摘要：鄂伦春自治旗实验小学坐落在祖国北疆鲜卑发源地——“岭上花园”鄂伦春。伴着文明的气息，步入实验小学校园，一草一木汇聚校园美景，一言一行展示校园文明。学校在“创属于孩子的学校 办适合孩子的教育”理念下，坚守“立德”初心，紧扣铸牢中华民族共同体意识和未成年人思想道德
鄂伦春自治旗实验小学坐落在祖国北疆鲜卑发源地——“岭上花园”鄂伦春。伴着文明的气息，步入实验小学校园，一草一木汇聚校园美景，一言一行展示校园文明。学校在“创属于孩子的学校 办适合孩子的教育”理念下，坚守“立德”初心，紧扣铸牢中华民族共同体意识和未成年人思想道德建设主线，以培育践行社会主义核心价值观为核心，以文明校园创建的‘六个好’为指引，打造“融创育人 文明铸魂”文明校园创建品牌，构建“文明校园创建+”的文明校园创建体系，将文明校园创建贯穿于教育教学全过程，走出一条文明校园创建特色发展之路。
匠心打造品牌
深耕“融创育人 文化铸魂” 实践路径
鄂伦春自治旗实验小学以品牌建设为引领，创新构建“文明校园创建+”体系，通过多维融合的实践路径深化创建内涵。
“文明校园创建+党建引领”，夯实文明校园思想堡垒。构建“党建引领、党员示范、全员协同”的管理体系。以校长负责制为核心，全面发挥定向把舵作用，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，将文明校园创建深度融入学校发展规划与重大事项决策，设立“党员示范岗”15个，推动党员教师在文明校园创建、学生培养中发挥先锋作用。形成“头雁领航、群雁齐飞、齐抓共管”的管理格局。学校深度融合育人模式，将文明校园创建作为党建工作引领学校高质量发展的“红色引擎”，以思想铸魂为核心，以红色传承为纽带，通过强化思想引领让红色基因融入师生血脉。
鄂伦春自治旗实验小学开展“赓续红色血脉 传承伟大精神”舞台剧展演评比活动
“文明校园创建+立德树人”，厚植文明校园精神沃土。以“树立理想信念，根植家国情怀，镌刻学生印迹”的核心理念引领思想道德建设。在六年的润泽教育中，将学生培养成为有理想信念、有本领担当，知荣辱、懂感恩，具有心灵之美、行为之美、健康之美、好学之美、创造之美的五美少年，诠释“让花成花让树成树”的教育愿景。以民族团结教育“七个一”和“石榴籽”育人工程为引领深度融入德育教育建设。在丰富多彩的活动中浸润童心，传承红色基因，每学年9个主题活动月，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，挖掘重要节庆日蕴含的丰富教育资源，根植爱国主义精神，主题班会、手抄报制作、红领巾广播站、少先队队课都成为宣传文明的重要窗口。组织开展文明礼仪、生态文明、诚信教育、孝道传承、生命安全、文明素养提升等主题教育，把文明素养提升贯穿于“文明班级”“文明礼仪之星”的评比中，将文明的种子根植于每个孩子的心灵深处。
鄂伦春自治旗实验小学桦树皮手工艺制作社团开展童心传非遗制作展示活动
“文明校园创建 + 课程建设”，构建文明校园新课堂。以文明校园引领学科融合。打造“红色基因+本土文化+文明素养”特色课程，设计“走进军事基地”“我为家乡代言”等跨学科项目，融合多学科素养。课程以“苔花如米小，朵朵放光彩”为理念，深入挖掘本土红色资源与文明校园创建、非遗文化与文明校园创建、文明素养提升与学科素养相融合的实施途径。近年来，学科融合课例获市级奖项12项，实现文明校园创建与教学同频共振。形成多元融通育人策略。学校组建合唱团、舞蹈队、桦树皮手工艺制作、二胡、马头琴、书法、剪纸、松果木片画等39个学生社团，社团课程以学生主体发展和个性发展为目标，开发创新多元、丰富精彩的课程活动，配合开展校园文化艺术节、校园读书节、科技节、足球节，全面推动校园文化蓬勃发展。
鄂伦春自治旗实验小学开展“感党恩、听党话、跟党走”讲红色故事比赛
“文明校园创建+实践活动”，凝聚文明校园红色动能。构建“党团员垂范、少先队员践行”的实践育人格局。党团员教师在“雷锋纪念日”“清明”“七一”“国庆”等节点，开展“瞻仰纪念碑”“重走红色足迹”等沉浸式主题党日、主题团日，走进班级、社区、家庭传播红色文化，在劳动实践中，党员教师带领学生参与校园种植、社区服务。打造“行走的思政课”让教育有“知”有“味”。充分利用本土红色资源，组织学生走进鲜卑旧墟石室嘎仙洞、鄂伦春自治旗民族博物馆、布苏里北疆军事文化旅游区、抗战胜利纪念碑等11个研学基地开展红色研学活动。学生们在行万里路中了解中华文化、历史文化、风土人情，在研学大课堂中厚植爱国情怀，知行合一、快乐逐梦。以“红色铸魂”为主线，开展主题实践活动。通过党建带团（队）建，组织全体团员、学生开展“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动10余次，成立党员、团员、红领巾三个梯队的宣讲团，开展“红色故事我来讲”“红色经典诵读”等活动，厚植爱党爱国情感，利用“三会一课”、主题党日、班队会、家长会等形式开展宣讲活动，通过党员、团员与学生联动实践，将红色教育转化为育人实效。
