这6个专业，为什么张雪峰在直播间里苦口婆心劝退家长不要报？背后的残酷真相，你要知道

摘要：张雪峰在直播间聊专业时，总有些话 “不好听”—— 比如 “报新闻学先把孩子打晕”“普通家庭别碰生物学”，很多家长觉得他太绝对，但看完大量毕业生的就业数据才懂：他不是否定专业本身，是怕普通家庭的孩子踩坑 —— 这些专业要么 “投入大回报小”，要么 “技能空泛难就

真的是为你好

张雪峰在直播间聊专业时，总有些话 “不好听”—— 比如 “报新闻学先把孩子打晕”“普通家庭别碰生物学”，很多家长觉得他太绝对，但看完大量毕业生的就业数据才懂：他不是否定专业本身，是怕普通家庭的孩子踩坑 —— 这些专业要么 “投入大回报小”，要么 “技能空泛难就业”，除非家里有资源或孩子能熬十几年，否则大概率会后悔。

今天就把这 6 个被他 “劝退” 的专业，讲清楚背后的残酷真相，帮 26 届家长和考生避坑。

一、生物学：“四大天坑之首” 不是吹的，普通家庭耗不起 “十年寒窗”

生物学总被吹 “21 世纪最有前景”，可现实是，它是最让普通家庭孩子头疼的专业 —— 就业率常年垫底，薪资低，还得靠 “读博” 赌未来，大部分人熬不到出头那天。

不是生物学没前景，是 “前景只给顶尖人才”。

本科毕业的生物学学生，能做的工作特别有限：要么去生物公司当实验助理，每天重复 “配试剂、养细胞” 的机械活，月薪 4K-6K，学不到核心技能；要么去医疗器械公司做销售，和专业几乎无关；想做研发？门都没有 —— 国内生物研发岗基本只招硕士以上，还得是 985 院校毕业，有海外科研经历更吃香。

更坑的是 “时间成本”：普通家庭的孩子读生物，得先考研（至少 2-3 年），再读博（3-5 年），等毕业都快 30 岁了，还得面临 “科研岗少、竞争大” 的问题 —— 国内能做前沿生物研究的企业没几家，高校教职更是 “千军万马过独木桥”，很多博士最后只能去普通院校当辅导员，或转行做医药代表，十几年的投入全打了水漂。

张雪峰劝退普通家庭报生物，不是说专业不好，是怕家长没算清：读生物需要 “砸钱 + 熬时间”，普通家庭耗不起，最后孩子既没工作，又错过了其他机会。

二、教育学：别把它当 “师范专业”！想当老师的，报了反而没资格

很多家长以为 “教育学 = 当老师”，兴冲冲报了，最后发现孩子连小学老师的报名资格都没有 —— 这是教育学最坑的地方：它教 “教育理论”，不教 “学科知识”，想教语文数学，根本没人要。

教育学学的是什么？

全是 “抽象理论”：比如 “教育心理学”“课程设计原理”“教育政策研究”，却不教 “怎么教小学生背古诗”“怎么讲初中数学公式”。毕业找工作时才发现：学校招语文老师，要的是 “汉语言文学（师范）” 专业；招数学老师，要的是 “数学与应用数学（师范）” 专业；教育学毕业生？只能去教育机构做 “课程研发”（写教案模板），或去学校当行政（做档案、排课表），岗位少还没编制，薪资比学科老师低一半。

更尴尬的是 “考编没优势”：公务员里招教育学的岗位极少，大多是 “三不限”，竞争比高达 1000:1；想考教师编，又因为 “不是学科师范” 被卡门槛。

张雪峰总提醒 “想当老师别报教育学”，就是怕家长被 “教育” 两个字骗了 —— 要当学科老师，直接选具体的师范专业，别选空泛的教育学，不然毕业只能 “望岗兴叹”。

三、工商管理：学了四年 “管理”，毕业连个小团队都管不了

工商管理听着 “高大上”，像能当老板，可现实是，普通家庭的孩子学完，连 “管理岗” 的边都摸不到 —— 它教的全是 “空理论”，没有实操经验，企业根本不敢用。

工商管理的课程有多空？“战略管理”“组织行为学”“市场营销学”，学了四年，连一份完整的企业营销方案都写不出来；考试靠背书，毕业时简历上只能写 “管理过班级活动”“组织过社团会议”，这些 “经验” 在企业眼里一文不值。

