新传类C刊重新洗牌，大面积退稿，普遍说不好投了

摘要：目前国内核心期刊竞争日趋激烈，新传类期刊录用率持续走低，不少作者普遍说现在论文不好投了，投一个拒一个。然而，由于毕业、职称评定、项目申请等刚性需求，论文发表又是必须完成的任务。

目前国内核心期刊竞争日趋激烈，新传类期刊录用率持续走低，不少作者普遍说现在论文不好投了，投一个拒一个。然而，由于毕业、职称评定、项目申请等刚性需求，论文发表又是必须完成的任务。

在此背景下，不妨转换思路，将目光投向SSCI、A&HCI等英文期刊。相较于部分中文核心，国外期刊不仅学科覆盖范围更广，审稿机制也更加注重论文本身的质量与创新性，对作者的身份限制也相对较少，对国内作者而言是一个值得尝试的新路径。

但是SSCI、A&HCI等期刊论文与C刊论文虽同属学术写作，二者在写作风格与研究方法上却存在一些明显差异。一篇立足国内现实、兼具国际视野的研究论文才能够在国外众多投稿中脱颖而出。

那么，C刊和S刊写作异同有哪些？怎样写出一篇高质量、符合SSCI/A&HCI标准的论文呢？

为此，闻刊科研邀请到广州大学教授、博士生导师——廖宏建老师，于9月13日19:00-21:00为大家带来《SSCI论文写作与研究方法》，将介绍SSCI与CSSCI期刊在写作定位与方法层面的关键差异，详细解析符合国际标准的研究设计、方法选择与论文撰写策略，助力学者提升学术写作质量与国际发表能力。

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讲师介绍

主讲导师：廖宏建

博士，博士生导师，广州大学网络与现代教育技术中心研究员，近年来先后主持国家社科基金青年项目、一般项目，教育部人文社科项目、广东省教育科学规划重点项目等20余项，在国内和国际期刊发表相关学术论文70余篇，入选2024中国知网高被引学者TOP 1%。获国家授权发明专利、软著10余项；担任SSCI期刊《Journal of Computer Assisted Learning》、《Education and Information Technologies》等审稿专家。

1. C刊和S刊写作异同比较

2. S刊的结构化写作及研究方法剖析（重点）

3. AI赋能学术论文写作工具分享

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讲座目标

本次讲座旨在帮助研究者系统理解SSCI期刊的发表要求与评审标准，明确SSCI与中文C刊在写作范式与研究设计上的关键差异，并掌握符合国际规范的实证研究方法与写作策略，助力学者实现高质量研究成果的有效输出与国际发表。

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