摘要：在云浮中学，有一位深耕思政教育31年的教师肖成周，他用行动诠释着“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”这一主题，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。值此第41个教师节之际，记者走进校园，循着31载粉笔灰的痕迹，探访肖成周老师“以丹心育桃李、用坚守铸师魂”

在云浮中学，有一位深耕思政教育31年的教师肖成周，他用行动诠释着“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”这一主题，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。值此第41个教师节之际，记者走进校园，循着31载粉笔灰的痕迹，探访肖成周老师“以丹心育桃李、用坚守铸师魂”的教育生涯。

扎根云浮，大金山下育新人

肖成周出生在五岭之一骑田岭山脚下一个只有十多户人家的小山村。1994年从淮北师范大学政法系政治教育专业毕业的他，到广东韶关乐昌的一个大山里教了6年后，于2000年来到了云浮中学，这一转眼就20多年过去了。“我走出过大山，又走进了大山，因为我更知道大山的孩子需要什么。”注定与大山有缘的肖老师，25年来，他没调过一次岗，没请过一次“长假”，一直扎根云浮，培育了成湘均、张文佳、杨晓杏、饶悉等许许多多优秀学子。

初心如磐，思政课堂育信仰

2000年，25岁的肖成周怀揣“为党育人、为国育才”的信念踏入云浮中学。谈及当初的选择，他眼神坚定地说：“思政教育是在学生心中播撒信仰种子的事业，能从事这份工作，我深感使命光荣。”

31年里，他始终坚守讲台，把每一堂思政课都当作塑造灵魂的契机。“以前，有些学生觉得思政课枯燥，可我知道，那是没有找对方法。”肖成周说道。为了让思政课堂“活”起来，他将社会热点、真实案例融入教学，带领学生走进法院开展模拟法庭，走进工厂实地调研，把思政小课堂与社会大课堂紧密结合。学生们在实践中体悟法治中国，感受经济强国，对思政课的兴趣越来越浓厚。

爱生如子，尊重信任助成长

“尊重信任、放手发现、引领成长”，这十二字是肖成周的教育箴言。他起草的《班级成长公约》别具一格，用独特的“肖氏三步法”帮助学生学会自律。“教育不能只有说教，更要让学生在实践中反思、成长。”肖成周解释道。

2017届的小郑因父母离异陷入低谷，成绩一落千丈。肖成周不仅递上食堂饭卡，还连续20多个傍晚陪他吃“静心晚餐”，饭后用“番茄钟学习法”帮他找回学习节奏。回忆起这段经历，肖成周感慨地说：“小郑当时很迷茫，我只想给他一些温暖，让他知道老师一直陪着他。”最终，小郑考入广州大学，如今也成为了一名思政课教师。

示范引领，助力青年教师成长

在肖成周看来，帮助青年教师成长也是自己的重要责任。“看到年轻老师就像看到曾经的自己，他们需要帮助时，我肯定要搭把手。”他是这么说的，也是这么做的。

青年教师开课，他坐在后排认真记笔记，课后一起打磨细节；带着青年教师做课题，把课堂小困惑变成研究小课题。当年轻班主任遇到棘手班情时，他陪着进班“看现场”，连夜复盘，搭台模拟，还会持续跟踪两周。在他的帮助下，黄海雯、龚苑媛等十多位老师从“新手”成长为省市骨干教师。

2021-2023年在担任省名班主任工作室主持人期间，他通过多种方式为学员量身定制成长“私档”。如今，工作室的学员们在各自领域发光发热，梁杏华、廖凌云获评市名班主任，何杏银、叶桂玲跻身云浮市名教师行列。

31年的教育生涯，肖成周把“小我”融进“大我”，将“职业”干成“事业”。他常说：“比别人优秀并不高贵，比过去的自己优秀，才是真正的高贵。”在教育这条道路上，他还在不断奔跑，努力让更多云浮学子带着信仰与本领，奔向更高的平台。他就像一盏明灯，照亮学生前行的道路，也为青年教师指引方向，用实际行动践行着教育家精神，为教育强国建设贡献着自己的力量。

记者：黄洋 黄宇

编辑：吴秋倩 冯浩森

校对：彭玉静

来源：云浮发布