摘要：近几年，选择去加拿大留学的家庭越来越多。根据官方数据，每年都有数十万中国学生前往加拿大学习。但人数的增加，也让一个问题越来越突出：顺利完成学业并不是想象中那么容易。

留学生成绩亮红灯，家长才知道事情的严重性

近几年，选择去加拿大留学的家庭越来越多。根据官方数据，每年都有数十万中国学生前往加拿大学习。但人数的增加，也让一个问题越来越突出：顺利完成学业并不是想象中那么容易。

作为一名留学顾问，我接触到的案例里，**“读不懂、GPA低、延期毕业、退学开除”**已经成了高频词。表面上看，孩子们在海外的学习和生活多姿多彩，但实际上，很多人背后都在经历着巨大的学业压力。

今天分享的，就是一位学生和家长的真实咨询。

案例一：GPA低到2.0，随时面临停学

学生A是我上周接触到的一位本科二年级生。他在温哥华读书，专业是 Psychology (心理学)。在家长眼里，他一直“差不多就行”，偶尔抱怨几句压力大，但成绩单却从未让父母看过。

直到他带着一份电子成绩单来找我时，问题才完全暴露出来：整体GPA只有2.0。

更严重的是，其中一门核心课程 PSYC 217 (Research Methods in Psychology) 已经挂了两次。根据校方政策，如果第三次还未通过，将直接进入 academic suspension（学业停学）。

和他聊的过程中，我发现几个关键问题：

课程选择不合理：大一时盲目选修了几门 upper-level courses（高阶课程），基础没打好，结果直接影响后续课程。学术写作薄弱：在 academic writing 和 lab report 中频繁失分，语法错误、引用不规范，都是硬伤。心态崩塌：成绩越差，他越没有自信，甚至开始翘课，恶性循环。

这些问题，单独看都不致命，但放在一起，就足以让一个留学生掉进学业的深坑。

案例二：身份危机比挂科更可怕

很多家长觉得，“挂科大不了重修”，但实际上，学业问题往往会牵扯到更严重的后果——身份失效。

学生A在上学期退掉了两门课，导致学分不达标，没有维持 full-time student（全日制身份）。而在加拿大，国际生必须保证学分达到学校规定的最低要求，否则就可能被移民局认定为“不符合留学签证条件”。

换句话说，如果不及时补救，成绩没上去之前，学签可能就先没了。一旦身份失效，不仅无法继续学业，还会给之后的移民或升学造成严重影响。

我给到的解决方案

在仔细分析了学生的情况后，我给出了三方面的建议：

1. 学业层面

调整下学期的课程安排，优先补修必修课，减少选修压力。参加学校的 Writing Centre，并考虑找学术辅导老师，专门提升论文写作。制定每周学习计划，避免“突击复习”的方式。

2. 身份合规

与学校 International Student Office 沟通，确认下学期的学分是否满足要求。如有必要，增加暑期课程，补足学分，避免被认定为非全日制。

3. 备用方案

如果真的无法避免停学，可以提前准备：

申诉（appeal）：准备合理理由（如心理健康、疫情影响等），并提供医生证明或相关材料。转学（transfer）：一些学校课程压力较轻，转学后继续完成学业。跨本申请硕士（direct-entry master’s programs）：虽然本科成绩不理想，但部分硕士项目更看重研究兴趣和推荐信，性价比高，是不少学生的“翻身机会”。