。

来源：两广大地那些事儿