摘要：我们常说“国之兴，在教育；教育兴，在人才”，而教师这个身份赋予我们的，不仅是一份荣誉，更是一份“以己之才育国之栋梁”的使命。在技能强国的新征程上，我们既是工匠精神的传承者，更是技术创新的播种人。

全国高校黄大年式教师团队负责人、

二级教授 周连兵

我们常说“国之兴，在教育；教育兴，在人才”，而教师这个身份赋予我们的，不仅是一份荣誉，更是一份“以己之才育国之栋梁”的使命。在技能强国的新征程上，我们既是工匠精神的传承者，更是技术创新的播种人。

值此教师节之际，站在三尺讲台回望，我愈发明白：职业教育不是简单的技能传授，而是双向的成长奔赴。当看到学生在国赛舞台上沉着应战，在企业车间独当一面，我深深感受到：我们在塑造学生的同时，也被他们眼中的热爱与执着所激励。这份双向成就，正是职教人最珍贵的幸福。

在从教道路上，我始终践行着“坚守”与“创新”的平衡。我们既要像工匠般坚守育人初心，深耕自己所从事的专业技术领域，为学生筑牢专业根基；更要像创业者般锐意革新，将行业新技术、岗位新标准融入课堂，让教学始终与产业同频共振。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”在职业教育大有可为的新时代，让我们继续以才为笔，以爱为墨，做学生成长的摆渡人，让每个梦想都有绽放的舞台。

2025.9.10

全国高校黄大年式教师团队负责人、

二级教授 张新锋

在这个属于我们教育者的节日里，我满怀感恩与敬畏。二十六载职教路，我始终坚信：教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”的使命工程。

作为教师，我的幸福源于讲台上的每一刻启迪、实训室里的每一次突破、学生眼中的每一束光。从带领学生斩获国赛一等奖，到培养百余名“齐鲁工匠后备人才”；从创立化工专业社团到入围全国高校黄大年式教师团队———这一切成绩的背后，是团队协作的力量，是“立德树人”初心的坚守，更是时代赋予职教人的机遇与责任。

入围“全国高校黄大年式教师团队”，于我而言，既是荣誉，更是沉甸甸的责任。黄大年同志“心有大我、至诚报国”的精神，将始终指引我们团队向前。未来，我们将继续深耕“产教融合、科教融汇”，推动模块化教学改革走深走实；聚焦化工产业绿色转型，攻坚“卡脖子”技术难题；构建“老中青传帮带”机制，助力青年教师成长成才。

我愿与所有教育同仁共勉：以赤诚之心投身教育，以工匠精神打磨教学，以报国之志服务产业。让我们携手践行“能源报国、逐梦化工”的誓言，为培养更多高素质技术技能人才、助力中国式现代化贡献职教力量！

最后，衷心祝愿每一位教育工作者节日快乐、桃李芬芳！

2025.9.10

全国教育科学规划立项课题主持人、

教授 王伟

在这硕果盈枝的九月，我们迎来了属于自己的节日——教师节。与各位同仁共庆佳节！

回首大半年来的奋斗历程，我们团队围绕“高职人才培养适配性”这一关键命题，历经近百次修改、三百多个日夜的攻坚，最终成功获批国家社科基金教育学一般项目。这份荣誉不仅属于团队，更属于长期以来支持科研创新、厚植学术沃土的东营职业学院。

我们始终坚信，扎根实践、服务发展的教育科研，是赋能职业教育提质增效的源头活水。展望未来，我们将继续秉持“攻坚”的锐气、“匠心”的执着、“扎根”的定力，高效推进项目研究与成果转化，努力构建可复制、可推广的高职人才培养评价“东职方案”，为学校高质量发展注入科研动能。

值此佳节，我们共勉共进，共同践行“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”的教育使命！

再次祝愿各位老师桃李芬芳，芳华永驻！

2025.9.10

教育部职业学校农业类专业实训条件

建设标准团队核心成员、博士 龙昆

职业教育要真正扎根大地、服务产业，就必须搭建多层次、实打实的育人平台。近年来，我们团队依托现代农业技术高水平专业群建设，成功获批教育部职业学校农业类实训教学条件标准建设单位，作为主要成员承担相关标准研制任务；成功获批山东省高素质农民培训示范基地，持续开展农业技术推广与培训，承办及参与多项省级以上农业类大赛，真正实现“以赛促教、以训促学”；成功立项山东省盐碱地现代农业产业创新研究院与东营市盐碱地农产品质量安全与品牌化技术重点实验室建设。努力推动盐碱地农业从“产量导向”转向“质量与品牌并举”，让教学、科研与产业需求紧密衔接。

