摘要：“强国有我” 从不是一句空泛的口号，它藏在航天工程师的实验室里的灯火通明中，刻在边境士兵风雪无阻的坚守里，更融入每位学子课堂上专注的眼神、完成一堂课的学习任务、坚持一次体育锻炼，每个人对责任的践行，都在为国家的强大积蓄力量。
开学第一课
“强国有我” 从不是一句空泛的口号，它藏在航天工程师的实验室里的灯火通明中，刻在边境士兵风雪无阻的坚守里，更融入每位学子课堂上专注的眼神、完成一堂课的学习任务、坚持一次体育锻炼，每个人对责任的践行，都在为国家的强大积蓄力量。
9月1日，我校举行以“强国有我，传承红色基因，铸就科技梦想”为主题的“开学第一课”。特邀航空工业成都飞机设计研究所研究员、歼-10B飞机试飞副总师卢克老师担任主讲嘉宾，以航空力量点燃学子报国梦想，以红色精神筑牢成长根基。
演讲嘉宾介绍
01
专家领航
37 年航空匠心，播撒科学梦想的种子
作为我国航空工业领域的资深专家，卢克老师拥有 37 年飞机设计研发经验，此次 “开学第一课”，也是他的第一百场科普讲座。
卢克老师以 “蓝天有梦，即刻起航” 为主题，为同学们搭建了从航空基础理论到前沿技术应用的知识桥梁。他结合亲身参与歼-10系列战机的研发与试飞经历，讲述这款国产三代机从设计、试验到首飞、定型的艰难与辉煌。他提到，歼-10是我国首款自主研制、具备国际先进水平的战斗机，它的成功不仅打破了国外技术垄断，更培养出一批具有系统创新能力的航空人才团队。
他从飞行控制演进的角度，梳理从机械操纵、助力操纵到电传飞控的代际跨越，并以歼-10采用的电传操纵系统为例，解释其如何大幅提升战机操控性和作战能力。“没有歼-10的探索与突破，就没有后来歼-20的跨越与发展”，卢老师总结道。
02
互动燃情
问答间启智，梦想中见担当
在讲座的互动环节，卢克老师精心设计了多个航空知识问答，引发同学们的浓厚兴趣与深入思考。
“试飞员在歼-10首飞中面临哪些挑战？”。
“舰载机有哪些显著特点？”
“飞机操作有哪些面？”
“航天员在空间站一天能看到几次日出？”
……
同学们都争先举手，踊跃应答。展现出新一代青少年对国防科技的关注与了解。
被问及未来梦想时，同学们的回答充满朝气与力量，卢嘉迩同学说：“我想当艺术家，传播中国文化”；陈林枫同学说：“我要当科学家，研发先进装备”…… 每一个梦想都展现出新时代少年的远大志向。
卢老师认真倾听每个梦想，并给予了赞许和鼓励，他强调了坚持与热爱的重要性，以及中学时期把握青春梦想的关键。教育被视为点燃学生内心火焰的过程，他鼓励学生追求成为更好的自己。
03
硬核科普
从装备体系到未来技术，解码中国航空力量
谈及中国航空工业的发展，卢克老师作为亲历者与推动者，用详实的资料展示了我国航空装备的跨越式成就与体系化实力。他以歼-10的研制为典型案例，强调其作为我国首款三代机带来的技术体系、人才体系和作战理念的全方位变革。
“现代空战早已不是单打独斗，而是体系作战。歼-10不仅自身性能优异，更可与预警机、无人机等多平台协同作战，形成系统对抗优势。” 他通过歼-10与其他机型协同训练的实例，让同学们理解中国空军从“单机作战”到“系统作战”的巨大进步。
针对人工智能与未来航空技术，卢克老师更是带来前瞻性分享，让同学们看到科技迭代的速度；同时解读中国航空工业 “预研一代、研制一代、装备一代” 的发展模式，介绍代表未来方向的 “蓝天鹅” 计划与新概念无人机平台，不仅拓宽学子的科技视野，更让他们懂得：掌握 AI 技能、学好科学知识，才能跟上时代步伐，应对未来国际形势变化。
04
精神传承
从跟跑到领跑，读懂航空人的 “永不言败”
作为中国航空工业发展的见证者，卢克老师始终将航空科普视为自己的社会责任。此次讲座中，他不仅梳理了从早期飞行器到第四代战机的技术演进脉络，更通过一个个鲜活的科研故事，向同学们传递中国航空人 “永不放弃、永不言败” 的精神品质。
他用中国航空工业 “从跟跑、并跑到领跑” 的历史性跨越告诉学子：科技的力量固然震撼，但更值得铭记的，是一代代航空人艰苦奋斗、自主创新的精神内核。这堂 “开学第一课”，早已超越一般性的知识普及，成为融合科学精神、爱国情怀与人生价值的素质教育课，让 “渴望蓝天、立志报国” 的种子，在每位同学心中深深扎根。
05
少年发声
承红色基因，书强国担当
小学五年级都一心同学以《铭记历史，传承红色基因》为题，带领大家回望抗日战争的峥嵘岁月。他引用 “历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，强调学习科学文化知识、锻炼身体、培养高尚品德的重要性，号召全体同学从历史中汲取教训，用实际行动传承红色基因、弘扬抗战精神，为祖国建设贡献青春力量。
高一年级佘锦轩同学则在《强国有我，少年担当》的演讲中，从科技强国的角度阐释新时代青年的使命。他以天问探测器火星着陆为例，揭示科技成就背后科研工作者的艰辛付出；同时指出，强国的内涵不仅体现在先进的科技装备上，更凝聚在不屈的民族精神中。他呼吁同学们将 “强国有我” 的信念融入日常学习与行动，在科技、文化、体育等领域不断努力，共同推动国家进步与民族复兴，字里行间满是对这一代中国少年的信心与期待。
06
校长寄语
在 “暴风雨” 中起飞，续写强国新篇章
我校李家军校长分享了个人青年时期的飞行梦想，他强调了航空人“绝不在关键技术上受制于人，绝不在设计标准上降低一寸，绝不在四更时辰前却步”的“三个绝不”精神，以及“真正的创业者永远选择在暴风雨中起飞”的信念，鼓励同学们不畏困难，勇敢追梦。
他特别指出 “学生是未来创造者”，并以 “从歼-10 到歼-20用13年，第五代到第六代战机需多少年” 设问，点明答案藏在同学们当下的努力里，让大家清晰感知自身奋斗与国家未来的联结，推动 “强国有我” 落地为行动。
这堂 “开学第一课”，以航空为媒、以红色为魂，将爱国情怀、科学精神与责任意识深深植入每位同学心中。新学期的号角已然吹响，愿我校学子都能怀揣 “蓝天梦想”，脚踏实地、仰望星空，在青春的航道上向着强国目标，飞得更高、更远！
来源：成都好教育