摘要：“0到3岁是大脑黄金期，越早开发越好”“别错过孩子不同成长阶段的敏感期”“早教已成刚性需求，别让孩子输在起跑线上”……这样的宣传口号，你是不是也常常听到？近年来，随着社会的发展进步，育儿观念不断更新，婴幼儿早教也愈发受到关注。但鱼龙混杂的早教市场、层出不穷的“

睡前聊一会儿，梦中有世界。听众朋友们，晚上好。

“0到3岁是大脑黄金期，越早开发越好”“别错过孩子不同成长阶段的敏感期”“早教已成刚性需求，别让孩子输在起跑线上”……这样的宣传口号，你是不是也常常听到？近年来，随着社会的发展进步，育儿观念不断更新，婴幼儿早教也愈发受到关注。但鱼龙混杂的早教市场、层出不穷的“跑路”新闻，也让不少家长在选择中犯了难。婴幼儿早教，为何让人焦虑，到底该怎么选？今天我们就来聊聊这个话题。

初为人父人母，看到婴孩到了时间还不会爬、还不会张口说话，是不是心情紧张？两岁了，看到别人家的孩子竟会背古诗，自家孩子还不会，是不是心里焦虑？三岁了，是不是就想着做点音乐、英语启蒙，琢磨着报个班？不一定付诸实践，但可能都经历过，也想过。

从客观上讲，早教的需求是真实存在的。如今，育儿理念正在实现从“养活”到“养好”升级，越来越多年轻父母不仅仅满足于让孩子吃饱穿暖，更对科学、专业的养育有强烈的诉求。尤其对于双职工家庭来说，父母陪伴孩子的时间原本就相对较少，高质量的早教服务，可以为家庭养育提供有益的补充。

只不过，早教机构提供的所谓“早教服务”，能否真正促进婴幼儿成长发育，这中间还需打一个问号。当下，市场上早教机构类目繁多，往往标榜前沿教学理念或高端授课方式，但大多数仍是一种营销手段，与早教本身的目的——营造合适的成长环境、促进孩子的全面成长——还是相差甚远。

不仅如此，还有一些早教机构采用市场化公司架构，设有课程专员、营销专员等。相信，不少聊友都遭遇过，带孩子逛商场时，被营销人员硬塞宣传单，一旦产生兴趣被讨要联系方式后就会遭遇电话轰炸。这些早教机构，往往迎合家长喜好，忽视婴幼儿成长规律，往往盈利优先，忘记了自己本质上做的是教育，在教育理念、授课方式、师资队伍等方面，难以与婴幼儿早期发展要求相匹配。

怎样让早教更令人放心？如今，一些地方也作出探索：有的街道和社区开展公益早教服务，邀请相关领域专家，为婴幼儿及家长提供更适合、更科学的指导；有的早教机构与幼儿园合作办学，整合双方资源，为孩子们提供更丰富、更专业的早教课程……进一步做大优质教育资源的蛋糕，增加普惠托育服务建设，构建儿童友好环境，才能从根本上缓解家庭育儿焦虑，托举起更健康的童年。

相比抬升早教水平，更重要的是降低父母的焦虑。抱有“赢得起跑线上的优势”“担忧自家孩子会落在后面”等心态的，不在少数。有这样的心态可以理解，但若在这种心态驱使下变得盲目盲从，使得育娃多了急功近利的色彩，未来伤害的还是孩子。因为急功近利，你必然会陷入“有条件的赞美”，让孩子将自我价值与成就相绑定。童年时期若失去多元价值的对冲，成人后可能会受到偏执的折磨或者陷入冲刺无果后的破罐子破摔。优秀，从来都是被爱的结果，而不是被爱的原因。

事实上，对发育中的孩子来说，人生起步阶段最好的课堂就是日常生活本身。早教，归根结底来源于生活中的点点滴滴，高质量的陪伴才是婴幼儿健康成长的关键。充满爱意的眼神交流、温柔的话语回应、共同玩耍的简单快乐……这些看似平凡的日常互动，恰恰是刺激婴幼儿健康发育的天然养分。父母的每一次抚触、每一个微笑、每一段共读时光，都会编织起孩子的安全感与信任感，这些，远比所谓的“开发大脑”早教课更能滋养心灵。

世间万物皆有时节，孩子的成长也是如此，无需被过早的“开发”所惊扰。早教真正的意义，在于明白：我们守护的并非一株株需要精心修剪的盆景，而是一棵棵拥有无限可能的参天大树。

这正是：

早教非为赶时髦，慢养静待成珍宝。

莫催小苗拔节早，点滴成长乐陶陶。

大家晚安。

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