摘要:在东胜街小学的课堂上,科学以生动鲜活的姿态与学生们相遇。内蒙古科学技术馆的张宁、张浩哲老师带来沉浸式科学表演《电磁趣研记》,将复杂的电磁原理转化为“怒发冲冠”“磁力悬浮”等趣味实验,引得孩子们时而屏息凝视,时而惊呼赞叹。内蒙古自然博物馆侯丹丹老师以《聪明的牧草
当科学走出展馆
走进校园
知识便化作灵动的星火
点燃孩子们探索世界的渴望
6月20日,“馆校联动 启智润苗”包头科普行活动分别走进东胜街小学与敕勒川小学,在师生中激起热烈的科学探索热潮。
在东胜街小学的课堂上,科学以生动鲜活的姿态与学生们相遇。内蒙古科学技术馆的张宁、张浩哲老师带来沉浸式科学表演《电磁趣研记》,将复杂的电磁原理转化为“怒发冲冠”“磁力悬浮”等趣味实验,引得孩子们时而屏息凝视,时而惊呼赞叹。内蒙古自然博物馆侯丹丹老师以《聪明的牧草》为引,带领学生解锁草原生态的生存智慧。呼和浩特老牛儿童探索馆的王坤、郝楠老师带来《建筑大挑战》实践课,引导孩子们分组协作搭建“抗震建筑”,让孩子们在动手实践中领悟结构力学的奥秘。此外,包头市科学技术馆郑晶、丛泽龙老师带来的《大气压强》,用经典实验展现无形力量的神奇;张浩哲老师带来的《火箭梦之旅》,通过“马德堡半球”经典实验,让孩子们直观感受科学的神奇力量与无限可能。
“通过这节课,我学会了许多关于大气压的知识,也感受到了科学的力量。我以后也要成为科学家,用知识为祖国做贡献。”东胜街小学四年级三班段梦涵兴奋地分享道。
同班的赵雅茹对大气压强实验印象深刻:“塑料瓶装满水盖上塑料片倒过来,塑料片居然不掉,太神奇了!我特别期待未来能利用气压发明更多便利生活的东西。”
校园操场上,包头市科学技术馆的科普大篷车成为焦点。课间操后,孩子们迫不及待地围聚而来,亲手转动齿轮传动装置,观察光影成像的奇妙变化。每一次操作,都是与科学的亲密对话;每一声欢笑,都诉说着对知识的热切向往,校园里洋溢着浓郁的科学氛围。
包头市科学技术馆展品技术部部长郝传华介绍道:“本次‘馆校联动,启智润苗’包头科普行活动,由内蒙古自然博物馆学会联合内蒙古科技馆、内蒙古自然博物馆、呼和浩特老牛儿童探索馆、包头市科学技术馆组织开展,着重激发学生科学兴趣,感受科学魅力。通过科普课程、科学实验秀展演、科普大篷车车载体验,带领孩子们叩响科学的大门,提升青少年科技创新创造能力。”
在敕勒川小学,科普课堂同样亮点纷呈。包头市科学技术馆丛泽龙、蔺雪敏老师带来的《玩转伯努利》,用趣味实验深入浅出的揭示流体力学原理。内蒙古科技馆杨春燕老师带来的《自制碳酸饮料》,让学生们在调配碳酸饮料的过程中掌握了化学知识,又认识到了健康饮食的重要性。
“今天来自内蒙古自治区科技馆的老师,给我们带来了一节特别神奇的科学课,让我们在课上能有机会自己动手实践制作碳酸饮料。我知道了制作碳酸饮料的过程,也明白了原来碳酸饮料加了这么多添加剂,难怪家长总说不健康,以后我一定要少喝。”敕勒川小学五年级四班的李妙言上完课后深有感触。
“这次科普进校园活动意义深远。”敕勒川小学四年级五班班主任孙金枝感慨道:“此次科普进校园活动,不仅让学生们收获了科普知识,感受到了科技的魅力,还培养了他们热爱科技、探索科学的浓厚兴趣,激发了他们对未来科学探索的向往,提升了学生们的科学素质,鼓励他们根植科学精神、树立科学之志,真正营造了学科学、懂科学、爱科学的良好氛围。”
此次包头科普行活动,通过多样化的科普形式,将抽象知识转化为可触摸、可体验的趣味实践,不仅拓宽了学生们的科学视野,更在他们心中播下了探索与创新的种子。据悉,“馆校联动 启智润苗”活动将走进更多校园,为青少年成长注入源源不断的科学力量,助力培养新时代创新人才。
供稿:土默特右旗融媒体中心
来源:沙糖桔故事