华亭：春风化雨润心田培根铸魂育新人——华亭市未成年人思想道德建设工作综述

摘要：积极构建“党委统领、学校主抓、社会协同”的未成年人思想道德建设体系，创新开展富有特色、内容鲜活、形式新颖、参与面广的思想道德实践活动，引导广大未成年人坚定理想信念、树立鲜明价值取向、养成良好品德，全市未成年人思想道德建设各项工作呈现出积极向上、健康发展的良好态

积极构建“党委统领、学校主抓、社会协同”的未成年人思想道德建设体系，创新开展富有特色、内容鲜活、形式新颖、参与面广的思想道德实践活动，引导广大未成年人坚定理想信念、树立鲜明价值取向、养成良好品德，全市未成年人思想道德建设各项工作呈现出积极向上、健康发展的良好态势。

青少年是国家的未来，民族的希望，未成年人思想道德建设是精神文明建设的“奠基工程”。

近年来，华亭市紧紧围绕立德树人根本任务，始终把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，健全社会、学校、家庭协同育人机制，创新开展富有特色、内容鲜活、形式新颖、参与面广的思想道德实践活动，引导广大未成年人坚定理想信念、树立鲜明价值取向、养成良好品德，全市未成年人思想道德建设各项工作呈现出积极向上、健康发展的良好态势。

顶层设计擘画蓝图厚植“沃土”培育新人

华亭市委、市政府将未成年人思想道德建设作为战略工程，以“金种子”工程为统领，构建起市委统筹、部门联动、考核驱动的制度化网络。定期召开专门会议对未成年人思想道德建设工作进行安排部署。调整充实未成年人思想道德建设领导小组，紧盯年度重点任务，加强督促指导，各部门全力配合，积极主动作为，形成了高效推进工作新格局。

市委宣传部牵头制定“金种子”工程实施方案，将工作纳入单位年度考核，成立由教育、文旅、团委等20余部门组成的领导小组，每季度召开联席会议破解难题。通过“三纳入”机制（纳入目标管理、宣传思想、文明创建），让软任务变成硬指标。印发《全面推进“大思政课”建设工程实施方案》，启动“大思政课”建设工程，19所学校荣获“大思政课”实践教学基地称号。

深入贯彻落实立德树人根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，市委宣传部广泛发动市教育工委、团委、妇联、关工委深入开展“新时代好少年”推选活动。先后评选出省市新时代好少年12名。他们在助人为乐、品德过硬、自强自立、诚实守礼、勤学创新、尊师孝亲方面表现突出，展现了新时代好少年爱党、爱国、刻苦学习、踔厉奋发的精神风貌。

同时，充分发挥媒体的作用，统筹网上网下、传统新兴做好好少年先进事迹宣传展播工作，全市各级各类中小学以班、队会、专题学习会、校园宣传栏等形式广泛开展各级“新时代好少年”的学习宣传活动，通过榜样的示范作用，形成人人争做“新时代好少年”的良好氛围。

制度生命力在于执行。东关小学的民族团结教育课堂、皇甫学校的孝道文化长廊、山寨初中的“四和谐”创建……这些特色项目均得益于市级“一校一品”政策支持。近年来，华亭市先后投入专项经费500万元，推动147所中小学实现德育方案定制化。“顶层设计如同灯塔，指引前进的方向。”华亭市教育局副局长徐文斌说，“只有土壤肥沃、机制顺畅，‘金种子’才能破土成林。”

学校主抓实践赋能思政课堂滋养心灵

校园是立德树人的主阵地。华亭市创新推出“课程+实践”双轮驱动模式，让思政教育从书本走向天地。

市实验小学常态化开展“红色研学”活动，师生定期来到中共华亭县第一党支部旧址、华亭市工委纪念馆等地，参观燎原星火、党的领导、武装斗争、缅怀先烈等内容，了解党的早期奋斗历程，革命先烈的英勇事迹和革命历史。在庄重的氛围中，向队旗宣誓，重温少先队誓词，表达对党和国家的感恩与热爱。

历史是最好的教科书。近年来，华亭市积极构建“课程思政”与“德育实践”一体化育人模式，全学科挖掘“课程思政”基因，创新开设思政课堂模式，让“红色”成为思想政治课的鲜亮底色，开展送教下乡高效课堂大教研活动24场次，举办辩论会、模拟法庭、主题演讲、主题板报评比观摩等活动500余次，不断让红色思政课“活起来”“动起来”，充分发挥思政课传承红色基因、培养时代新人的主阵地作用，让思政课成为一门有思想、有温度的课，使动思政教育入脑入心，让革命薪火代代相传。

