摘要：最近和几个初中家长聊天，大家说得最多的就是“孩子偏科怎么办”。有位妈妈急得直叹气：“我家娃语文能考110，可英语才70，数学更是不及格，这中考可咋整？”其实啊，初中三年最关键的不是哪科能考满分，而是这两科要是掉链子，孩子的中考基本就悬了——到底是哪两科？
最近和几个初中家长聊天，大家说得最多的就是“孩子偏科怎么办”。有位妈妈急得直叹气：“我家娃语文能考110，可英语才70，数学更是不及格，这中考可咋整？”其实啊，初中三年最关键的不是哪科能考满分，而是这两科要是掉链子，孩子的中考基本就悬了——到底是哪两科？
可能有人觉得，语文是主科，物理化学也重要，咋就英语数学成了关键？我翻了翻这两年的中考数据：重点高中录取的学生里，90%英语和数学都在100分以上（满分120）；要是其中一科低于90分，能上普高就算烧高香了；两科都低于80分的，连普高门槛都摸不着。
举个真实例子：去年邻居家孩子，语文115，历史政治全A，可英语才65，数学70，最后只能去职高。老师说得直白：“中考不是看你哪科特别好，是看你哪科别拖后腿。英语和数学占分比重高（两科加起来占总分40%以上），竞争最激烈，这两科差了，其他科再努力都是白搭。”
先来说英语。很多家长觉得“英语不就是背单词吗”，可为啥孩子就是学不好？总结下来就俩原因：
第一，启蒙太晚，基础没打牢。 现在初中英语教材改版后，初一第一篇课文就有200多个生词，语法难度直逼以前初二。那些小学没接触过英语的孩子，初一第一次月考直接懵——单词不认识，句子读不懂，成绩直接掉到50分。
第二，孩子懒，不肯下笨功夫。 有家长跟我说：“我家娃天天刷语法题，可成绩就是上不去。”其实啊，单词量才是英语的地基。一个句子里70%的单词都不认识，语法学得再溜也白搭。我见过最有效的办法就是“死磕单词”：每天背20个新单词，复习30个旧的，坚持3个月，单词量直接从1000冲到2000，阅读题都能猜个大概。
那英语差的孩子咋补救？就三招：
晨读20分钟，培养语感。 别整那些花里胡哨的资料，就拿课本文章大声读，读到流利为止。我侄女以前英语60分，坚持晨读半年，现在能考90多，她说“考试时选项看一眼就知道选哪个，这就是语感”。
用动画片“磨耳朵”。 推荐《Journey to the west》（英文版西游记），孩子爱看又能学英语。我家娃每天写完作业看一集，现在听英语听力都不犯怵了。
别纠结语法，先抓单词。 单词量没到1500，学语法就是浪费时间。先把初中1600个核心单词背熟，再去攻语法，保证事半功倍。
再来说数学。数学好的孩子，高中选理科、大学学计算机、人工智能都有优势；数学差的孩子，连物理化学都跟着吃力。可数学提分难，到底咋解决？
第一招：回归课本，用“费曼学习法”讲明白。 别一上来就刷难题，先把课本上的公式、例题搞懂。让孩子把课本内容讲给你听，讲不明白的地方就是漏洞。我同事家娃数学70分，用这招每天讲30分钟，两个月后月考直接上90。
第二招：刷题要“挑食”，别瞎使劲。 基础差的孩子，别碰《五三》这种难题，就用《教材帮》，把例题反复琢磨透；中等水平的娃，刷《初中必刷题》，重点练错题；想冲满分的，再去挑战《一遍过》。
第三招：错题本不是“摆设”，是“提分神器”。 很多孩子整理错题就拍照、抄题，结果下次还错。正确的做法是：把错题剪下来贴本子上，写清楚“错因”（是公式记错了？还是步骤漏了？），再写一遍正确解法，最后找3道同类题练手。我侄子数学80分，坚持整理错题3个月，现在能考110，他说“错题本比补习班管用多了”。
说句实在话，初中三年最累的不是孩子，是家长。可与其焦虑“孩子能不能上重点”，不如先把英语和数学抓起来。英语提分快，数学决定上限，这两科稳住了，中考就成功了一大半。
最后想问问各位家长：你家孩子现在英语和数学成绩怎么样？有没有遇到偏科问题？打算用哪些方法帮孩子补上？评论区聊聊，说不定能帮到更多家长！
（网友评论：我家娃初二，英语才75，数学80，看了这篇文章才明白问题有多严重。现在每天早上陪他晨读20分钟，数学错题本也安排上了，希望初三能追上！）
来源：承载梦想tang