摘要：科普长廊设计注重互动体验，中草药板块陈列着金银花、板蓝根等实物标本，学生可以触摸观察；矿产展区结合本地盐矿资源，让学生理解科学与地域发展的关联。这种“边走边学”的模式，让科学教育自然融入学生校园生活。

家人们，你们能想象吗？

学校的科学教育不再只是课本上

密密麻麻的文字、枯燥乏味的公式

也不再局限于实验室里

那些高深莫测的仪器

学生们纷纷化身“小农夫”

穿梭在田间

拿起锄头、播下种子

培土、施肥、捉虫……

这究竟是怎样一番神奇景象？

快跟我一起去一探究竟！

一条长约150米、宽5米的科普长廊

如一条透明的“知识纽带”

格外引人注目

十大主题板块依次排布

从“黄香孝文化的传承”

到“云梦盐矿的地质奥秘”

从“中草药文化”到“航天育种技术”

长廊如同展开的“科学立体书”

让学生在不经意间就能接触知识

科普长廊设计注重互动体验，中草药板块陈列着金银花、板蓝根等实物标本，学生可以触摸观察；矿产展区结合本地盐矿资源，让学生理解科学与地域发展的关联。这种“边走边学”的模式，让科学教育自然融入学生校园生活。

黄香小学教联体三湖校区学生 王舒曼：

只要天晴，我们都会来这个长廊，在这里可以认识到新的事物，看到各种各样的植物，还能学到很多新知识。

“膳耕园”是黄香小学教联体三湖校区创设的科普实践基地，让学生沉浸式感受传统农耕与现代科技的并行魅力。五彩金银花、太空辣椒、鱼菜共生系统等特色种植项目，让学生可以亲手参与从育苗到收获的全过程。

近年来，黄香小学教联体三湖校区充分依托总校的科技教育资源，将科技教育与劳动实践深度融合，打造“行走的科学课堂”，为学校科普教育持续赋能。如今，科普长廊与膳耕园不仅成了一道校园景观，更成为课程延伸的重要载体。

黄香小学教联体三湖校区副校长 许华强：

科技教育的本质是激发好奇心与创造力。科普长廊和膳耕园两大科普阵地的打造，既响应了“科技强国”战略，也让城乡学生共享优质教育资源，实现从“知识传递”到“能力培育”的跨越。未来，学校将持续深化科技教育品牌建设，让科学精神在校园沃土中生根发芽。

来源：洞庭湖边那些事儿