摘要：在第41个教师节来临之际，邢台市襄都区教育局特别推出“讲述我的育人故事”师德事迹展播，展现我区教师爱岗敬业，潜心育人的崇高追求与担当，弘扬高尚师德，凝聚奋进力量。
在第41个教师节来临之际，邢台市襄都区教育局特别推出“讲述我的育人故事”师德事迹展播，展现我区教师爱岗敬业，潜心育人的崇高追求与担当，弘扬高尚师德，凝聚奋进力量。
每一位老师，都是点亮心灯的人。在平凡的日子里，她们用爱与责任，守护每一份独一无二的美好。让我们一起走进她们的故事，倾听教育的温度与力量。
柔肩担使命 慧心铸师魂
邢台市第三中学 徐晓果
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。从教二十三载，徐晓果老师始终扎根教学一线，以满腔热忱焐热物理课堂，用无私奉献践行教育初心。在学生眼中，她是循循善诱的引路人；在家长看来，她是值得托付的育人者；在同事心中，她是专业热忱的同行者。
以“物理温度”暖人心：做学生成长的“点灯人”
作为物理教师，徐晓果老师总用巧思让抽象知识变得鲜活生动。讲解生活中的圆周运动时，她模仿物体旋转的神态，让课堂笑声不断，知识点也随笑声住进学生的心里；遇复杂规律时，她编出朗朗上口的小口诀，降低记忆难度，让学生学习不再费力；面对学生反复追问的习题，她从无半分急躁，始终俯身细讲，一点点化解孩子们对物理的“畏难感和惧怕感”。
徐晓果老师的这份用心，也悄悄在学生心中种下种子。高考结束后的那天，教室的喧嚣渐渐散去，徐老师正弯腰整理凌乱的讲台，却在抽屉的角落发现了一个浅粉色信封，信封上用娟秀的字迹写着“致徐老师”。拆开信，熟悉的笔触跃然纸上：“徐老师，您还记得吗？高一物理课，我盯着运动学加速度的公式哭了，觉得物理就像看不懂的“天书”，连举手问问题都不敢。是您发现我总躲在后排，课间特意走到我身边，用“人的生长速度”的小故事帮我捋思路，还笑着说“慢慢来，咱们一点一点啃透它”。后来您课堂上模仿行星运转的样子、编的那些物理小口诀，还有我熬夜做不出的习题时，您留在作业本上‘再试试，你离胜利只差一步’的鼓励，慢慢让我觉得物理居然这么有意思。现在我终于敢说，我不怕物理了，甚至爱上了这门课！将来我也要像您一样，做个能点亮别人的老师，把这份温暖和力量传下去。”
作为多年带班的班主任，她始终把“先教会孩子做人，再助力孩子成才”的教育理念落在实处。清晨，她比学生早到教室整理环境；自习，她守在教室为基础薄弱的学生答疑，备课本上密密麻麻的“分层指导笔记”，藏着对每个孩子的牵挂。疫情期间，她把上初中的女儿交管给婆婆，第一时间搬着被褥住进学校，从教室的课上指导到宿舍里的生活照料，再到教室跟班辅导，全程与学生同吃同住。生活上，她帮学生整理防疫物资、叮嘱添衣；心理上，她写“暖心小便条”安抚学生情绪。那时的她，成了家长口中 “把孩子交给徐老师，我们特别放心的”的定心石。
以“钻研韧劲”领团队：做学科发展的“掌舵人”
二十三年教学生涯，徐晓果老师从没有停下钻研的脚步。她深研多版本初高中物理教材，对照课程标准拆解教学目标，带领教研组攻坚“大单元备课”“教学评一体化”，把每一个教学环节都打磨到极致。她始终抓牢“高效四十分钟课堂”：课前精准认真备课，课中注重互动操练，课后及时巩固延伸，连周测月考的复盘都细致规划。每学期初，她给学生做学法指导，让大家“带着方法学”；假期里，她设计特色课程，结合社会热点讲物理，让学生明白“知识源于生活，更能服务生活”。
在她的带领下，教研组成功举办第二届物理学科文化节，教研组获评“优秀教研组”，她个人也因工作突出获“记功”表彰。作为学科带头人，她不仅自己深耕科研，发表多篇论文、获评骨干教师，还主动分享经验：受邢台市教研室邀请开展《教学中如何落实核心素养》线上培训，为学校“国培计划”上示范指导课，多次组织校内交流活动；在“青蓝工程”中，她一届届带徒弟，手把手教备课、上课、磨课，助力青年教师快速成长为教学骨干。而她自己，也常去听年轻教师的“推门课”，学习新方法、打破旧模式，让自己的课堂始终充满活力。
凭借过硬的专业能力，徐晓果老师两次拿下市优质课比赛一等奖，还斩获市创新实验二等奖、优质课说课比赛一等奖，连续多年获评学校“优秀教师”、“最美教师”和“功勋教师”，成为物理学科公认的“领头雁”。
以“坚守初心”赴使命：做教育沃土的“守望者”
二十三载耕耘，徐晓果老师收获了诸多荣誉——班级成绩屡创佳绩，个人连续多年获嘉奖。但这些证书，都被她悄悄收在抽屉深处。在她心里，学生的进步比任何荣誉都珍贵。办公桌的一角，整齐叠放着一届又一届学生的毕业照，照片上一张张灿烂的笑脸，才是她最珍视的“勋章”。
有人问她：“教了二十三年物理，带了这么多学生，就不累吗？”她总是笑着摇头：“能把难懂的物理知识讲透，帮学生打开求知的大门；能在成长路上陪他们一程，教他们踏实做人、认真做事——这份‘教书育人’的责任是我始终的追求。只要能对得起这份初心，再累也值得! ”
没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。徐晓果老师的身影，曾被校园的晚霞染成金色；她的声音，曾点亮无数学生的物理梦想。一届又一届孩子带着稚气走进校园，揣着梦想奔向远方，而她始终站在三尺讲台前，以“不辜负学生信任，不辜负教育使命”的初心，静静守望，把师者的温暖与责任，写成了一首漫长而动人的教育诗篇。
来源：贝耀教育
