摘要：金秋送爽，硕果飘香。新学年伊始，为全面推进新课堂达标活动，进一步提高教育教学质量，发挥骨干教师的示范、引领和带动作用，促进教师专业成长，9月8日至12日，枣庄市第四十中学西校区和北校区开展了以“示范引领、共研共进”为主题的多学科立标示范课和半日无课教研活动。
金秋送爽，硕果飘香。新学年伊始，为全面推进新课堂达标活动，进一步提高教育教学质量，发挥骨干教师的示范、引领和带动作用，促进教师专业成长，9月8日至12日，枣庄市第四十中学西校区和北校区开展了以“示范引领、共研共进”为主题的多学科立标示范课和半日无课教研活动。
西校区九年级语文老师单晨以《敬业与乐业》一课生动诠释议论文教学新范式。
北校区八年级语文老师潘萍执教《藤野先生》，本节课不仅展示了潘萍老师个人扎实的教学功底和独特的教学智慧，更为全体语文教师提供了一个共学共研的优质平台。
西校区七年级语文老师褚淼执教《雨的四季》一课，旨在引导学生通过批注与朗读走进文本，把握结构、品味语言，在文本对话中收获美的感受与情感共鸣。
西校区九年级数学老师杨文博执教《1.3.3矩形的性质与判定》习题展示课，将课本例题进行变式，由简单到复杂，并在教学过程中及时关注、评价学生，反馈学情。
北校区八年级数学老师张悦萌讲授《问题解决策略：反思，》环节紧凑，学生参与度高，课堂效果较好。
西校区七年级数学老师肖敬文讲授的《从立体图形到平面图形》第四课是这一课，内容丰富，可操作性强，学生参与度高。
西校区九年级英语老师张岳讲授Unit1 Section B Writing这一课，紧扣课标，贴近生活，同时引导学生，以好习惯助力学习，不畏学业挑战。
北校区八年级英语老师钟佳慧讲授《Unit 1 Section B Reading》这一课，目标和评价任务具体可操作落实，课堂气氛活跃，学生参与度高，符合教学评一致性。
西校区九年级道法老师孙士嫒讲授《创新改变生活》，以“五环节”教学法引领高效课堂。
北校区八年级道法老师张志豪讲授的《人的社会化》，内容丰富、逻辑清晰，讲解深入浅出，让学生能够轻松理解复杂概念。课堂氛围活跃，师生互动频繁，充分调动了学生的学习积极性和参与度。
西校区七年级道法老师张妍乐以“情境化驱动”呈现的示范课逻辑清晰、互动充分，获听课师生认可。
北校区八年级历史老师甘昊鑫讲授《第二次鸦片战争》，气氛活跃，学生参与度高，课堂效果较好。
西校区七年级历史老师李涛执教《中华文明的起源》一课，课堂整体设计环节环环相扣，逻辑清晰顺畅，创设任务情境，让学生如临考古现场，深刻感受中华文明实证的历程。
北校区八年级地理老师邵芳芳以《中国的地形》为例进行示范课活动。教学环节紧凑，以层层递进的探究问题链引导学生进行观察、讨论、推理和总结，真正将课堂还给学生，培养了他们的读图析图能力、合作交流能力和地理综合思维能力。
西校区七年级地理老师张湘宁围绕商务星球版七年级上册地理第二章第一节地球仪进行讲授，课程利用自制简易地球仪为链条，让学生认识地球仪，画出经线，培养学生从做中学，从做中感悟，加强理解与交流的能力。
北校区八年级生物老师郭东玉讲授课程《5.1.3平衡膳食保障人体健康》，课堂活跃，学生积极发言，组内老师认真听课记录。
西校区七年级生物老师苑建芳讲授《研究生物学需要特定的器具》，不仅锻炼了学生的操作能力，更新了我们的教学理念，更为我们今后指导学生进行真探究、真实验提供了坚实的保障。
西校区九年级物理老师陈修蓁讲授《热机》，完美诠释了如何用一场精彩的实验作为钥匙，开启学生探索物理世界的大门。
北校区八年级物理老师林芹讲授《声音的产生与传播》，放手学生，通过动手实验，分析实验现象，得出实验结论，评价贯穿始终，充分体现教学评一致性！
西校区九年级化学老师赵文欣执教《原子》一课，本节课在四个问题的驱动下，学生经历阅读想象、实验推理、建构模型等一系列探究实践活动，发展了证据推理、模型认知科学思维，形成了微粒观和化学价值观。
西校区七年级美术老师李鹏执教的《文字之旅》，从历史角度介绍世界文明古国的古老文字与中国书法各书体的演变及特点，以历史为经、书法为纬让学生感受汉字之美，同时明确传承发扬中国书法艺术的责任与义务。
西校区七年级信息技术老师王军楠执教的《数据与信息》，巧用生动有趣的短视频，将抽象的信息特征具象化，有效引导学生深入理解。
西校区九年级体育老师刘媛媛讲授的《跳绳》一课，以“自主、合作、探究”及“学练赛评”为导向，助力师生明确重点、优化教学，落实“以体育人，以评促学”。
课堂展风采，示范立标杆。此次骨干教师示范课活动既是一次教学的展示，更是一次理念的传递、方法的分享。我校将以此为契机，持续开展多元教研活动，强化骨干教师“传、帮、带”作用，不断提升教师队伍整体素质与课堂教学效能，为学生提供更加优质的教育服务，续写学校教育高质量发展新篇章。
来源：远见卓识艺术家V一点号
