摘要：在警营，有这样一群特殊的“老师”。他们以训练场为三尺讲台，用汗水与忠诚传道授业；他们将实战化为教案，以言传身教书写担当。他们就是警营教官——警务实战技能的传播者，警察职业精神的引路人。让我们一同走近这群“警营铸剑师”，聆听他们在警营“教坛”上的心声与感悟。

在警营，有这样一群特殊的“老师”。他们以训练场为三尺讲台，用汗水与忠诚传道授业；他们将实战化为教案，以言传身教书写担当。他们就是警营教官——警务实战技能的传播者，警察职业精神的引路人。让我们一同走近这群“警营铸剑师”，聆听他们在警营“教坛”上的心声与感悟。

张琳：平时为师，战时为刃

固原市公安局特警支队二大队教导员

从比武靶场的硝烟到基层送教的脚步，从红蓝对抗的博弈到规范执法的打磨，我始终以战场为课堂，以平安为答卷。身为警务实战教官，我坚信"平时为师、战时为刃"。训练时，倾囊相授枪械、战术、最小作战单元要领；案发时，必是冲在一线的尖刀，用实战经验守护人民平安。看到民警在处置现场多一份从容，在执法过程中多一道防护，便是对这份使命最好的诠释。

薛成：战教融合，教学相长

原州区公安分局炭山派出所教导员

教育训练是提升公安队伍战斗力的关键。每一次授课，都是知识与技能的传递，更是责任与使命的践行。我坚持理论与实战并重，从案例剖析到模拟演练，力求让学员真正掌握应对复杂情况的能力。同时，学员们来自一线的实战反馈，也促使我不断优化教学内容，实现“教学相长”。未来，我将以更高标准要求自己，为锻造高素质公安铁军贡献全部力量。

紧贴实战，打磨利剑

何登胜：西吉县公安局治安管理大队教导员

教官不仅是知识的传递者，更是实战的“引路人”。我始终以一线实战需求为导向，紧扣典型案例，反复打磨“最小作战单元”现场处置、常见警情应对等核心课程。让民警在模拟场景中积累经验、规避风险，是我工作的核心。当看到参训民警将所学成功运用于实战，化解危机、提升执法质效时，那份光荣与责任便油然而生。我将继续紧跟新时代公安工作需要，为锻造西吉公安铁军不懈奋斗。

柳亮：严训促实战，授渔更传魂

隆德县公安局交通管理大队二级警长

“授人以渔”，不仅要传技能，更要融精神。通过模拟实战对抗，我见证了学员从慌乱到冷静的蜕变，深刻体会到“严训促实战”的价值。教官既是严师，也是益友。曾有年轻学员因射击脱靶而沮丧，我通过细致调整动作、呼吸和击发时机等训练，帮他重拾信心、实现射击成绩的突破。这让我明白，教育是技能的传递，更是信念的唤醒。这份职业也倒逼我不断突破，将真实案例转化为教学沙盘，在“教学相长”中与学员共同成长。

马霄：不改初心，薪火相传

泾源县公安局香水派出所副所长

从热血战士到实战教官，身份在变、初心未改。我将军旅的严谨融入育警日常，把“练为战”的信念转化为“教为用”的行动。队列训练时，要求身姿挺拔，这是纪律的传承；战术教学中，细致拆解动作，只为他们出警时多份安全，群众多份安心。当兵教会我“无畏”，从警让我懂得“责任”。教官的使命，不仅是教会“如何执法”，更是传递“为何坚守”。看到曾经的学员规范履职、挺身而出，便知所有的汗水都有了意义。

杨龙君：系好第一粒扣子，锻造过硬本领

彭阳县公安局网安大队三级警长

实战教官既是新警蜕变的“引路人”，更是实战能力的“锻造者”。我深知“系好从警第一粒扣子”的重要性，从思想引领到心理疏导，我用耐心陪伴新警度过适应期，将“人民公安为人民”的信念根植于学员心中。射击场上，我反复示范标准动作，逐人纠正偏差，强调“每一次训练都是实战预演”。没有三尺讲台的桃李满天下，却有训练场上的薪火永相传。我的目标，就是让每一位新警都练就敢打必胜的硬本领。

来源：幽默可乐OD