面向未来，我将继续深耕农业职业教育与乡村振兴深度融合的路径，高标准完成教育部实训教学条件标准建设任务，推动实训资源共建共享；持续办好高素质农民培训和省级以上农业类赛事，为地区农业发展培养更多“用得上、留得住、干得好”的高素质技术技能人才。

教育是一场播种与坚守的旅程，职业教育尤其如此。在乡村振兴的伟大征程中，我们既是教育的践行者，也是农业现代化的助力者。让我们继续以热爱与担当，扎根职业教育、服务乡土大地，共同书写“人才兴农、技能强农”的新篇章！

祝大家教师节快乐！

2025.9.10

全国双创典型导师

山东省十大创业导师 王飞飞

教师节快乐！

我是石油与化学工程学院的王飞飞。在这个属于我们的节日里，我想结合自己的教学实践，谈谈作为一名职教教师的感悟、体会和打算。

说说我的感悟：教师最大的感动来自于点亮学生闪光点的那一刻。每个学生都有独特潜能，教师要做那个发现光、点亮光的人，关键在于从培育“项目”到培养“人”的角色转变。曾经，我也专注于带学生做项目、打比赛、拿名次。但当我看到学生从退役返校后的迷茫到目标坚定实现蜕变，看到学生从传统教育中成绩靠后到充满自信入职央企，我深刻认识到：比奖牌更珍贵的，是每个学生的成长蜕变。

谈谈我的体会：我体会到，职业教育需要构建“点-线-面-体”的育人生态。“点”是发现每个学生的特长；“线”是为学生设计个性化成长路径；“面”是搭建真实能用、真正好用的校企合作育人平台；“体”是最终形成助力学生全面发展的育人体系。这个过程需要教师投入大量心血，但看到学生成才，一切都值得。

讲讲我的打算：面向未来，我将继续深耕“三赛融合、三化实践”育人方法，将技能大赛、创新大赛和职业规划大赛有机融合，将真实项目内化于教学、让学生的能力在赛场显化、使创新能力泛化到每个项目中，进一步探索将产业需求、竞赛标准、创新创业融入人才培养全过程。我也希望与更多同事携手，共同构建更加完善的职教育人体系，让更多学生能够通过职业教育实现人生出彩。

教育是一场温暖的修行，职业教育更是肩负着培养多样化人才、传承技术技能的重要使命。让我们继续以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，共同为培养更多高素质技术技能人才而努力！

祝大家教师节快乐！

2025.9.10

第四届全国高校思政课教学展示活动

参赛团队负责人 房旬旬

在这个硕果盈枝、馨香满园的美好时节，我们迎来了属于自己的节日。

能够代表山东省参加全国高校思政课教学展示活动，我们倍感荣幸。这份荣誉不仅属于团队，更属于长期以来关心支持思政课建设的学校领导和全体师生。多年来，我们始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚持用真理的力量感召学生，用高尚的人格感染学生，用深厚的理论功底赢得学生。

作为一名思政课教师，我们最大的幸福莫过于看到学生在理论的滋养下茁壮成长。从课堂上思想碰撞的火花，到实践中理想信念的坚定；从一个个理论困惑的解答，到一份份充满真知灼见的作业——这一切都是我们砥砺前行的不竭动力。我们创新运用“理论阐释+实践体验”教学模式，打造“行走的思政课”实践教学品牌，这一切努力都是为了更好地让党的创新理论入耳入脑入心。

获全国教学展示活动推荐资格，于我们而言既是肯定，更是沉甸甸的责任。我们将以此为契机，继续深化思政课教学改革创新，用心用情用力打造学生真心喜爱、终身受益的思政金课。我愿与所有教师们一起，继续躬耕教坛，坚守育人初心，共同谱写新时代立德树人的精彩华章！

衷心祝愿全体教师节日快乐，身体健康，桃李满天下！

来源：东营职业学院