厚植特色优势
绽放文明育人创新光彩
鄂伦春自治旗实验小学深耕特色育人沃土，以文化浸润心灵、以实践锤炼品格、以传承厚植情怀、以规范涵养德行，走特色发展之路，以多元路径深化文明校园建设，以特色品牌赋能师生成长，书写新时代文明育人的生动答卷。
鄂伦春自治旗实验小学开展“浸润书香 红动中国”经典诵读活动
书香润泽校园，阅读涵养文明新风。育木育根，育人育心。在未成年人思想道德建设工作中，学校以社会主义核心价值观为根本，致力新时代新思想引领，筑牢学生的信仰根基。每学年以读书月、读书节为平台开展讲故事、演讲比赛、手抄报制作、征文评选、亲子诵读、舞台剧大赛、经典诵读大赛7个主题的读书活动12次，发挥立德树人、以文化人、读书育人的重要作用。评选“书香班级”“书香教师”“书香家庭”“百名阅读之星”，引领全校师生家长感受书香墨趣，增强文化自信。
鄂伦春自治旗实验小学开展“体验丰收喜悦 感悟劳动美好”第二届秋收节劳动实践教育活动
以劳育德践于行，培育“五育并举”文明花。构建阶梯式劳动教育体系。依托七彩种植园、百草园、烘焙坊、糖果坊、桦树皮手工艺制作坊五大特色实践基地，开展“做农活、识五谷、学加工”系列实践活动，让学生在躬身耕耘中感悟劳动价值，实现学生劳动素养的阶段化成长。编写《实践体验成长》农耕材料。以种植节、采摘节、秋收节三大主题活动贯穿全年，带领学生沉浸式体验农耕文化，在春种秋收的循环中厚植劳动情怀，锤炼责任担当，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的五育融合育人目标，让劳动精神在文明校园中生根发芽。
鄂伦春自治旗实验小学组织学生参加鄂伦春自治旗箭舞中华第二届箭王争霸赛活动
以箭为媒薪火相传，非遗赋能育文明。以“课程+活动”为核心，将非遗文化融入教育教学实践。在鄂伦春自治旗实验小学，射箭作为古老的非遗技艺，不再是博物馆里的陈列或历史书中的记载，而是走进课本、融入课堂，成为鲜活的教育实践课程。以“社团+课程”为模式，打造射箭课程体系。学校充分发挥地域文化资源优势，培养特长学生40余人，全面推广射箭运动，让非遗文化在新时代的校园中焕发蓬勃生机。
2025年，鄂伦春自治旗实验小学在呼伦贝尔市“中国彩票杯”青少年射箭比赛中荣获奖项29个。亲子射箭比赛成为学校的特色活动之一，校园“小小莫日根”射箭比赛，成为非遗文化传承的鲜活纽带。
鄂伦春自治旗实验小学开展“文明礼仪志愿服务在行动”主题活动
微处提升文明素养，点滴铸就文明新风。以精细化管理绘就文明校园新图景。从日常行为规范入手，全方位提升学生文明素养，为共建“岭上花园”注入新力量。通过开展“遵守路队纪律”专项行动，组织《小学生文明守则》学习活动，引导学生养成良好秩序意识。推行“下课三部曲”“垃圾不落地”“零食不入校”等具体举措，将文明习惯融入点滴生活。同时，通过主题班会、法治进校园等形式开展校园欺凌预防教育。以劳育教育为抓手开展实践活动。组织学生参与校园环境美化，开展垃圾箱手工制作、沉浸式体验环卫工人辛苦等劳育实践活动，感受劳动最光荣，牢固树立环保意识。每学年18次的文明素养提升系列活动，让文明的种子在学生心中生根发芽，校园里处处展现出举止有礼、爱护环境、和谐友爱的文明新风尚。
多维赋能见实效
文明校园谱华章
自文明校园创建工作开展以来，鄂伦春自治旗实验小学以扎实举措推进各项工作，收获累累硕果，绽放出璀璨的文明之花。
党建引领成效斐然，以高质量党建推动文明校园创建工作特色发展。学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，2021年获得中共呼伦贝尔市委员会授予“先进基层党组织”荣誉称号，2023年获得中共呼伦贝尔市委员会组织部“坚强堡垒支部”荣誉称号，2025年获得内蒙古自治区坚强堡垒“模范”支部荣誉称号，累累硕果为文明校园建设筑牢坚实的红色根基。
劳育实践成果显著，构建特色劳动教育体系多元创新开展实践活动。2024年被评为内蒙古自治区劳动教育实验学校，让劳动精神在校园落地生根，成为“五育融合”的生动范例。
美育工作亮点频出，以实践活动为抓手积极探索美育动能新路径。通过艺术课程、社团活动、多彩实践三大路径，激发学生审美创造力，2024年获得内蒙古自治区“美育示范校”荣誉称号，为学生的全面发展注入美育动能。
书香校园成果丰硕，以建设丰富多彩的读书活动营造浓厚阅读氛围。通过开展书香校园读书活动，让师生在书香中汲取智慧、涵养品格，2024年获得内蒙古自治区“书香校园”荣誉称号，让阅读成为校园动人风景。
如今的鄂伦春自治旗实验小学，学生文明素养显著提升，文明之风吹拂校园每一个角落。从课堂到操场，从校园到家庭，学生们以文明言行践行着校园文明理念，展现出新时代少年的良好风貌。今后，鄂伦春自治旗实验小学将带着光荣与梦想、奋斗与追求，在这片土地上恪守着平凡的匠心，用文明润泽心灵，用文明成就梦想，步履铿锵的走在文明校园创建的路上，赓续教育梦想，奋进崭新征程。
美编：刘坤
主编：周鑫 监审：李金田
监制：付惺
总监制：苏都毕力格
来源：呼伦贝尔新闻
