暑期实践风采丨“我们的暑期社会实践故事”快讯（十四）

摘要：在2025年“青年服务国家强师筑梦未来”学生暑期社会实践中，“我们的暑期社会实践故事”征集令面向全体实践团队征集实践活动中的动人瞬间与深刻感悟。每一次历练都铭刻着北师大学子成长的足迹，下面让我们共同回顾这些闪光的时刻！

在2025年“青年服务国家强师筑梦未来”学生暑期社会实践中，“我们的暑期社会实践故事”征集令面向全体实践团队征集实践活动中的动人瞬间与深刻感悟。每一次历练都铭刻着北师大学子成长的足迹，下面让我们共同回顾这些闪光的时刻！

锦梦织金陵，绣韵绘京师：哲学学院“金陵云锦·丝路新韵”暑期社会实践队调研

2025年暑期，“金陵云锦·丝路新韵”暑期社会实践队开展南京云锦实践调研活动。南京云锦是中国丝绸文化的璀璨结晶，也是中华民族和全世界珍贵的历史文化遗产。调研过程中，实践队走访南京市民俗博物馆、江宁织造博物馆、南京云锦博物馆等地，访谈传承人蔡向阳、传承人杨玉柱等；并前往云章公所承创织绣、正源兴绸缎庄等进行探店，了解云锦产业现状。队伍还向南京市文化和旅游局提交《南京云锦传承保护建议书》，得到相关部门充分肯定。

实践队在江宁织造博物馆前合影

民俗馆花团锦簇传承人指点迷津

实践队参观南京市民俗博物馆，依次了解南京云锦、绒花、面塑等传统民俗。队员们有幸得到姚爱东馆长的接见和讲解，并和南京云锦市级传承人蔡向阳老师面对面交流，近距离了解了云锦的发展历史、特点、现状以及传承困境。

队员们与南京云锦传承人蔡向阳交流

乌衣巷文人风骨金陵城非遗余韵

实践队还拜访了“金陵琴派”第五代国家级古琴传承人桂世民老师。桂老师为同学们介绍了古琴的历史、文化内涵和其中蕴含的中国传统文人精神，并解答了队员们关于云锦与非遗文化的关系问题。桂老师勉励同学们将非遗文化发扬光大、坚持对传统文化的热爱。

桂世民老师与队员们亲切交流

古时霓裳现代新生

实践队来到南京云锦博物馆。在专业讲解员的引导下，队员们系统学习回顾了云锦自东晋以来的辉煌发展史，惊叹于馆藏历代龙袍、妆花珍品的华美绝伦与深厚文化内涵。通过AR沉浸式体验与PASS卡片，云锦艺术以全新的数字化形式呈现在队员们面前，使其深切体会到传统非遗在新时代的创新与活力。

实践队参观南京云锦作品《万寿中华》

立足科学锚点，接纳传统智慧，考察云锦文化，助力非遗创新。实践队的调研之旅已走向终点，但从历史纵深处走来的云锦还一直在路上，从未停歇融入大众生活的步伐。队员们也将继续深入探索，为南京云锦传承发展贡献智慧与力量！

实践队在秦淮非遗馆前合影

通惠千年韵，活水万家春——文学院“通惠千年”调研队北京运河行

2025年9月1日至9月5日，文学院“通惠千年”实践队以“挖掘运河文化内涵，探索遗产活化传承路径”为核心任务，赴北京大运河沿线开展实践调研，为北京大运河文化遗产的系统性保护、创新性发展提供青年视角与实践参考。

调研队在北京大运河博物馆合照

为应对北京大运河文化遗产空间分散、内涵复杂的特点，团队在行前科学规划了五天的调研路线，系统开展实地考察。从昆明湖到汇通祠，从白浮泉到通州大运河博物馆，实践队的脚步自西向东遍布了海淀、西城、东城、朝阳、通州等多区，全面收集了北京段大运河文化遗产信息，为科学阐释其文化价值、制定保护策略奠定了扎实基础。

调研队在昆明湖进行调研

实践队对大运河博物馆首批志愿讲解员等群体开展深入访谈，并围绕受众特征、认知程度、传播渠道与空间体验等维度开展问卷调查。调研发现，近年来北京市在大运河生态治理、遗产保护与博物馆建设等方面成效颇丰，未来应注重面向年轻群体，创新传播方式，全面推动大运河文化在当代的活化传承与可持续发展。

队员与北京大运河博物馆志愿讲解员进行访谈

队员发放问卷

大运河的故事，仍在时间长河中不断书写。通过本次实践，实践队员不仅深入感知了这条文化长河的深厚底蕴，更以当代青年的视角与行动，为其保护与传承注入了新的活力。未来，期待在这条古老的运河畔，收获更多跨越古今的对话与回响。

莲育新蕾，志趣花开丨一场生涯教育游园会——教育学部莲育队暑期实践队风采

2025年9月4日，教育学部莲育队在福建省连城县第一中学莲北校区开展“志趣领航人生，灯塔照亮未来”生涯规划游园会，学生们积极参与，沉浸式解锁生涯探索新体验。

实践队于连城一中合照

学生积极参与游园会

本次活动设置“志趣工坊”板块，“价值观保卫战”中，通过价值观相关词汇的解读、选择，引导学生独立思考、正视内心需求。实践队还组织了“梦想筑城者”积木搭建、“绘制未来”职业畅想、“未来漂流瓶”目标投递等系列游戏，向学生发放手作挂件、书签等纪念奖品，激励学生认知自我、规划未来。

学生认真创作

本次活动游戏化、场景化的创新形式，打破了传统课堂边界，让学生在体验中激发规划主动性。活动结束后，团队成员采访了数位参与同学，了解他们最真实的感悟。有学生表示自己在价值观保卫战中一次次不得不选择与舍弃的过程中，更加真诚地面对自己，更加明了心中最无法割舍的价值排序。还有同学表示自己不再盯着行业是否“热门”，而是开始思考自己更希望成为什么人。

实践队与学生合照

同学们在游戏中重新认识自我，构建对未来的想象，他们的笑容和思考正是这场生涯启蒙最宝贵的回响。未来，莲育支教队将持续探索县域生涯教育创新路径，为更多学生点亮生涯发展的明灯。

“星火润童心，素养伴成长”关爱留守儿童：数学科学学院数润赣南队实践风采

开营仪式：晨光启幕，缘聚今朝

随着团歌《光荣啊，中国共青团》响起，于油石乡笔架山举办的“高校志愿者关爱江西农村留守儿童活动”开营仪式正式开启。

数润赣南实践队带队老师康恺参会

星火素养夏令营：多维培育，助力成长

实践队在江西省油石中学举办星火素养夏令营，并设计四大课程板块：“科学力工坊”以智育与劳育融合为核心，融入地方文化元素，培养孩子的科学思维、劳动观念和家乡文化认同感；“人文发现课”以新颖形式传递知识，唤醒孩子对人文领域的探索热情与创造力；“身心律动营”聚焦身体素质提升与艺术兴趣培养；“梦想导航课”拓宽视野、激发志向，为孩子的未来规划提供方向指引。从数理博弈的逻辑推演，到创意写作的妙笔生花，再到绿茵赛场的挥汗如雨，专注的眼神、热烈的讨论、会心的笑容，这些精彩瞬间共同构成了生动的图景。