摘要：闫女士是在短视频平台上第一次刷到“Tralaero Tralala”的，“一个年轻博主卖卡通形状的创意烧饼，比如玩具枪形状、卡通人物形状的，很受孩子们欢迎。但仔细看发现，不少孩子点单的时候和老板说了一串叽里咕噜的话，完全听不懂。”

潮新闻客户端 记者 邱伊娜 通讯员 鲍炜 潘舒煜

“Tralaero Tralala！”“Lirili Larila！”“Bobrinni Cocosini！”……

最近，中小学生之间的流行的“咒语般”的名词，你听说过吗？

博主摆摊卖烧饼

网友直呼听不懂说啥

闫女士是在短视频平台上第一次刷到“Tralaero Tralala”的，“一个年轻博主卖卡通形状的创意烧饼，比如玩具枪形状、卡通人物形状的，很受孩子们欢迎。但仔细看发现，不少孩子点单的时候和老板说了一串叽里咕噜的话，完全听不懂。”

比如孩子大喊要一个“Tralaero Tralala”，博主熟练地给他挑了一个鲨鱼形状的烧饼；还有孩子说要一个“Tungtungtungsahur”，博主也非常熟练地为她挑出了一个长条状的烧饼。

视频截图 图源网络

这些“咒语般暗号”到底是什么？闫女士一头雾水，但暑假在阿姨家度假的10岁的小外甥女却“门儿清”，说这是“外国山海经”，同学之间都知道。

闫女士上网一搜，发现这波所谓的“外国山海经”热潮最早可以追溯至今年初TikTok上的一段AI短视频：一只穿着耐克球鞋的三脚鲨鱼站在海滩边，配着一串结合英文与意大利文的旁白。

魔性的内容吸引了大量网友的关注，他们纷纷用AI做出更多造型怪异、名称奇特的动物角色，例如“木棒人”“仙人掌大象”“忍者卡布奇诺”，还都有各自的“学名”。例如，“耐克鲨鱼”叫“Tralaero Tralala”，“仙人掌大象”叫“Lirili Larila”，这些看着就很拗口的名字，在10后孩子们的口中却格外顺溜。

图源网络

图源网络

因为形象怪异，很多元素都是拼接而成，颇有些《山海经》中异兽的复合生物特征，于是这些形象合集被国内网友戏称为“外国山海经”或“AI山海经”。

“外国山海经”流行

不少家长有点忧虑

因为奇葩的形象，略带魔性的叫法，“外国山海经”在中小学生迅速流行起来。

一位家长在卖烧饼的视频下留言：“我女儿要我坐飞机来买烧饼！”记者向几位中小学老师打听了一下，他们表示上半年确实有孩子在说耐克鲨鱼。

孩子们很喜欢这些“外国山海经”烧饼 图源网络

在社交平台上，一位家长分享了自己的困扰：“外国山海经到底是啥?我家孩子沉迷于此无法自拔。每天给我念叨什么香蕉猴子啥的，同学都说这个，回来非要我看。”拗不过孩子，这位家长陪孩子看了几个视频后，发现视频的内容和场景都有许多不合理的地方，因为担心会误导孩子，该家长最终决定禁止孩子继续观看“外国山海经”。

另一位网友觉得“外国山海经”很有误导性，“因为《山海经》本就是我们中国的神话故事，却被AI生成了一些奇形怪状的东西，我问外甥女《山海经》是哪国的，她就说是外国的，这不就是误导小孩子吗？”

网友评论 图源网络

“最痛苦的是我们这种花了很多心思陪伴孩子学习、让孩子接触户外的家长吧……看着孩子逐渐被网络上的烂梗影响，真是愤怒而无力。”一位妈妈在网络上吐槽，甚至还有家长呼吁，相关部门禁止此类图片与视频的传播。

网络热梗堵不如疏

可以尝试教孩子辨别

当然，也有从千禧年成长过来的年轻爸妈们觉得，面对“外国山海经”这种梗不必太过慌张。

“自己都是从非主流过来的，更何况成年人都喜欢玩梗，不可能全面禁止孩子们玩。”雷先生家有两岁多的小女儿，他觉得和成年人相比，孩子的判断能力比较弱，“大人要做的就是正确引导，玩梗可以当成小游戏，但不能玩低俗的‘烂梗’，不能攻击别人，更不能放弃对优美文字、正常表达的追求。”

雷先生说，如果女儿向他科普“外国山海经”，他会借此机会带孩子读读咱们正版《山海经》，看看那个世界中珍奇异兽的样子，也讲讲异兽背后的故事，“我相信孩子们有正确的审美能力，美好的东西，他们会接受的。”他会鼓励孩子正确认识规范用语和口头用语的区别，“至少在语文学习中不要走歪路。”

另一位网友的观点也类似，“孩子辨别力低，他们无法确认网络热梗的好坏，强大的好奇心和模仿力容易让他们追随。对于纠正，不能一棒子打死，而打击孩子好奇心，要从源头出发，通过一些不好的热梗，用孩子视角分析社会问题，沟通是最好的良药。”

面对网络热梗，网友评论 图源网络

人民网曾经三评“网络烂梗”，专家分析，从中小学生的心理特点来看，青少年正值自我意识逐渐增强的时期，他们一方面对世界充满好奇，喜欢追求新鲜事物，另一方面又渴望张扬个性，表现自我。因此，当网络流行语进入他们的视野，他们往往感到既新鲜又“酷炫”，很容易加入模仿的行列，时不时地“语出惊人”。此外，青少年也希望与同龄人建立联系。

对此，在杭州一所公办小学任职的陈老师认为：“因为每个时代的孩子都有自己喜欢的流行内容，好比我们小时候爱说的那些口头禅。现在10后孩子喜欢网络热梗，我们可以理解和尊重。但如果发现这些流行语真的会到影响孩子们的人生观、价值观，特别是涉及恐怖、暴力、血腥等元素，那还是要及时干预的，家长和老师也可以了解一下这些流行语，可以更好地和孩子们沟通、拉近距离。”

“转载请注明出处”

来源：钱江晚报