32载深耕特教路用爱点亮“星光”——记特殊教育中心学校教师秦艳华

摘要：“把特别的爱给特别的你，这是我32年特教生涯不变的初心。”在特殊教育中心学校，教师秦艳华的话语朴实却充满力量。32年来，她扎根特教一线，用爱心、耐心与专业，守护着一群“特殊的天使”，成为孩子们口中的“秦妈妈”、唤醒心灵的“摆渡人”，更用行动诠释着新时代教育家精

临朐融媒讯（记者魏先萍通讯员刘同峻张丽玲）“把特别的爱给特别的你，这是我32年特教生涯不变的初心。”在特殊教育中心学校，教师秦艳华的话语朴实却充满力量。32年来，她扎根特教一线，用爱心、耐心与专业，守护着一群“特殊的天使”，成为孩子们口中的“秦妈妈”、唤醒心灵的“摆渡人”，更用行动诠释着新时代教育家精神。

秦艳华的32年特教路，不仅是个人坚守的历程，更见证了我县对特殊教育的重视与支持。“每年儿童节，县领导都会来到学校，为孩子们带来关怀与慰问。”她回忆道，这份温暖从未缺席。而最让她和孩子们振奋的，是去年县委、县政府投资1000万元推进校园异地改建——崭新的教学楼、专业的康复设施、温馨的活动空间，让特殊孩子们享受到了与普通孩子同等优质的教育资源。“硬件升级了，我们更得用行动接住这份期待，守护好每一个特殊的生命。”秦艳华说。

孩子眼里的“秦妈妈”

特殊孩子的成长，离不开比寻常教育多十倍、百倍的付出。作为班主任，秦艳华的工作早已超出“教师”的范畴：为孩子擦洗大小便、清洗缝补衣服是常事；陪生病的孩子就医，整夜守在床边；刚入学的孩子夜里哭着找妈妈，她就抱着孩子哄睡，等孩子睡熟，才披星戴月赶回自己家……久而久之，孩子们有了困惑总愿意跟她诉说，“秦妈妈”这个称呼，成了她与孩子间最温暖的纽带。

新泉的改变，是秦艳华无数次“咬牙坚持”的缩影。这个患有智力与肢体双重残疾的孩子，父母均为残障人士，常年跟着70多岁的奶奶生活。刚入学时，新泉连饭都不会吃，上下楼梯全靠他人搀扶。为帮他适应学校生活，秦艳华量身定制康复训练计划，每天陪着他练上下楼。寒冬里，她怕穿棉袄影响扶抱力度，索性脱掉棉袄，任由手指冻得通红，仍一遍遍托着新泉打颤的膝盖，不敢有丝毫马虎；酷暑中，她跪坐在楼梯前，扶着新泉一步一步往上挪，汗水浸透衣衫、流进眼里，涩得生疼也顾不上擦。

终于有一天，新泉第一次自己扶着把手挪上几个台阶，回头朝她一笑，费劲地挤出一声“妈妈”。“那一刻，我的眼泪一下子就涌了上来。”秦艳华说，所有的辛苦在那一声“妈妈”里都化作了值得。

除了肢体康复，秦艳华还手把手教新泉生活自理。学吃饭时，新泉的小手握不住勺子，好不容易舀点饭又洒了。秦艳华握着他的手，从弯手指、拿勺子，到舀饭、送进嘴里，一遍又一遍重复这个简单的弧线。三个月后，当新泉第一次自己把饭吃进嘴里，秦艳华比看到自己孩子学会吃饭还高兴。四年过去，新泉基本实现生活自理，奶奶拉着秦艳华的手热泪盈眶：“秦老师，你比孩子妈妈还体贴，把孩子交给你，我们一百个放心！”

这样的日常，在特教课堂上每天都在发生：为让孩子看清发音部位，秦艳华蹲下身子，让孩子的小手贴在自己喉咙感受声带震动，哪怕喉咙哑了也不放弃；给孤独症孩子做口肌训练时，任由沾着口水的小手在自己脸上按压，只为帮孩子找到正确的肌肉发力点。“当常年沉默的孩子突然拽住我的衣角，用含糊的声调喊出‘妈——妈’，我转身擦掉的不止是汗水，还有欣慰的泪水。”秦艳华说。

唤醒心灵的“摆渡人”

并非所有特殊孩子都能走进校园。对于残疾程度更重的孩子，秦艳华和同事们坚持“一个都不能少”，开启了送教上门的旅程。有严重自闭倾向的小宁，就是其中之一——只要有人靠近，她就会大声尖叫、情绪失控。

第一次去小宁家送教，孩子紧紧拽着妈妈的衣服躲在身后，见秦艳华走近，突然拿起板凳扔了过来。板凳砸在秦艳华脚上，她强忍着剧痛，一瘸一拐挪到小宁身边，蹲下身子轻轻拍她的背，用手机播放轻音乐安抚。慢慢地，小宁情绪平复下来。秦艳华发现小宁喜欢拼插雪花片，此后每次送教都带着雪花片，陪着她一起拼。日复一日，小宁的情绪逐渐稳定，送教老师要走时，她还会抱着秦艳华说“再来”。

为让每个送教孩子都能得到精准帮扶，秦艳华针对他们的认知能力和特殊需求，开发“一生一案”精准培育康教课程，为每个孩子定制“专属课程”。如今，这套课程已被32所特教学校借鉴应用，她负责的3名送教学生也顺利回到特教学校学习。“秦老师送教4年，风雨无阻，用微笑、耐心和执着圆了孩子的上学梦。她不只是‘秦妈妈’，更是‘亲妈妈’。”小宁妈妈的话，道出了家长们的心声。

特殊教育的“同行者”

“特殊教育既要启智，更要润心。”这是秦艳华始终坚持的理念。面对聋哑孩子的写作难题，她编写《情境体验，快乐写作》师本课程，创新“情境体验”教学模式：花开时，带孩子们摸花瓣、闻花香，教他们写“春天的颜色”；下雨时，让孩子们触碰玻璃上的雨珠，练说“雨滴的声音”。从一句话到完整段落，在她的鼓励与修改中，十余名孩子的习作发表并获奖，“那些沉默的灵魂，终于找到了自己的语言。”