劳动教育同样精彩。在上关镇百亩玉米迷宫中，华亭市实验小学六年级学生张子轩满头大汗地掰玉米：“原来粮食来得这么辛苦！我以后绝不浪费。”校长马彦看着田间忙碌的身影感慨：“‘行走的思政课’让劳动价值观扎根心灵。”五年来，全市开展经典诵读、模拟法庭等活动500余场，2名学生获省级“新时代好少年”，思政课真正“活”了起来。

华亭市各学校经常性组织中小学生到劳动基地、图书馆、文化馆、博物馆等开展社会主义核心价值观教育实践活动，提升广大师生的自身修养、强化社会责任、树立良好形象。

“三人行，必有我师焉……”早晨时分，在西郊小学校园内，书声琅琅，这是该校的学生正在诵读国学经典。

诵读国学经典只是华亭市推进未成年人思想道德建设的一个缩影。近年来，华亭市把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育、家庭教育和社会教育全过程，持续深化社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，推动理想信念教育常态化制度化。将未成年人思想道德建设融入主题活动之中，变枯燥的灌输式说教为丰富多彩的实践活动，提高德育工作的实效性。

中小学是文明道德养成的基础阶段，全市中小学校策划组织主题班会队会、志愿服务、研学实践、经典诵读等主题活动，教育学生讲文明话、办文明事、做文明人，形成德育工作“一校一品”的格局。坚持课堂育人与活动育人结合，日常教育与重要节点教育融合，学校教育与家庭教育、社会教育贯通，通过深入开展“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”歌咏比赛、“十一向国旗敬礼”“传承红色基因”等系列教育活动,引导学生“扣好人生第一粒扣子”，在幼小的心灵中播种真善美的种子。

同时，注重利用春节、端午节等传统节日广泛开展“我们的节日”主题活动，传承中华优秀传统文化，广泛开展戏曲、书法、传统体育等进校园活动，加强中华优秀传统文化教育，厚植文化基因，增强文化自信，做到以美育德、以文化人。

社会协同全域联动守护晴空托举成长

家庭、社会、学校三方合力，编织出一张立体化关爱网络。社区“留守儿童之家”传来欢声笑语——志愿者辅导作业、组织生日会，弥补亲情缺失。“老师像妈妈一样暖！”父母在外打工的小学生刘敏笑着说。市妇联牵头开展“千名教师大走访”，联合关工委招募“五老”志愿者200余名，为孩子讲党史、授书法。

华亭市坚持学校以“德”润心、家庭以“爱”连心、社会以“净”化人，有效整合各方资源，学校、家庭、社会，三大育人环节环环相扣，形成了“三位一体”综合育人的生动局面。

不断完善工作机构，充实工作力量，“五老”志愿者、青年志愿者、法制副校长、校外大、中队辅导员、家庭教育工作者、家教专兼职干部等各类未成年人思想道德建设队伍不断壮大。各学区、学校把未成年人思想道德建设“金种子”工程作为学校德育工作的重要任务，切实加强组织领导、精心安排部署、抓好任务落实。积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，各社区依托社区较为完善的功能场所，积极拓宽社区教育渠道，活化教育方式，进一步加强社区与学校的共建共育，与家庭的沟通联系，自觉承载社会教育责任，积极延伸学校教育链条，努力链接家庭教育环节，营造出了全方位尊重关心、教育引导、帮助爱护未成年人的良好氛围。同时，市民政、文旅、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等部门根据工作职责，常态化开展未成年人思想道德建设工作。

法治副校长定期开展安全教育，公安、文旅联合清查网吧、书店。“以前校门口摆摊拥堵，现在畅通无阻，”家长张婷婷竖起大拇指，“孩子安全了，我们放心了。”

为给青少年营造更加风清气正的成长环境，华亭市教育、公安、文旅定期联合开展网吧、书店、音像店、电子游戏厅等经营场所整治，同时联合市妇联、市残联等单位关爱关心未成年人中的特殊群体，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”工作格局,努力营造有利于未成年人健康成长的社会文化环境。

精神引领是未成年人思想道德建设的重要环节，华亭市通过深化文明校园创建，加强师德师风建设，开设精品德育课程，提供心理咨询，持续推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进校园等举措帮助未成年人树立正确的价值观，积极向上，健康成长。如今，华亭已培育德育工作星级校省级3所，市级7所，县级9所。书香校园70个，辅导站1个，咨询室10个。省级文明校园4所，市级文明校园7所，县级6所。建成社区教育站点46个，家风馆、陶瓷馆等实践基地12处，真正实现“教育一个孩子、影响一个家庭、文明整个社会”。