企业招管理岗，要么要 “从基层干上来的老员工”（比如从销售升销售经理），要么要 “有专业技能的技术管理”（比如懂研发的技术总监），没人会招一个刚毕业的工商管理本科生管团队 —— 谁放心让没做过业务的人带团队？

最后，大部分工商管理毕业生只能 “转行求生”：去做销售（卖保险、卖房子），去做行政（贴发票、订会议室），甚至去做客服，专业完全白学。

张雪峰说 “普通家庭别报工商管理”，就是因为它 “性价比太低”—— 四年时间学不到能变现的技能，不如学会计、市场营销这些有具体方向的专业，至少毕业能有对口工作。

四、材料学：听着 “高精尖”，本科毕业只能做 “质检”，想研发得读博

材料学总和 “纳米材料”“新能源材料” 绑定，看着前景光明，可普通家庭的孩子学了才知道：本科毕业只能做 “体力活”，想做研发，得熬到博士，还得看运气。

本科阶段的材料学，学的都是 “皮毛”：比如 “材料科学基础”“金属材料工艺”，实验课也只是 “熔炼金属、测试硬度”，根本接触不到核心的研发技术。

毕业找工作时，能对口的岗位只有 “质检”—— 去车企检查零件材质，去电子厂检测芯片封装材料，月薪 5K-7K，工作内容重复枯燥，学不到东西，还没晋升空间；想做新能源材料研发（比如锂电池材料），企业要求 “硕士以上学历 + 3 年以上研发经验”，本科毕业生连面试资格都没有。

就算考研读博，也未必有好出路：国内做材料研发的企业不多，大多是国企或科研院所，招聘名额少，竞争激烈；很多博士毕业只能去 “边角料岗位”，比如给研发团队做辅助实验，或去高校当实验员，离 “高精尖” 差远了。

张雪峰劝退普通家庭报材料学，就是怕家长被 “高大上” 的名字骗了 —— 它需要 “长期投入 + 高学历”，普通家庭的孩子耗不起，最后可能 “高不成低不就”。

五、新闻学：全民自媒体时代，专业技能不稀缺，毕业拼不过 “野生博主”

张雪峰说 “报新闻学先把孩子打晕”，不是否定新闻行业，是怕普通家庭的孩子学了，发现自己的 “专业技能” 连没上过大学的博主都不如，最后找不到工作。

现在的新闻学，教的东西太 “滞后”：比如 “新闻写作”“编辑学”“新闻摄影”，可现实是，传统媒体（报纸、电视台）在萎缩，招聘名额越来越少；而自媒体时代，用户看的是 “有趣的内容”，不是 “标准的新闻稿”—— 一个没学过新闻的博主，靠拍日常、讲段子能涨粉百万；新闻学毕业生写的 “标准新闻稿”，没人看，也没人要。

最后，新闻学毕业生只能 “被迫转行”：去企业做新媒体运营（写推文、剪视频），可这些技能学校教得少，得从头学；去做公关（写通稿、处理舆情），竞争不过汉语言文学、市场营销专业的学生；还有的去做文案，月薪 4K-6K，和 “新闻理想” 差了十万八千里。

张雪峰劝退新闻学，是怕普通家庭的孩子 “空有理想没饭吃”—— 除非能进顶尖媒体，否则不如学个能变现的技能，至少毕业能养活自己。

六、哲学：能培养 “思辨能力”，但普通家庭的孩子，先解决 “吃饭问题”

哲学是 “精神食粮”，能培养逻辑思维和人文素养，可对普通家庭的孩子来说，它最大的问题是 “就业太窄”—— 社会上几乎没有 “哲学家” 岗位，最后只能靠转行谋生，投入和回报不成正比。

哲学专业学的是什么？“马克思主义哲学”“西方哲学史”“伦理学”，这些知识能提升认知，但不能直接变现。毕业找工作时，能对口的岗位少得可怜：要么考公务员（只能报 “三不限” 或党校的理论岗，名额极少），要么去学校当政治老师（得考教师资格证，竞争不过思想政治教育专业的学生），要么彻底转行做文案、行政，专业知识全用不上。