摘要：我那时在皖北平原一个煤矿当工人。矿上要办夜校，那时恢复高考还没几年，已经毕业的大学生很少，各行各业都需要人才，供不应求。工会的人踅摸来踅摸去，好容易请到了几个专职教师，然后又将目光盯在了我的身上。理由是我曾在矿工报上连续发表了几首小诗，让我去教教语文应该是可以

转自：新安晚报

上个世纪80年代初期，我曾有过一段短暂的教师生涯。

我那时在皖北平原一个煤矿当工人。矿上要办夜校，那时恢复高考还没几年，已经毕业的大学生很少，各行各业都需要人才，供不应求。工会的人踅摸来踅摸去，好容易请到了几个专职教师，然后又将目光盯在了我的身上。理由是我曾在矿工报上连续发表了几首小诗，让我去教教语文应该是可以的吧？

工人们上课都是业余时间，不脱产；我这个教师也是业余的，也不脱产，于是，矿工会专门和我们采煤区的领导商量，让我只上长白班，好让我有备课的时间。

我教的是初中语文。课不多，每周六晚上一节课。但就这一节课的内容，已足够我伤透脑筋的了。我的文化程度也不高，高中是在那个年代上的，情况和大家差不多，知识面非常单一。我将下班后所有的业余时间都用来备课，将课文反反复复地琢磨个透，做到心中有底。

即使如此，第一堂课还是让我十分紧张。教室里坐得满满当当，大家和我年龄相仿，有的比我大，还有的是我高中同校的同学，男男女女40多双眼睛盯着我，盯得我心里直发毛。硬着头皮将课上完，后背像淋了雨一样，全湿透了。几节课下来，大家反响平平。大家原以为我这个“小秀才”会玩出什么花样来，原来也不过如此，照本宣科，中规中矩，没多大意思。

课不能这么上。大家来这里学习，不是要搞什么升学考试，不是做求职准备。虽然基础知识是重点，但一味去做字词句的讲解，甚至像对待正规学校的学生一样只注重分析、归纳课文的所谓段落大意、主题思想等等，显然太枯燥乏味。我想，俗话说“寓教于乐”，咱们何不来个趣味教学？于是我将课文中涉及到的所有知识点，一一列出，不管古代的，现代的，国内的，国外的，尽力扩大讲授内容的外延。我跑书店，泡图书馆——我们矿上有个图书馆兼阅览室，虽然规模不大，但也有不少资料可查。

我把所有的业余时间都用在了查资料上面，我每月的工资留下必要的生活费，剩下的全部买了书：《史记》《资治通鉴》《中国通史》、四大名著、《鲁迅全集》《茅盾文集》以及国外作家的名著，还有天文地理等一些自然科学方面的科普读物，都是那时买的，《辞源》和《辞海》更是让我翻得封面都卷了起来。这样我把所有的知识汇拢起来，在上课的时候将这些课外知识以讲故事的方式穿插进去。

记得有一篇课文提到了荆轲刺秦王的典故，我便将《史记·刺客列传》所有的刺客故事反复琢磨，通过《辞海》等资料将故事的历史背景、来龙去脉、具体细节弄明白，甚至在查找资料中发现的未收录入《史记》的侠义故事，都在课堂上讲给大家听，让他们在故事中感受古代侠士的英雄气概，感受那时风云激荡的历史变幻，从而加深对课文的理解。

我那时将所有精力都用在了教学上，丝毫顾不上个人形象，常常头发乱糟糟的，脸上的煤灰还没洗干净，就匆匆忙忙地夹着课本和资料去上课；由于我所有的工资都买了书，再无余钱购置新的衣物——当然，我的心思也没放在这上面，一件破背心千疮百孔，伴我度过了整个夏天。有一次，我穿了一件白色的短袖衬衫去上课，刚一转身板书，背后突然响起一阵哄堂大笑，原来我的这件白衬衫是透明的，背心后背的两个大洞非常清晰地展现在大家面前……

好在我的这种讲课方式引起了大家浓厚的兴趣，学习积极性不断提高，别的班级的学生也特地转到我的班上来听课。座位不够就挤着坐，有人干脆就搬个板凳坐在最后面。就这使得另一个班的老师直摇头——那是个老学究，老花镜差点甩落下来。

有一次，我吃罢晚饭，去图书馆查资料，几个街溜子在路边吹牛聊天，看到我过来，夹着烟，用大拇指指了指我的后背，说：“这家伙，有两把刷子！

这帮人平日里愤世嫉俗，指天戳地，见谁怼谁，什么人都不放在眼里，这个评价从这帮人嘴里说出来，倒也实在是让人深感意外……

我这段教师经历不长，也就短短的一个学期。但这短暂的教师生涯，却使我受益匪浅，这期间我读了大量的书，查阅了大量的资料，使我的知识面大大拓宽，基础知识也更加扎实。因此，第二年，当中央广播电视大学面向全国招生时，我几乎用不着怎么复习，便顺利考上了汉语言文学专业，开始了为期三年的专业学习。

毕业后，我先被市电台要去当记者，而后又转到市公安局办公室做秘书，再之后，省公安厅创办一本面向社会的公安文学杂志，我又被调去当编辑兼记者……可以说，那段经历是我人生转折的关键节点。

我感谢那段经历！我深深地怀念它！

来源：新浪财经