摘要：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，顾城的诗句犹如一把钥匙，悄然开启了对“赠梦”这一玄妙命题的叩问。若真有赠梦予人的一日，那并非虚幻意识之物的物理转移；实则是心魂深处那束不灭的光亮，在灵魂与灵魂之间完成了不朽的传递与接力。

宁夏高考作文已出炉。

我是56岁宁夏居民，1992年高考语文满分120分得108分。属于语文爱好者。

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“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，顾城的诗句犹如一把钥匙，悄然开启了对“赠梦”这一玄妙命题的叩问。若真有赠梦予人的一日，那并非虚幻意识之物的物理转移；实则是心魂深处那束不灭的光亮，在灵魂与灵魂之间完成了不朽的传递与接力。

古往今来，多少志士的梦境早已化为星辰，在历史长河中为后人照亮道路。杜甫在秋风肆虐中悲呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他那于风雨中飘摇的茅屋，何尝不是寒夜里一盏摇曳却不肯熄灭的烛火？这火焰穿越千年，在另一位志士心中重新点燃。林觉民于诀别书中写下“为天下人谋永福”的壮语时，他心中激荡的，难道不正有杜甫那光照万代、忧怀苍生的精神回响？杜甫那流离失所时的悲悯与担当，已化作精神谱系中的基因密码，成为无数后来者共同血脉里涌动的力量。

赠梦之举，非止于圣贤，亦在平凡生命间悄然绽放。它是在他人心田播下梦想种子的温柔，是在他人精神原野上点燃希望星火的壮举。那些甘居穷乡僻壤的师者，不正是用知识之光为闭塞角落的孩子点燃了走出大山的渴望？他们坚韧的付出，早已将梦想如星火般悄然种入孩子们灵魂深处。当“悬崖村”的藤梯终于蜕变成坚固钢梯，这岂非为无数困于绝境的人们赠予“天堑亦可变通途”的生动梦想？这每一份看似微小的赠予，都如投入命运之湖的石子，最终将激荡出无限可能的辽阔涟漪。

赠梦者，其伟大在于自身甘作那束燃烧的光源。鲁迅先生曾言：“有一分热，发一分光。”他们以自身为火把，以信念为薪柴，照亮后来者的路。此光之传递，正是文明得以生生不息的奥秘。每一代赠梦者的使命，即是在历史的接力中为手中的火炬添注新的光焰，在照亮他人的同时，亦使自身在奉献中成为那熠熠生辉的星辰。

当无数双被赠予光明的眼睛共同仰望，当无数颗被点燃的心彼此辉映，人类文明的星空便由此诞生。这浩渺苍穹之下，赠梦者所传递的，岂止是个人之梦？那分明是古老精神长河奔涌至今的不朽回响，是无数生命在暗夜中寻觅彼此、聚光成河的壮阔史诗。

此乃赠梦之真义：每个人皆可为赠梦者，亦必为受赠之人——最终在光与光的相互照耀中，我们共同熔铸为照亮永恒暗夜的璀璨星河。

来源：媛媛课堂