摘要：5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组认定命名的第三届“全国文明校园”中，贵州有32所学校入选，其中遵义地区5所学校上榜，分别是遵义市老城小学、仁怀市中枢第一小学、赤水市第一小学、遵义市播州区保利小学、桐梓县海校街道中心学校。

6月12日《贵州教育报》03版

5月23日，中央宣传思想文化工作领导小组认定命名的第三届“全国文明校园”中，贵州有32所学校入选，其中遵义地区5所学校上榜，分别是遵义市老城小学、仁怀市中枢第一小学、赤水市第一小学、遵义市播州区保利小学、桐梓县海校街道中心学校。

赤水市第一小学被授予“全国文明校园”称号。

学校大门

作为一所承载历史底蕴与教育使命的“老字号”学校，赤水市第一小学始终以“尚善教育”为育人体系，在“五育并举”的实践中深耕文明校园建设，先后荣获全国示范家长学校、全国教育系统先进集体、贵州省安全文明校园、贵州省首批文明校园、贵州省校本研修示范校等荣誉称号。

学校开展专题思政课

立德树人，尚善润心。赤水市第一小学始终将立德树人作为根本任务，以“扬善兴学，育善树人”为办学理念，构建“尚善教育”育人体系。通过设置国家课程、校本思想政治理论课程，开展书记校长作形势与政策教育、举办道德讲堂等多种形式，并依托善文化沁润育人，提升学生的思想道德水平。实施“红色引擎”计划，引导学生了解并深入学习党的创新理论，厚植爱国情怀。完善立善六课特色德育课程体系，开展“社会主义核心价值观三进活动”“新时代好少年”宣传和评选活动，让学生在“扣好人生第一粒扣子”的教育实践中，传承红色基因，培育时代新人。

“缅怀革命先烈 争当一小好少年”研学实践主题队日活动

党建引领 精善管理。坚持党对学校工作的全面领导，落实党组织领导的校长负责制，构建“三心”治理结构（党支部领导为核心、校长办学为中心、教代会凝聚民心）、“三环节”精细管理（目标管理、过程管理和终结管理）和“三会”民主监督（家长委员会、专家委员会、评审委员会），形成科学决策、民主监督的管理生态，汇聚多方合力，推动学校稳步发展。

强师铸魂 以德立身。学校实施“12345”教师培养工程，通过搭建平台，建立个人专业成长规划；开展青年教师入职培训、成熟教师风格培训，打造师德高尚、专业过硬的师资队伍。现有省市县骨干教师55人，县级以上名师名校长名班主任15人，市级名班主任工作室1个。教师们在优质课竞赛、基本功技能比赛中屡获佳绩，累计获市、县级一、二、三等奖50余项，成为学校高质量发展的核心动力。

第十八届艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动

文化浸润，精神滋养。 校园内，社会主义核心价值观文明标语与自然景观有机融合，“一训三风”（校训、校风、教风、学风）主题文化墙、百善墙等文化符号无处不在。通过入学教育、班队主题课、征文比赛等，学校形成了“四个文化”体系：以校训班训、励志语、英雄模范、黄葛树为主的“精神文化”；以“一训三风”主题文化墙、“百善墙”、宣传橱窗、校史馆、党员活动室等阵地为主的“视觉文化”；广播、课间音乐、校歌、文明提醒等“听觉文化”；礼仪队、大课间、经典诵读、课前一支歌、十好文明礼仪等“行为文化”。“四个文化”体系的构建，推动文化育人的全方位覆盖与深层次渗透，引导学子将文明内化于心、外化于行，实现知行合一。

设施齐全，环境优美。校园环境规划合理，设施齐备，标识醒目，校园文化氛围浓厚，占地35亩的校园绿树成荫，四渡赤水展示墙、独善亭等文化设施与现代化教学楼相得益彰。图书馆、体育馆、标准化音美教学楼一应俱全，平安校园建设规范有序，垃圾分类、良好卫生习惯蔚然成风。通过构建“三结合”和谐育人体系，充分发挥学校、家庭、社区的作用，加强校家社合作共建的育人机制，让校园成为幸福的乐园、成长的沃土。

学校创新推出“小舞台 大梦想”活动

多元阵地，特色育人。 学校充分利用宣传橱窗、红领巾广播站等宣传党的政治思想建设、校园特色活动，依托少年宫阵地开设普惠社团与五大特色社团（德育、体育、科技、文艺、实践），推动学生德智体美劳全面发展，“十个一”特色素能培养让每个孩子都能找到成长的舞台。此外，学校创新推出“小舞台 大梦想”活动，通过搭建常态化才艺展示平台，将艺术教育自然融入日常校园生活。阳光体育2小时创新实践，将大课间延伸至两次，并创新融入经典诵读、篮球操、手指操等，让学生在运动中强体魄、在汗水中炼意志。

“以文明校园创建为引擎，在‘尚善教育’的滋养下，学校实现了从‘老字号’到‘新标杆’的跨越。”赤水市第一小学校长陈其林表示，未来，学校将继续深耕内涵发展，以更高标准培育时代新人，让文明之花在百年学府绽放更绚丽的光彩，为全国文明校园建设书写赤水样本。

贵州教育报记者 李秀锦

编辑 陈茜茜

二审 廖波

三审 刘钢

来源：天眼新闻