在数字与爱的方程里求解人生 ——阜南县肥光小学育人故事（三）

摘要：三尺讲台，平凡坚守。在阜南县肥光小学，方玲老师用粉笔书写着一道独特的人生方程——一边是严谨的数学符号，一边是深沉的教育之爱。她常说：“教育这条路，我走得坚定无悔，因为爱，是这道方程里唯一的解。”

2025年6月6日整理

师德师风

三尺讲台，平凡坚守。在阜南县肥光小学，方玲老师用粉笔书写着一道独特的人生方程——一边是严谨的数学符号，一边是深沉的教育之爱。她常说：“教育这条路，我走得坚定无悔，因为爱，是这道方程里唯一的解。”

在数字与爱的方程里求解人生

从“英语”到“数学”，她用热爱跨越专业藩篱。 2021年，面对学校数学师资紧缺的情况，英语专业出身的方玲老师毅然接下了两个班的数学教学重担。无数深夜，她伏案钻研教材，反复演算习题；虚心向丈夫请教难点，向资深教师取经如何化抽象为具象。她的课堂因此充满生活气息：一块切分的蛋糕，让孩子们理解了“分数”的真谛；亲手测量黑板与课桌，使“周长”变得触手可及。枯燥的数字在她手中焕发魔力，孩子们从畏惧数学到爱上数学，成绩稳步攀升。

于“家庭”与“学生”间，她以责任担当平衡爱的天平。 2018年，父亲突患重病，襁褓中的女儿嗷嗷待哺，与丈夫同在乡镇任教的她，肩挑工作与家庭双重重担。生活的艰辛从未成为懈怠的借口。她笑言：“女儿成了校园里的‘公共宝贝’，哪位老师有空，谁就是她的临时妈妈。”这份来自同事的温暖支撑，更让她坚定地将爱毫无保留地倾注于课堂。

为“独特种子”点亮心灯，她用智慧与耐心静待花开。面对因车祸脑部受损、行为特殊的贾同学，方玲老师付出远超常人的耐心：细致沟通家长，反复教导相处之道，在班级播撒理解与接纳的种子。她为他量身定制学习阶梯，从简单的竖式计算开始，点滴进步都给予真诚喝彩。爱的浇灌终见奇迹——那个曾需帮助的孩子，如今主动捡拾纸屑、摆放桌椅，成为班集体的温暖守护者。而安静内向的李紫涵，在方老师巧思下，用擅长的舞蹈动作“拆解”数学步骤，将教室当作展现勇气的“跑道”。数学成绩显著提升的同时，更在校运会上勇夺佳绩，舞蹈汇报课上自信的笑容如花绽放。

当代教育家顾明远指出：“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。”方老师深谙此道，她不仅关注学业成绩，更用心培育学生的情感、劳动、体魄、社交与品德。正如苏霍姆林斯基所言：“没有爱，就没有教育。”在方老师耕耘的教育园地，每个孩子都是一颗花期不同的独特种子。她以爱心浇灌，用智慧引导，坚信每颗种子终将在属于自己的时节绚烂绽放。

粉笔灰落，方程未竟。方老师依然在阜南县的教室里，执着求解着那道关于责任、奉献与成长的人生方程。答案早已清晰写满她走过的路——以平凡日子铸就不凡事业，用毕生热爱诠释：在教育的广袤原野上，唯有以心为引，以爱为解，方能点亮万千星火，照见生命最本真的光华。