摘要：亲爱的同学和家长们，你是否正在经历这样的困扰：孩子初一英语还不错，一上初二，成绩却像坐上了滑梯，咔咔往下掉？试卷上的红叉越来越多，单词背了又忘，听力听不懂，作文写不出……

亲爱的同学和家长们，你是否正在经历这样的困扰：孩子初一英语还不错，一上初二，成绩却像坐上了滑梯，咔咔往下掉？试卷上的红叉越来越多，单词背了又忘，听力听不懂，作文写不出……

别担心，这绝不是你一个人的问题！初二被誉为初中阶段的“分水岭”，学科难度增加，知识量陡增，对学生的学习能力提出了更高要求。但请相信，“分水岭”也是“逆袭点”！只要找对方法，持之以恒，完全有可能实现英语成绩的飞跃。我将为大家分享一套系统、实用、可操作的初二英语提升攻略，帮助孩子重拾信心，高效学习！

一、 心态篇：告别焦虑，树立信心是第一步

提高成绩，远比想象更简单。首先要攻克的是心态关。

1：正视“平台期”，接受暂时的不完美

初二英语的难度体现在从“是什么”到“为什么”的转变。语法不再是简单的句型，而是时态、语态、从句的混合运用；文章从短小对话变为长篇阅读。成绩暂时下滑是正常现象，这只是一个“平台期”，是大脑在积累和消化新知识。告诉自己：“这只是暂时的，只要方法对，我一定能突破！”

2：设定“微目标”，用成就感驱动学习

不要一开始就定下“期末考满分”这样宏大的目标，容易因压力过大而放弃。取而代之的，是设定每天都能完成的“微目标”。

例如： “今天我要背会15个新单词”而不是“我要搞定所有单词”。

例如： “今天我要精听1段短文，直到完全听懂”而不是“我要练1小时听力”。

每完成一个微目标，就给自己一点小奖励，积少成多，成就感会成为你最好的驱动力。

家长最关心的莫过于孩子的成绩，都希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高，孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是途途课堂的规划下做的！

他们家老师讲课很严谨也很周密，特别是侯志腾和张欣老师，教学真心不错，都是清华硕士，时常带一些幽默，✅不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验！让孩子考试轻松不少，让我省心了不少！

二、 词汇篇：告别“死记硬背”，让单词“活”起来

初中二年级英语怎么提高？词汇是英语大厦的砖瓦。砖瓦不够，楼盖不高。

1：语境记忆法：词不离句，句不离篇

孤立地背单词表是效率最低的方法。一定要把单词放到句子和文章中去理解记忆。

操作建议： 准备一个单词本，不只是抄写单词和中文意思，更要抄下包含这个单词的例句。更好的是，尝试用这个新单词自己造一个句子。比如学了“achieve（达到，实现）”，就造个句：“I will work hard to achieve my dream.”

2：分类联想记忆法：构建你的单词网络

将散乱的单词按主题分类，形成记忆网络，提一个就能带出一串。

操作建议： 按“主题”（如节日、环保、科技）、”词根词缀“（如un-, dis-表示否定）、”同义词/反义词“（如big-large-huge / big-small）进行分类整理。例如，学到“pollution（污染）”，就可以联想出“environment（环境）”、“protect（保护）”、“recycle（回收）”、“planet（星球）”等一系列相关词汇。

3：高效工具法：善用APP和碎片时间

科技是为学习服务的。利用好单词APP（如百词斩、墨墨背单词、不背单词等），它们内置的艾宾浩斯遗忘曲线复习机制能帮你科学抗遗忘。每天利用课间、饭后、睡前等碎片化时间刷5-10分钟，坚持下来，词汇量会有惊人增长。

三、 语法篇：搭建框架，告别“一团乱麻”

