摘要：夏风轻拂斗门水乡，珠海市理工职业技术学校与澳门工联职业技术中学联合开展珠澳“同升一面旗”系列活动暨“珠澳青年共赋能 ‘百千万工程’创未来”乡村研学活动。

以山海为媒，以教育为桥

珠海持续拓宽教育协作的“同心圆”

一场场跨越地域的智慧碰撞

一次次多元融合的实践探索

正为教育高质量发展注入澎湃动能

快随教育君一览校际交流动人篇章

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珠澳青年共绘乡村振兴“同心圆”

夏风轻拂斗门水乡，珠海市理工职业技术学校与澳门工联职业技术中学联合开展珠澳“同升一面旗”系列活动暨“珠澳青年共赋能 ‘百千万工程’创未来”乡村研学活动。

从田间到古村 触摸乡村振兴的“活教材”

两校师生共同走进田间地头，认识水稻、淮山、芝麻、秋葵等农作物，了解如何利用水利工程措施调节、改善农田水分状况，了解现代农业技术的应用，深刻体会乡村振兴中农业现代化的重要性。

在珠海市爱国主义教育基地——斗门区博物馆，师生们重温了斗门区红色革命历史，感受革命先烈的英勇事迹和革命精神。一件件珍贵的文物、一幅幅生动的历史照片，让师生们仿佛穿越时空，回到了那个烽火连天的年代。

从乡村到校园 感知职业教育的“新引擎”

在珠海市理工职业技术学校斗门校区的直播电商实训室里，澳门学生主动参与“助农直播”彩排，他们通过模拟直播场景，学习如何利用电商平台将农产品推向更广阔的市场，助力乡村经济发展。

茶艺实训室则弥漫着淡淡的茶香，两校学生共同体验中国传统茶艺文化，学习斗门茶礼，泡制斗门特色茶品，感受藏在茶里的文化密码，品味茶文化在乡村振兴中的独特魅力。

思维课堂激活赤水教育新生态

北师大珠海附中6人教师团队走进贵州省赤水市第三中学，通过示范课、讲座、教研互动、治校方略分享等形式，为赤水三中的教育发展注入全新活力。

“原来物理课还能这样上！”

物理教师孙鸿飞的《库伦定律》示范课，通过师生互动探究静电力的相互作用，引入对库伦定律的探索。课堂设计紧扣知识点，环环衔接、层层递进，着重培养学生的探究能力和思维能力。

数学课堂里的方圆

数学教师周爱国在《空间几何体与斜二测画法》示范课上，展示了生活中的多种空间几何体，并用精美的板书直观呈现了三维空间形体的立体感。这种教学方式兼顾了绘图效率与空间思维训练，成功解决了同学们的诸多困惑，让学生们大开眼界、赞叹不已!

班级管理“凝聚”之道

班主任黎雪芬分享了《“珠海风景”班集体构建策略》，以“唐家古镇春游活动”“清明诗会”等生动案例，助力赤水三中教师破解班级凝聚力不足的难题。

学校管理“破局”之策

薛小勇副校长以《追寻教育真谛一直在路上》为题，分享了普通教师转型为管理者的成长经验。围绕“中层干部执行力”“附中润文化”“师德师风建设”等主题，为赤水三中管理团队送上了一份“可复制、可落地”的管理工具包。

以课会友，点亮思维火花

为深化校际合作、共享优质教育资源，珠海市第十中学赴开平市风采实验学校开展了一场别开生面的“送课交流”活动。本次活动以课堂为桥梁、以研讨为纽带，在智慧碰撞中赋能教学，在互动交融中共绘教育新篇。

道法课堂

让千年文脉“活”在青春课堂

道法老师钟巧平以《承千年文脉精神 树九洲自信新章》为主题引导学生感悟文化根脉的力量，探讨新时代青少年如何以自信姿态传承文明、担当使命。课堂中，钟老师巧妙融合历史智慧与现实思考，用鲜活的语言和生动的演绎点燃学生热情，让千年文脉在思维的碰撞中焕发新生。

数学课堂

问题驱动，玩转思维

数学老师周希林以“生活中的图形”为切入点，巧妙设计“校园裁剪师”项目任务。学生利用身边的剪刀、草稿纸进行裁剪学习，使抽象的数学知识瞬间“活”了起来。

深度研讨

理念共享，共探育人之路

课后，两校教师围绕“新课标背景下的教学变革”展开研讨。双方就分层教学、跨学科教学整合等话题开展热烈讨论，并探讨了后续的线上联合教研计划；对两地各科中考备课进行了深入交流，让各备课组的备课方向更明确，思路更清晰。

山海不为远，携手以致深

一方送课，两地收获

一份真诚，无限可能

珠海教育将继续践行开放、共享的教育理念

在与更多兄弟学校的互动中拓宽育人视野

来源：两广大地那些事儿