摘要：当大多数人谈到德国本科留学时，脑海中第一反应就是：必须德语C1，必须APS，必须过一关又一关的语言考核。可事实却没那么“绝对”。在德国，其实还有一条被忽视的路径——英语授课的本科项目。这意味着，学生即使德语没到C1，也能直接迈进德国大学校门。

当大多数人谈到德国本科留学时，脑海中第一反应就是：必须德语C1，必须APS，必须过一关又一关的语言考核。可事实却没那么“绝对”。在德国，其实还有一条被忽视的路径——英语授课的本科项目。这意味着，学生即使德语没到C1，也能直接迈进德国大学校门。

英语授课项目的隐藏版地图

根据DAAD（德国学术交流中心）的官方统计，德国目前有超过240个本科项目采用英语授课。虽然数量不及硕士项目庞大，但已经足以支撑一条相对冷门却高价值的升学路径。

慕尼黑商学院的国际商务本科项目，课堂语言全英文，70%以上的学生来自海外；亚琛应用科技大学为机械工程、可持续发展方向开设英语轨道，更贴近未来产业需求；雅各布大学几乎全英文授课，本科生中国际学生占比高达七成；柏林国际应用科学大学的设计、传媒、管理类项目，全都用英语教学，直连国际职业通道。

这些院校在公众知名度上不及慕尼黑工大、柏林自由大学，但对国际生而言，它们才是真正降低门槛、提高适配度的“隐藏版宝藏”。

语言要求：雅思取代德语门槛

英语授课项目的显著优势，是把语言门槛从德语C1直接拉低到雅思6.0–6.5。很多项目甚至接受A-Level、IB、AP成绩免语言证明。对大部分中国家庭来说，这意味着备考周期缩短至少一年，学生无需在语言关卡上“卡死”。

对家长而言，这相当于节省了孩子在语言班的时间和费用，让他们更快进入正式学业。对学生而言，英语授课让过渡更顺畅，避免了“语言劝退”的隐形风险。

学术适配性：国际化课堂的特征

英语项目集中在商科、工程、IT、传媒这些与全球化高度挂钩的学科。它们的共同特点是：课程设计强调案例研究和跨文化合作；师资队伍国际化，与行业有密切连接；课堂氛围中，国际学生往往超过一半。

这样的环境适合那些希望未来在跨国企业、国际组织发展的学生。对于英语水平较好、但不打算深耕德语市场的家庭，英语项目提供了一个更契合的学术舞台。

与德语授课项目的本质区别

很多人担心英语项目会不会“水”。其实两者的差异主要在于三个维度：

学费方面，德语授课的公立本科几乎零学费，而英语授课多为私立或特殊项目，费用在6,000–20,000欧元/年，但依旧远低于英美澳留学成本。

就业方面，德语授课是进入德国本地企业、融入社会的最佳通道；英语授课则更适合跨国公司或国际化职业道路。

学术氛围上，德语授课课堂本地学生居多，融入挑战大；英语授课项目则像一座“国际学生社区”，语言压力小，但与德国社会的深度连接有限。

德国的英语授课本科不是替代品，而是一条正规却被忽视的升学路径。它让学生少走语言弯路，同时保持德国教育的高质量和就业竞争力。

如果说德语授课是“深度融入”，那么英语授课就是“全球连接”。
对不少家庭而言，这个Plan B，或许正是最优解。

来源：青岛梅尔顿学校