语法是英语大厦的钢筋结构。结构清晰，才能稳固。

1：建立知识体系，绘制思维导图

初二的重点语法包括现在完成时、被动语态、宾语从句、状语从句等。不要零散地学，要用思维导图将它们串联起来。

操作建议： 以“时态”为中心，画出所有学过的时态分支，每种时态下再细分“结构”、“标志词”、“用法”、“例句”。对比学习，比如现在完成时和一般过去时到底有什么区别？一图览尽，一目了然。

2：错题本是最好的语法书

专门准备一个语法错题本。把平时作业、练习、考试中所有的语法错题都抄录下来，并在一旁用红笔详细注明错误原因和正确知识点。定期（尤其是考试前）翻看错题本，你会发现你总是在那几个知识点上犯错，针对性解决，效率倍增。

四、 听力篇：营造环境，磨出“英语耳朵”

听力是“输入”的关键，不能靠突击，要靠“磨”。

1：精听与泛听结合

精听： 材料首选课本录音。反复听，一句一句听，甚至听写下来，确保每个单词、每个连读、弱读都能捕捉到。这是夯实基础的关键。

泛听： 目的是营造语言环境，培养语感。材料可以选择一些有趣的英语故事、慢速新闻、喜欢的英文歌曲等。不用每个词都听懂，重在理解大意。每天起床后或睡觉前当背景音放15分钟也很好。

2：技巧点拨：预读题干，抓住关键词

考试时，听力播放前的一分钟黄金时间极其重要！快速浏览题目和选项，预测听力材料的大致内容，并圈出题干中的疑问词（what, who, when） 和关键词。带着问题去听，就能有的放矢，准确抓取有效信息。

五、 阅读与写作篇：输入决定输出

初中二年级英语怎么提高？阅读和写作是相辅相成的，大量的阅读是高质量写作的前提。

1：阅读：从“读得完”到“读得懂”

学会略读（Skimming）： 快速浏览文章标题、首尾段、每段首句，抓住文章主旨大意。

学会扫读（Scanning）： 根据问题，像雷达一样在文章中扫描特定信息，如日期、人名、地点等。

克服“指读”和“回读”： 不要用手指着读，也不要遇到生词就回头反复读。学会根据上下文猜测词义，保持阅读的流畅性和整体理解。

2：写作：从“写得出”到“写得好”

背诵积累是根基： 大量背诵课本中的优秀段落和范文，积累好的句型和高级词汇。肚子里有货，才能笔下生花。

模仿与套用： 初期可以模仿范文的结构和句式进行写作。比如，书信、日记、观点论述文都有其固定格式和常用句型（如：Firstly... Secondly... Finally... / In my opinion... / Every coin has two sides...）。

“三步法”写作：

审题构思： 确定文体、时态、人称，列出要点提纲。

起草： 根据提纲，用积累的句型和词汇扩展成文。

检查： 务必留出时间检查单词拼写、语法错误（特别是动词时态、主谓一致）、字数等。

六、 复习与应试篇：稳扎稳打，决胜考场

1：高效的“滚动复习”法

知识会遗忘，必须不断回顾。制定一个复习计划：

每日复习： 睡前回顾当天所学新内容。

每周复习： 周末整理本周的笔记和错题。

单元复习： 每学完一个单元，系统复习单词、语法和课文。

像滚雪球一样，让知识越滚越扎实。

2：考场上的时间管理大师

先易后难： 遇到难题不要纠结，做好标记，迅速跳过，做完所有有把握的题目后再回来攻克。

时间分配： 平时练习时就要有意识地计时。通常，听力固定，阅读和写作占时较多，要合理分配。

仔细涂卡： 留出足够的涂答题卡时间，避免最后匆忙涂错。

关于初中二年级英语怎么提高的问题，大家已经有了答案。提高英语成绩没有捷径，但一定有方法。这套方法融合了学习策略、技巧和心态调整，已经帮助了无数学生成功跨越初二这道坎。请记住，最大的奇迹属于坚持到底的人。不要因为一次考试失利而否定自己，也不要因为短期内看不到效果而放弃。从今天起，选择一个你最想突破的点，也许是每天多背5个单词，也许是开始整理错题本，立刻行动起来！

来源：趣说A一点号