摘要：2006年，作为一名山东省优秀毕业生，耿道静踏入鲁北技师学院。站上讲台那一刻起，“做一名好老师”，就成为她的不变追求。她坚信：职业教育不仅是技能传授，更是在点燃学生心中热爱，帮他们找到人生方向。

【人物简介】
耿道静，高级讲师、高级技师。鲁北技师学院（滨州航空中等职业学校）信息工程系教研室主任，山东省职业教育教学创新团队主持人。曾获全国职业院校教学能力大赛国赛一等奖，获山东省优秀教师、山东省技术技能大师、山东省职业院校青年技能名师、滨州市先进工作者等荣誉称号。
晚报记者 刘清春 李忠辉 通讯员 冯其泉 周傲然
匠心育匠才，静待花盛开。教师耿道静，像一棵沙漠中的胡杨，坚韧且执着。在“金色蓝领航母，技能人才摇篮”鲁北技师学院（滨州航空中等职业学校），她19年扎根教育一线，诠释着教育初心。

让普通班跻身“山东省中等职业学校省级优秀班集体”
2006年，作为一名山东省优秀毕业生，耿道静踏入鲁北技师学院。站上讲台那一刻起，“做一名好老师”，就成为她的不变追求。她坚信：职业教育不仅是技能传授，更是在点燃学生心中热爱，帮他们找到人生方向。
耿道静有一种独特的“魔力”——她总能敏锐地发现学生身上被忽视的闪光点，启智润心、因材施教。
2019级计算机网络技术1班原是个普通的中职班。作为班主任和专业课教师，她察觉到这个班的学生动手能力强、思维活跃。她决定从“成就感”和“兴趣激发”入手，引他们踏上宽阔的成长路。利用课余时间，她组织学生成立网络技术兴趣小组，结合课程内容，带他们承接学院内部小型网络维护项目。从最初的手忙脚乱，到后来的有条不紊，学生们在实践中提升了技能，更找到了自己的热爱与自信。
她常说：“职教学生不是差生，他们每个人都有独特潜能，我们要做的，就是帮他们找到真正适合自己的路。”在她的持续引导和鼓励下，整个班级的学习氛围和凝聚力发生了质的飞跃，专业技能水平显著提升。2021年，这个班凭借出色的综合表现和扎实的专业素养，被评为“山东省中等职业学校省级优秀班集体”。
沉浸式、项目化的教学模式，是耿道静的教学“法宝”
耿道静的课堂，从不照本宣科，而是让学生在“做中学、学中做”，在实践中激发兴趣、培育热爱。
比如，在数字影音处理课上，她大胆创新，带学生们走进乡村振兴帮扶村，用镜头记录乡村新貌，用专业技能剪辑制作宣传短视频。当看到自己的作品在村委大屏幕上播放，助力农产品推广时，学生们有了服务社会的自豪感和职业荣誉感。如此沉浸式、项目化的教学模式，正是耿道静的教学“法宝”。
“独行快，众行远”。作为教研室主任和教学创新团队主持人，耿道静把培养青年教师视为己任，她指导帮助的教师团队在大赛中屡创佳绩。
青年教师田老师初登讲台时，常感手足无措。耿道静伸出援手，一起深入企业调研，手把手指导教学设计，利用休息时间陪她在实训室反复演练教学环节，毫无保留地分享经验，不断鼓励田老师：“相信自己，你的潜力很大！”这给了田老师莫大的信心和力量。最终，田老师的课堂教学质量显著提升，还在教学能力大赛中脱颖而出。
指导学生王秀丽斩获第45届世界技能大赛平面设计技术赛项山东省选拔赛二等奖
“以爱育爱、以心唤心”。最让耿道静欣慰的，是见证学生用技能书写精彩人生。
2016级数字媒体专业毕业生王秀丽，如今已是一名优秀的UI设计骨干。她的蜕变，始于耿道静的悉心栽培。当年，耿道静不仅帮她精进Premiere、AE技术和节奏把控力，更注重激发她的创作热情、帮助她确立职业方向。2018年，王秀丽斩获滨州市数字影音后期制作比赛二等奖。同年，王秀丽获第45届世界技能大赛平面设计技术赛项山东省选拔赛二等奖。通过职教高考升入高校深造后，王秀丽又接连斩获高水平奖项。其主导的设计方案已投入实际应用，并对提升生产管理效率起到了显著作用。
看到学生从迷茫到坚定、从实训室走向广阔职场，用热爱驱动专业成长、以技能服务社会，耿道静倍感自豪：“帮助学生找到心中热爱，并以之为事业奋斗，这就是职教教师最大的幸福！”
从青涩到成熟，从探索到引领，耿道静一路无悔。她常说：“教育需要耐心沉淀，积少成多，聚沙成塔。我们要做的，就是用心浇水施肥，静待花开，帮助每一个孩子向下扎根、向上成长，最终寻得热爱、成就自我。”

来源：滨州传媒网