摘要：为践行“五育融合”，落实劳动教育，弘扬劳动精神，培养学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的习惯，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，2024年12月16日下午，我校组织学生到学校劳动教育基地开展了一次别开生面的劳动实践活动，让同学们在劳动中发展身心，在劳动中回归本

为践行“五育融合”，落实劳动教育，弘扬劳动精神，培养学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的习惯，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，2024年12月16日下午，我校组织学生到学校劳动教育基地开展了一次别开生面的劳动实践活动，让同学们在劳动中发展身心，在劳动中回归本心。

此次劳动实践活动是一堂生动的自然课。来到基地，首先由老师带领着同学们拿起铁铲、锄头，满怀激情地投入到清除杂物杂草的工作中，同学之间密切配合，经过大家的辛勤努力，一片片杂草丛生的土地变得焕然一新，为接下来的种植工作打下了坚实的基础。

紧接着，老师为学生讲解松土翻地技巧，同学们听完后便纷纷拿起手中的锄头，满怀激情地投入到开荒挖地的工作中，干硬的泥土都难不倒他们，没有铁铲和锄头的同学急得用手挖，忙得不亦乐乎，脸上的笑容比阳光还要灿烂！

瞧，同学们正忙着测距、施肥，右手从里面抓出一把化肥，然后轻盈的一撒，小小的化肥粒就躺在了菜园里。撒完化肥之后，立即给菜园浇水，让化肥在水的滋润下融入到土壤中去，为蔬菜生长提供养分。

随后，老师先向同学们详细讲解菜苗种植的方法。强调：每个坑放一棵菜苗，朝着同一个方向，选择较为湿润的泥土压实菜苗的根部。

同学们分发到菜苗后，两人一组，一人负责放菜苗，一人负责压实根部。同学们干劲十足，合作井然有序，高效率地完成了菜苗种植，同学们脸上全是劳动的喜悦。

同学们望着那一片刚栽种完成的菜苗，稚嫩的脸庞上洋溢着自豪与期待。嫩绿的菜苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在向他们点头致意。每一株菜苗都像是一颗充满希望的种子，被他们亲手埋入土地，开启了生命的旅程。那一排排整齐的菜苗，是他们辛勤劳作的结晶，也承载着他们对未来收获的憧憬。 他们围在菜苗周围，叽叽喳喳地讨论着哪株菜苗会长得最快，想象着不久之后这里将会是一片郁郁葱葱的景象，心中满是欢喜与满足。

生活即课堂，实践即成长。劳动教育，是真正的生活教育。在学习中劳动，在劳动中学习，这就是劳动教育的意义。通过此次劳动实践，希望同学们能在德育教育中播下劳动意识的种子，提高他们的劳动素养、科学素养、人文素养，让同学们在劳动教育的过程中收获快乐和幸福。“一分耕耘，一分收获”。收获的不仅是劳动的果实，更是心灵的成长。学校将进一步拓展劳动教育的价值，积极开展劳动教育，以劳立德、以劳增智、以劳健体。

运山小学关工委

2024年12月16日

来源：农民农村农业啊呦