摘要：黔山秀水育新人，文明薪火映杏坛。5月23日，贵州32所学校以鲜明的育人特色荣登榜单。今天，带领大家一同走进贵阳市的4所文明校园，找寻文明校园的精神密码。一起来看——
黔山秀水育新人，文明薪火映杏坛。5月23日，贵州32所学校以鲜明的育人特色荣登榜单。今天，带领大家一同走进贵阳市的4所文明校园，找寻文明校园的精神密码。一起来看——
走进贵阳十八中，整洁优美的校园环境、井然有序的教学秩序、浸润人心的文化氛围、文明有礼的师生风貌，共同营造出浓厚的文明氛围。教学楼窗明几净，文化长廊主题鲜明，绿树掩映间，一张张洋溢着青春的笑脸，一幕幕充满活力的课堂与活动，让人深切感受到这所学校在文明创建中所积蓄的精神力量。
学校把爱国主义教育、集体主义教育与学生的日常行为规范结合起来，广泛开展主题班会、道德讲堂、校园广播、演讲比赛等形式多样的德育活动，推动价值观教育入脑入心。坚持“成就更好的自己”的办学理念，形成“科甲艺秀”的特色发展道路。深入挖掘“甲文化”内涵，着力构建“师之甲、学之甲、校之甲”的文化体系，通过校训、校歌、校史馆等校园文化载体，使“甲文化”成为激励师生不断奋进的精神动力。
学校建有“小平科技创新实验室”，以科技创新活动激发学生的探索欲与创造力。2024年5月南明区科学教育成果微展在学校顺利举行，教育部专家组对学校科技教育体系的科学性与前瞻性给予高度肯定。与此同时，艺术教育同样蓬勃发展，通过组织书画展演、合唱比赛、舞蹈社团等丰富活动，着力提升学生的人文素养与审美能力，推动学生全面而个性的发展。
白云八小始终把思想道德建设放在首位，组织开展“三进”活动，即社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，通过课堂教学和课外活动，让学生在潜移默化中接受和认同这些价值观念。同时，邀请社会名人和专家来校为学生讲授文明礼仪、良好习惯养成等方面的知识，举办德育课比赛、道德模范讲堂等主题教育活动，进一步增强学生的社会责任感和道德意识。
为每班划定清洁校园卫生区域、组织学生参与绿化活动、设置文明标语牌……将文明落到细微之处。制定一系列行为规范，通过日常检查、评比、反馈、指导和整改等环节，规范学生的言行举止，维护学校的正常秩序和良好形象。此外，学校还注重校园文化的建设，通过举办文化艺术节、垃圾分类、劳动技能大赛、趣味竞技活动等形式多样的文体活动，丰富师生的业余生活，提升校园文化品位。
注重家校合作，积极构建学校、家庭、社会三位一体的共育机制也是非常重要的一环。学校通过家长会、家访、家校联系册等形式，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展，还会邀请家长参与到学校的文明创建活动中来，形成家校共育的良好氛围。
花溪小学历经94载岁月沉淀，多年来深耕文明校园建设、践行立德树人使命。走进学校，“养光明之人格，育活泼之心性”的办学宗旨映入眼帘，“养性陶情，和严立教”的校训精神融入校园每个角落。精心打造的校史馆，激励着一代又一代花小学子奋勇向前；禁毒宣传教育基地、科普宣传教育长廊，为孩子们筑牢思想防线、开拓科学视野；别具一格的厕所文化，将文明教育融入生活细节。
“社会主义核心价值观”“祖国好 家乡美”“三生四爱五心五好”等一系列主题活动轮番登场，“书香校园”活动书香四溢，这些活动如春雨般“润物细无声”，提升着大家的文明素养。校园里，绿地布局合理，低碳环保展区、室内外科普植物园、中医药材植物园等错落有致。凭借出色的环境建设，学校在2023年荣获“贵州省低碳环保示范校”称号，美丽校园实至名归。
学高为师，身正为范。花溪小学深知教师在文明传播中的重要作用。党支部提出“党员是亮点，支部是旗帜”的口号，以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进花小”为主题，加强意识形态教育和师德师风建设。一批批师德高尚、业务精湛的教师典型脱颖而出，他们用言传身教，为学生树立了榜样。
修文二小立足四季变化，栽种了樱花、桂花、银杏等23个品种的花木，一年四季，花香四溢，为师生提供了一个清幽雅静的学习生活环境。同时，以阳明文化为主题布置楼宇文化，激励师生学习、发扬阳明文化，做到知行合一。在功能室设计上，蓝绿格调的舞蹈室、音乐教室“百灵阁”、温馨的“阳光家园”等，不仅满足了教学需求，更成为学生的心灵栖息地。
学校在党总支的带领下，构建了“立德树人”工作机构，全面提升德育师资队伍，通过“十个一”德育活动，规范德育管理，扎实开展各项德育常规工作。建立教师管理系统、学生操作系统、教师家长协同系统三大操作系统，多层次、多角度地推进德育工作。此外，还依托烈士陵园、阳明文化园等德育基地，定期组织学生走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动。
教学改革方面，学校以语言表达为突破口，以“五个言之”为教学原则，即“言之有物，言之有序，言之有理，言之有据，言之有文”，结合学校省、市级课题《基于深度学习的小学生数学语言表达能力实践研究》的研究成果，实施素质课堂教学改革。以校本主题研修为保障机制，不断提升教师的专业素养和教学能力，为学生全面发展提供有力保障。
一审：曹勋银 | 二审：罗海兰
来源：云贵高原生活指南
