摘要：近期，由吴中区新闻出版局（版权局）主办、吴中区全民阅读促进会承办的 “与书同行 美好乡阅” 农家书屋阅读项目正在如火如荼地开展。该项目依托辖区内133个农家书屋，组织阅读推广人资源下沉，截至目前，已开展了228余场形式多样的阅读推广活动，进一步丰富了群众文化生
—与书同行 美好乡阅—
近期，由吴中区新闻出版局（版权局）主办、吴中区全民阅读促进会承办的 “与书同行 美好乡阅” 农家书屋阅读项目正在如火如荼地开展。该项目依托辖区内133个农家书屋，组织阅读推广人资源下沉，截至目前，已开展了228余场形式多样的阅读推广活动，进一步丰富了群众文化生活，带动全民阅读热潮，充分发挥了农家书屋作为基层阅读阵地的重要作用。
与书同行 美好乡阅
农家书屋精品课
木渎镇香溪社区农家书屋
《在江南遇见敦煌》
资深媒体人、作家，光影墅文化空间创始人，阅读推广人蒋理老师结合自身敦煌的学习经历与著作《敦煌守望四十天》，借壁画中古人生活场景、苏州开元寺关联内容及西游记等熟知故事，拉近敦煌与孩子们的距离，激发其探索莫高窟的热情。
东山镇洞庭社区农家书屋
《读万卷书、行万里路》
吴中区少年文学院院长、吴中区作协主席、阅读推广人葛芳老师结合《少年探秘南极》分享成长与阅读趣事，带亲子家庭 “云游” 南极，向孩子们传递了 “阅读赋能想象、实地行走让知识落地” 的理念。
城南街道红庄社区农家书屋
《如何培养孩子阅读和写作兴趣》
吴中区少年文学院院长、吴中区作协主席、阅读推广人葛芳老师结合《飞鸟与新月》分享自身成长经历与家庭阅读经验，强调阅读应成自然习惯，助力培养孩子们的阅读与写作兴趣。
与书同行 美好乡阅
农家书屋公益课
甪直镇淞港村农家书屋
《哪吒闹海》
阅读推广人邱洪伟以经典神话为核心，通过方言领读绘本、情景剧角色扮演、“我心中的哪吒” 绘画等，激发了孩子们阅读兴趣，更以家庭借阅辐射亲子共读，助力传统文化在乡村落地生根。
甪直三马村农家书屋
《你把水桶加满了吗》
阅读推广人陈玲借情绪游戏、绘本共读与幸福水桶创作，让亲子在互动中明悟 “做加水人” 的真谛，将传递幸福的种子播进心间。
甪直镇江湾村农家书屋
《古画中的陆龟蒙》
阅读推广人傅莉以陆龟蒙为核心，解读其归隐耕读的 “江湖散人” 精神、超前的农学成就与讽喻喻志的诗文，传递了 “知行合一” 与 “民胞物与” 的理念。
甪直长巨村农家书屋
《你把水桶加满了吗》
阅读推广人陈玲借 “情绪调色盘”“情绪盲盒” 游戏与 “共创幸福水桶” 环节，引导亲子家庭在热烈互动中探寻幸福真谛。
甪直长巨村农家书屋
《苏州园林》
阅读推广人邱洪伟通过共读讲解、互动问答、迷你模型制作及纪录片延伸，让亲子在趣味互动中懂园林艺术、品江南文化，也为乡村文化赋能探索了新路径。
甪直镇澄湖村农家书屋
《走读王韬纪念馆，体验传统印刷文化》
阅读推广人邱洪伟带领亲子家庭走读王韬纪念馆，感悟革新思想，体验传统印刷技艺，在沉浸式互动中传承本土文化，助力乡村文化振兴。
甪直淞浦村农家书屋
《你把水桶加满了吗》
阅读推广人陈玲以绘本为载体，引导亲子家庭直面情绪、领悟 “做加水人” 的幸福真谛，为乡村夏日注入温情与生活智慧。
甪直镇湖浜村农家书屋
《哪吒闹海》
阅读推广人邱洪伟过故事讲述、角色扮演、创意绘画与知识问答等环节，让传统神话 “活起来”，激发了青少年阅读兴趣与创造力，增强了文化认同感，营造了浓厚乡村阅读氛围。
临湖镇采莲村农家书屋
《安的种子》
阅读推广人南海霞引导孩子们领悟 “顺应规律、耐心等待” 的哲理，又结合折纸莲花实践深化认知，让孩子们在语言表达、情感成长与动手能力提升中，收获成长的智慧。
临湖镇采莲村农家书屋
《我幸运的一天》
阅读推广人南海霞通过封面设疑、自主阅读、交流讨论与角色扮演等环节，引导孩子们感受小猪的智慧，结合四叶草折纸活动提升观察与动手能力，助力孩子们学会辩证看待和大胆表达想法。
临湖镇采莲村农家书屋
《一根羽毛也不能动》
