致敬师者・托举未来 —— 我眼中的邗江好老师

摘要：在运河之畔的邗江，每一位教师都是托举未来的力量。第41个教师节期间，为展现邗江教师润心启智、守护成长的风采，凝聚家校社尊师重教的共识，特别推出“致敬师者・托举未来——我眼中的邗江好老师”专栏，从家长、学生、搭档的视角，讲述教师在平凡教育工作中的暖心点滴，呈现他

我心中的好老师——刘娟老师

育才小学西区校

原六（8）班学生戴安琦

在运河之畔的邗江，每一位教师都是托举未来的力量。第41个教师节期间，为展现邗江教师润心启智、守护成长的风采，凝聚家校社尊师重教的共识，特别推出“致敬师者・托举未来——我眼中的邗江好老师”专栏，从家长、学生、搭档的视角，讲述教师在平凡教育工作中的暖心点滴，呈现他们乐教爱生、协同育人的动人模样，展现邗江教师的责任与担当。

有人说，老师是点亮心灵的那盏灯，是浇灌梦想的那场雨。而我心中的刘娟老师，就是这样一位用爱与智慧照亮我们成长道路的引路人。她不仅传授知识，更在我们稚嫩的心田播撒下希望的种子，用温暖的双手呵护每一颗心灵的成长。

记得第一次见到刘老师，是在四年级开学的那天，阳光透过教室的窗户，洒在她微微卷曲的发梢上，泛着柔和的光晕。她站在讲台前，笑容温暖，眼神明亮，仿佛有一种魔力，能让整个教室瞬间安静下来。她不高大，也不威严，却让人不由自主地想要靠近、想要倾听。那时的我并不知道，这位看起来平凡的老师，会在之后的三年里，用她的耐心、智慧和爱，深深影响着我，也影响着我们班的每一个孩子。

她是课堂上的“魔法师”

刘老师的语文课，从来不只是课本上的文字和标点。她总是能把枯燥的知识变成有趣的故事，把沉默的课堂变成热闹的舞台。

记得四年级学习《猎人海里布》这个故事时，她不是让我们死记硬背人物形象和道理，而是让我们分组表演课本剧。有的同学扮演勇敢的猎人，有的扮演神秘的小白蛇，还有的负责制作道具、朗读旁白。那两周的室内活动课，成了我们最期待的时光。刘老师常说：“语文不只是考试，更是生活。你们要用自己的方式去理解、去表达。”于是，我们不仅记住了课文，更学会了合作、创造和自信。

她还经常组织“读书交流会”“诗词大比拼”，甚至让我们自己编写诗集、制作读书小报。每次活动，她都会细心点评每个人的作品，哪怕是一句小小的赞美，也能让我们高兴好久。她说：“每一个孩子都是一颗独特的星星，我要做的，就是帮你们找到属于自己的光。”在她的鼓励下，我们班的读书氛围越来越浓，课后经常能看到同学们三五成群地讨论书籍，交换读书笔记。我们班也因此被学校评为“书香班级”，这份荣誉里凝聚着刘老师多少心血啊！

她是课后温暖的“守护者”

刘老师不仅教我们知识，更关心我们的内心。她常说：“学习重要，但你们的快乐和健康更重要。”这句话不是空洞的口号，而是她用行动践行的承诺。

我们班曾有一个同学，因为成绩不理想，上课都是趴着，整日闷闷不乐。刘老师没有批评她，反而组织班委一起悄悄关注她的情绪。后来才知道，她在家里压力很大，爸爸经常因为她成绩不好而发脾气。刘老师没有直接找家长，而是先找这个同学谈心，坚定地告诉她：“你不笨，你只是需要多一点时间。”接着，她又耐心地和家长沟通，建议他们多鼓励、少责备。慢慢地，这个同学变得开朗了，成绩也有了进步。最后一次数学考试，我看着她骄傲地跑来告诉刘老师：“我考到优了！”她的眼睛里亮晶晶的，而那一刻刘老师笑得比她还开心。

还有一次，我们班一位性格内向的同学小月过生日。刘老师偶然得知后，悄悄组织全班给她生日惊喜。当全班同学齐声唱起生日歌时，小月眼眶红了，她说：“这是我过得最温暖的一个生日。”这个温暖的瞬间带给小月很多的鼓励，之后她不仅学习成绩有所提高，在人际交往方面也展现出了更多的自信。而我们也深深明白我们的班级是一个有爱的班级，我们都是这个班级重要的一份子，在这个班级里每一个生命都值得被看见、被珍惜。

她是成长路上的“点灯人”

刘老师不仅关注我们的学习，更重视我们的品格和梦想。她常说：“成绩不是衡量一个人的唯一标准，善良、努力、有担当，才是你们未来最美的底色。”

在学校“传承红色基因”的德育活动中，刘老师提前准备了许多革命先辈的故事。她动情地讲述着那些烽火岁月里的英雄事迹，我们的心随着她的讲述而起伏。当看到视频里小战士的遗物时，好几个同学都红了眼眶。刘老师说：“今天的幸福生活来之不易，你们要珍惜现在，也要为创造更美好的未来而努力。”

我尤其记得那堂令人动容的语文课，我们学习课文《灯光》。临近下课时，刘老师突然问起了《跨越时空的对话》里小战士的问话：“你们现在吃得饱穿得暖吗？”我们很多同学都看过这个视频，但当这句话真的被刘老师问出来时，教室里顿时安静下来。我看见刘老师的鼻子微微发酸，她继续追问我们：“假如现在郝副营长跨越了时空来到我们身边，他问孩子们你们现在能在电灯下读书吗？”我们齐声回答：“能！”刘老师动情地说：“是的，我们现在不仅用上了电灯，我们教室里用的还是护眼灯。”当《灯火里的中国》旋律在教室回荡时，我真的从刘老师眼睛里看到了泪光，也从同学们眼中看到了感动。那一刻，我深切地理解了什么叫“这盛世如你所愿”，这种感动至今留存在我的心里，时常激励我要珍惜当下，努力学习。

如今，我已升入初中，离开了刘老师的班级，但她说过的话、做过的事，依然深深印在我的心里。她让我明白：学习不是为了分数，而是为了成为更好的自己；成长不必急于求成，每个人都有自己的节奏。刘老师曾在一篇文章中写道：“教育之路，是探索之路，是前行之路。”而我想说：刘老师，您就是我们探索路上那盏最亮的灯。您用爱心滋润我们的心灵，用智慧启迪我们的人生，用行动诠释着“好老师”的真正含义。您不仅是我们的老师，更是我们的朋友、我们的榜样。您让我们相信：每一个孩子都可以闪闪发光，只要遇到愿意点亮他们的人。

谢谢您，刘老师！您是我们心中永远的好老师！