摘要：世事如流水，瞬息已云烟。时间最经不起折腾，《五大道民间记忆》即将出版，然距初稿完成已快四年了！

世事如流水，瞬息已云烟。时间最经不起折腾，《五大道民间记忆》即将出版，然距初稿完成已快四年了！

《五大道民间记忆》，王振良、石玉编，天津古籍出版社2025年6月版。

声名遐迩的五大道历史文化街区，是天津历史文化名城的精粹。随着近岁天津城市旅游业之崛起，其文化品牌效应日益显现。

2010年前后，天津民间即有将其申报世界文化遗产（以下简称申遗）的动议，甚至为此还进行了一些前期准备。不过“申遗”毕竟是件大事，无论对天津这座城市来说，还是对这座城市的公众来说。

申遗自然要提供充足理由，核心是得找到遗产与世界对话的通道，证明其所包蕴的世界性意义，有资格为全人类所共同拥有。而五大道对话世界的最重要通道，显然是建筑以及与之有关的人。

建筑除了使用价值之外，还可以有各种各样的附加价值，如科学价值、艺术价值、历史价值、社会价值、人文价值、景观价值、民俗价值等，但建筑的这些价值都离不开人的浸润——有了人，建筑才会有温度；有了故事，人才会有活力；有了建筑，故事才会有依托——人、故事和建筑相辅相成，五大道才充满历史的趣味和文化的生机。

天津五大道

为了再现更多五大道的故事，我们希望对五大道原住民进行系统访谈，以口述史料形式深度揭示其更多历史文化内涵。

2021年秋季学期，经过差不多两年的探索，我在新闻传播学院新设口述历史采编实务课程，选修课程的2020级新闻学专业学生，就此成为这一探索的“践行者”。其时因为新冠疫情防控，出校采访多受限制，但我仍把五大道设定为口述主题。

在师生共同努力下，访谈历时两月顺利完成，随后进行了精彩的结课成果报告会——不仅同学们经过访谈和报告的历练有所收获，我作为幕后指手画脚者也颇有收获，而且第一次体会到“教学相长”的妙处。

《天津学》第一辑

接受采访的老居民，不管受访时居住在哪里，但必须得有五大道或其周边区域的生活史，而且时间还不能太短，否则谈来隔靴搔痒，访谈价值会大打折扣。

根据这次访谈录音，同学们整理出27篇口述史料，总计40多万字。对于新闻学专业学生来说，口述历史采编实务课程是一次综合训练——资料检索能力、访谈策划能力、沟通控场能力、布局谋篇能力、评论写作能力、新闻摄影能力，都得到了综合展示与提升。

这门课程也坚定了我从事口述历史教学的信心，此前组织学生进行口述历史访谈，都是对新闻写作学课程进行的变通，总觉得名不正言不顺。

这部《五大道民间记忆》，不仅留下了五大道原住民的集体记忆，也留下了我教育教学生涯的个体记忆。

《荏苒芳华：洋楼背后的故事》

书稿大体编定之后，出版困难也随之而来。我同多家出版社谈起此选题，大家都认为是本好书，但又全不看好发行量。

最后在唐舰老师推荐下，天津古籍出版社欣然接纳此书。天津社会科学院文学和文化研究所的石玉兄，在我冗事繁杂无暇顾及的情况下，根据“最小干预”原则精心通校打磨书稿，使得原住民口中的五大道变得更加精彩有序。

《五大道民间记忆》与《南市民间记忆》类似，也是我“教学—实践—出版”一条龙探索的成果，因此纳入“海河书系”出版。

《沽上琅嬛：天津藏书楼和藏书家》

此书历时四年才得以问世，于同学们来说或许仅是一抹校园生活的印迹，而于我来说却是教育生涯的极大告慰。为同学们喝彩，也为自己喝彩！

王振良2025年4月15日于沽上未知止斋

《南市民间记忆》，王振良、张翔、李弢编，天津古籍出版社2025年6月版。

附：《五大道民间记忆》目录

我所知道的五大道/李庚祥

梁家俊与润兴里的五十五年/梁家俊

袁家诚先生的回忆/袁家诚

“闲不下来”的我/宋永久

我眼中的五大道/关雅静

W：“五”大道的“吴”与“我”/吴铨英

我的往昔生活/季爱玲

故里陌上人，津门寻常客/黄克荣

结缘五大道/李小芹

用一生看遍五大道的风景/张廷信

五大道的印象/孙加祺

我的祖父周紫云与五大道/周锦章

伴“化”一生，初心依旧/伉大器

五大道的岁月流年/宋文力

我与五大道/谢鸿展

岁月失语，惟字能言/王一鸣

清贫与幸福并肩的一生/王一鸣 陈织云

我低调从容的一生/张青霖

袁侃先生的回忆/袁侃

三位老居民的口述/王培良 匡澜 周雄杰

任嘉孚女士的回忆/任嘉孚

求是爱国的王家/王成

编后记/王振良

来源：古代小说研究