摘要：“我们常用的剪辑软件有剪映、Pr、Edius。”“更换前我们需要千斤顶、套筒扳手、轮胎扳手……”12月11日下午，在威海市职业中等专业学校劳动实践的“战场”，包饺子、家电维修、更换轮胎、直播带货等特色劳动课程正如火如荼地进行。为构建德智体美劳全面发展的教育体系
“我们常用的剪辑软件有剪映、Pr、Edius。”“更换前我们需要千斤顶、套筒扳手、轮胎扳手……”12月11日下午，在威海市职业中等专业学校劳动实践的“战场”，包饺子、家电维修、更换轮胎、直播带货等特色劳动课程正如火如荼地进行。
为构建德智体美劳全面发展的教育体系，引导学生树立正确的劳动观念和劳动态度，9月，威海市职业中等专业学校制定并实施《劳动教育课程实施方案》。其中，明确了共开设洗车服务、花木剪修、内务整理等11门特色劳动课程，信息工程部24级新生班级为特色劳动试点班级。另外，劳动课程上课时间为每周三下午，采用理论讲授+实践操作的模式进行授课，并将劳动评价与学生素质全面发展评价挂钩。
老师手把手教学修剪花木“擀的过程中要尽量让饺子皮边缘薄，中间厚。”走进计算机网络技术专业1班2组的包饺子劳动课堂，学生们围坐在桌子旁，耳朵认真地听着老师的指令，眼睛紧紧锁定老师的演示动作，手也不由自主地进行模拟。随后在实操环节，学生们小心翼翼地擀着饺子皮，生怕把饺子皮擀破。有的学生初次尝试，手法略显生疏，擀出的饺子皮，有的破洞，有的厚薄不均，还有的形状不规则。但经过几次失败后，学生们渐渐找到了感觉，擀出的饺子皮也越来越精致。学生们纷纷表示，回家后要大显身手，亲手为父母包一顿饺子。
老师演示维修小家电在家电维修的劳动课堂，则是另一番紧张而有序的景象。学生们手持螺丝刀、电笔等工具，在老师的悉心指导下，对损坏的电器进行拆解、检测和维修。
学生动手维修小家电在汽修实训场地，学生正分组协作，按照老师的指导，一步步操作着，合力将沉重的轮胎从车上卸下，再换上新的轮胎。虽然过程中不乏挑战与困难，但学生们都表现出了极高的耐心与毅力。当轮胎更换完成后，学生们脸上成就感满满。
同学们一起更换轮胎劳动教育是中职教育不可或缺的重要组成部分。在威海市职业中等专业学校，劳动教育不仅仅是一门课程，而是一种全方位、多维度的教育体验。学校通过开设丰富多样的劳动课程，让学生们在实践中学习技能，在劳动中感悟生活。这些课程不仅提高了学生们的动手能力，更让他们深刻理解了劳动的价值和意义，使热爱劳动、崇尚劳动在校园里蔚然成风。“通过劳动课程，学生们不仅掌握了实用技能，更培养了团队协作精神和解决问题的能力。同时，劳动课程也让学生们更加珍惜劳动成果，帮助他们树立了正确的劳动观念和劳动态度。”威海市职业中等专业学校相关负责人表示，接下来，学校将继续把劳动教育融入人才培养全过程，将劳动教育和专业教育相融合，不断丰富特色劳动项目，完善评价体系，充分发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的重要作用，为社会培养更多高素质劳动者和技术技能人才。（Hi威海客户端记者 柳惠贤/文 威海市职业中等专业学校供图） 来源：山东威海
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