阅读推广人南海霞引导孩子们领悟 “坚持有边界，变通有智慧”的理念，再借扭扭棒花环手工传递 “友谊与生命至上” 的价值，让孩子在语言表达、情感认知与动手实践中，收获成长路上的取舍之道与情谊之暖。
临湖镇东吴村农家书屋
《安的种子》
阅读推广人南海霞以绘本为引，通过 “图片猜故事”鼓励孩子们观察思考，再以折纸莲花的实践让 “耐心” 具象化，既提升了孩子们语言表达与动手能力，更在其心中播下 “尊重事物节奏、以平和之心面对成长” 的种子。
临湖镇东吴村农家书屋
《一根羽毛也不能动》
阅读推广人南海霞引导孩子们理解鸭子和鹅的坚持，领悟 “生命与友谊比胜负更重要” 的道理，再借扭扭棒花环制作，让孩子在动手实践中体验为朋友送礼物的乐趣，感知友谊珍贵。
临湖镇界路村农家书屋
《蚂蚁和西瓜》
阅读推广人姚静萍借水果谜语破冰，通过故事分享引导孩子们了解杠杆原理和蚂蚁特性，再以手工创作激发想象力，助力孩子们提升动手与表达能力，深化对 “团结” 的认知。
临湖镇界路村农家书屋
《荷花》
阅读推广人姚静萍引导孩子们分享荷花古诗感受传统文化，结合绘本和荷花池塘手工创作，让孩子们感知自然之美，增强文化认同感。
临湖镇浦庄村农家书屋
《我的幸运一天》
阅读推广人王琳借绘本共读与毛毛虫贴画手工，激发了孩子们的阅读兴趣，更让农家书屋成为丰富课余生活、助力孩子成长的知识乐园。
临湖镇浦庄村农家书屋
《狼大叔的红焖鸡》
阅读推广人王琳通过共读带孩子们感受故事趣味，锻炼语言表达，再以仙人掌线描绘画为载体，引导孩子们掌握线条技法与 “从整体到局部” 的创作逻辑。
临湖镇浦庄村农家书屋
《完美的野餐》
阅读推广人王琳借绘本共读激活孩子们认知与表达能力，用听音乐猜动画的游戏调动热情，结合手工释放动手创造潜能，让孩子们领悟接纳不完美的心态，又在互动中促进亲子情感。
长桥街道龙桥社区农家书屋
《神奇的种子》
阅读推广人谭菁围绕《神奇的中草药》，借 “胖大海” 引入中医药知识，通过 “胖大海变形记” 实验，传递了中医药文化。
长桥街道龙西社区农家书屋
《打开童话世界的大门》
阅读推广人邹楚围绕《安徒生童话》，通过 “看图猜故事” 互动引入经典，教授用思维导图解析童话的技巧，寓教于乐中激发了孩子们阅读兴趣，传递了童话中的真善美。
长桥街道龙西社区农家书屋
《做最棒的我》
阅读推广人邹楚以成长主题绘本为媒介，鼓励孩子们分享自身成长突破，结合绘画创作助力孩子们树立自信心，培养积极向上的自我认知。
郭巷街道姜家社区农家书屋
《“蜂”狂观察家》
阅读推广人谭菁以《昆虫记》为引，通过图文展示与互动问答讲解马蜂，引导孩子们化身 “小小法布尔” 开展创意写作，带领他们走进马蜂世界，感受自然科学魅力，提升科学认知与文字表达能力。
郭巷街道独墅湖社区农家书屋
《超棒的朋友制造机》
阅读推广人沈思静通过绘本共读引导孩子们领悟友谊真谛，结合风车绘制组装让孩子们在认知成长与实践乐趣中收获人际交往意识，感受成长的温暖与力量。
郭巷街道双浜社区农家书屋
《跟着西游记学故事创作》
阅读推广人陈亚楠从《西游记》里汲取灵感，以猪八戒为例剖析人物塑造技巧，鼓励孩子们结合其特点创新故事，激发孩子们阅读兴趣与创作热情。
郭巷街道官浦社区农家书屋
《让阅读成为一种习惯》
阅读推广人顾磊萍结合趣味互动与名著赏析带孩子们体会阅读乐趣，引导孩子们思考阅读的意义，助力培养孩子们的阅读习惯养成。
郭巷街道黄潦泾社区农家书屋
《在故事里“探险”》
阅读推广人钱艺凝以《西游记》为引，引导 孩子们感受文字魅力、体验 “足不出户行万里路” 的阅读乐趣，拓宽了孩子们的阅读视野。
郭巷街道尹山社区农家书屋
《苏扇雅趣——扇中风韵绘吴韵》
阅读推广人周凤生通过诵读、作品展示交流等环节，让参与者沉浸式感受吴门书画与江南文化，提升了对苏扇非遗文化的认知与热爱，助力了非遗文化传承。
越溪街道溪上社区农家书屋
《绘本中的英语文化探索》
阅读推广人陆抗英以中英文结合的方式打破英语学习枯燥感，缓解了亲子英语学习畏难情绪，为家庭提供了共学成长平台，也为社区文化建设注入活力。
