摘要：有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。

【高考真题】

有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。

由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【真题点拨】

题目围绕 “专”“转”“传” 三类文章，聚焦专业文章到传世文章的转化过程中，“转” 这一环节是否必要，意在引导思考文章传播规律与价值内核。

立意角度可从以下三个方面挖掘：

1.认可“转”的必要性。强调专业文章常因术语晦涩而难以触达大众，“转”文通过通俗化表达打破知识壁垒，扩大传播范围，是专业文章走向传世的重要方式，如科普文将专业知识转化为大众语言。

2.否定“转”的必要性。突出部分专业文章凭借深刻思想与独特表达，无须通俗转化就能直击人心，成为传世经典，产生深远影响。

3.辩证看待两者的关系。指出“转”是常见路径但非唯一，文章传世的核心在于其思想深度与人文价值等，且当下创作者可探索专业与通俗平衡的新可能。

【思维导图】

【AI下水文】

从“专”到“传”：跨越文字的山海

在知识与信息交织的时代，文章以“专”“转”“传”三种形态流转于世。有人疑惑，从专业文章到传世佳作的路途，是否一定要经由通俗“转”文的桥梁？其实，这并非一道非此即彼的选择题，而是文字跨越山海、抵达永恒的多元征程。

“转”文是专业文章走向大众视野的一种有效路径。专业领域的成果往往有着深奥的术语与复杂的逻辑。就像关于人工智能领域的论文，满是神经网络、算法模型等专业表述，普通读者很难理解。但当科普作者将其转化为“人工智能如同拥有无数‘数字大脑神经元’的智慧体”这般通俗易懂的语言时，这些前沿知识更易被大众理解接受，并广泛传播。从天文物理的宇宙奥秘到生物医学的生命密码，“转”文打破了专业知识的壁垒，让小众的智慧结晶成为大众共享的精神财富，为专业文章积累传播热度，也为其成为传世佳作奠定基础。

然而，“转”并非“专”通向“传”的必经之路。那些蕴含深刻思想与永恒价值的文章，即便保持其专业本色，也能凭借自身魅力穿透岁月的迷雾。司马迁的《史记》，以严谨的史学态度与精湛的文学笔法，记录千年历史风云，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，成为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在历史长河中始终闪耀着璀璨光芒。在现代，陈寅恪先生的学术著作，以深厚的学养与独特的见解，深入剖析历史文化，其专业的学术语言与深刻的思想内涵，吸引着一代又一代学者钻研，成为中国学术史上的不朽经典。这些都证明，当思想的力量足够强大，文字的魅力足够动人，无须借助通俗的外衣，也能跨越时空，与不同时代的读者产生共鸣，成为传世之作。

在当下，我们更应看到，文章从“专”到“传”的路径在不断拓展与创新。创作者们探索着在专业与通俗间寻找平衡，以兼具深度与可读性的文字，开辟新的传播之路。例如，一些文化类节目推出的解读文章，用生动有趣的故事串联起专业的文化知识，既保证了内容的专业性，又增添了阅读的趣味性，在社交媒体上广泛传播的同时，也让传统文化焕发新的生机。这启示我们，文章的传世关键在于其是否承载着有价值的思想，是否能满足人们对真善美的追求。

从“专”到“传”，“转”或许是一条常见的道路，但绝非唯一的通途。文字的力量在于其内核的光芒，无论是借助“转”文的翅膀飞向大众，还是凭借自身的厚重跨越山海，只要文章能够触及心灵、启迪智慧、传承文明，都能在人类精神的星空里留下永恒的印记。

来源：话语说文