越溪街道溪上社区农家书屋
《书香伴夏·冰雪奇缘》
阅读推广人陆抗英通过鼓励孩子们共读，激发孩子们的英语学习兴趣，营造了家庭共读氛围，还传递出 “正义与爱心” 的价值观。
越溪街道龙翔社区农家书屋
《绘本中的英语文化探索》
阅读推广人陆抗英以《恐龙的世界》为载体，带领亲子家庭探索恐龙知识的同时学习英文词汇与句子，激发了孩子们的英语阅读兴趣，也增进了亲子情感。
越溪街道龙翔社区农家书屋
《绘本中的英语文化探索》
阅读推广人陆抗英帮助孩子们攻克英语单词认读与背诵难题，缓解英语学习畏难情绪，让孩子们在自信与满足中感受英语阅读乐趣，打开英语文化探索的趣味大门。
越溪街道木林社区农家书屋
《蛇王的新衣》
阅读推广人吕彭通过共读、《贪吃蛇》音乐游戏、刮画纸制作蛇王新衣等环节，引导孩子们在独立创作与同伴互动中增强自我意识。
越溪街道木林社区农家书屋
《冰激凌》
阅读推广人吕彭鼓励孩子们感受故事、积极表达，结合黏土制作冰淇淋手工，助力孩子们在合作交流中提升社交能力。
越溪街道木林社区农家书屋
《别再笑了，裘裘》
阅读推广人吕彭以 “共读共玩共创作” 的温暖形式，让阅读成为滋养亲子情感的养分，为家庭阅读氛围与亲子关系注入绵长的温情与活力。
越溪街道张桥村农家书屋
《蛇王的新衣》
阅读推广人吕彭以绘本为载体，结合游戏、手工，让孩子们在互动与创作中播下自信的种子，以知识传递与情感交融增进了亲子关系。
城南街道东湖社区农家书屋
《Go away, cat》
阅读推广人赵辉结合字母歌、英文互动、英文操等环节，让孩子们在趣味英文活动中轻松学英语、练口语，激发了孩子们英语阅读兴趣。
城南街道红庄社区农家书屋
《Push》
阅读推广人赵辉带领孩子们共读英文绘本，结合互动问答、故事演绎，让孩子们在趣味活动中轻松接触英语、感受阅读乐趣。
城南街道南石湖社区农家书屋
《红船，红船》
阅读推广人刘茵生动讲述红船历史传递革命精神，她组织亲子协作制作红船模型、分享作品，在传承红色文化、培养青少年爱国敬军情怀的同时，增进了亲子情感，助力社区和谐与文化建设。
城南街道红庄社区农家书屋
《最小的红军》》
阅读推广人刘茵联动越南老兵讲述军旅故事，借绘本传递军人精神，以 “老兵精神 + 亲子温情” 的合力，让红色基因在代际传承中扎根，为社区精神文明建设注入厚重的家国情怀。
香山街道郁舍村农家书屋
《探秘吴中：小药王的本草发现之旅
自制驱蚊包》
阅读推广人冯倩结合本草知识讲解与自制驱蚊包实践，让孩子们在认识本草价值的同时提升动手能力，体会阅读与生活相融的乐趣。
香山街道郁舍村农家书屋
《国学经典论语推广》
阅读推广人冯倩借《夫子说》拉近孩子们与《论语》的距离，结合经典语句解析与生活化阐释，助力孩子们理解国学精髓，推动国学经典的普及与传承。
香山街道舟山花园社区农家书屋
《探秘吴中：小药王的本草发现之旅
自制中药肥皂》
阅读推广人冯倩结合本草知识讲解与自制中药肥皂实践，让孩子们在认识本草特性的同时提升了动手能力，感受传统文化与生活实践的融合。
香山街道水桥花园社区农家书屋
《国学经典：跟着论语学典故》
阅读推广人冯倩围绕《论语》典故展开国学推广，通过解读典故内涵、指导毛笔控笔练习，既让孩子们读懂经典背后的文化深意，又在笔墨实践中亲近传统文化，助力国学传承与素养提升。
“与书同行 美好乡阅”农家书屋阅读项目通过多元化的阅读形式和互动体验，让书香浸润村落，使农家书屋成为了基层文化传播的重要阵地。下一步，吴中区新闻出版局（版权局）携手吴中区全民阅读促进会，将继续以农家书屋为平台，创新阅读形式，深化全民阅读推广，让“爱读书、善读书、读好书”成为更多人的生活方式，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。
编辑、审核、签发：苏州市吴中区全民阅读促进会
—与书同行 美好乡阅—近期，由吴中区新闻出版局（版权局）主办、吴中区全民阅读促进会承办的 “与书同行 美好乡阅
来源：江南水乡生活见闻
